Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo: propuestas en contexto glocal
El texto académico da cuenta del momento de cierre de un proceso de formación doctoral: el seminario de línea. En la línea de investigación Estudios Críticos Sobre Educación y Currículo del doctorado en Ciencias de la Educación se presenta para los seminarios de línea una guía de lecturas a modo de...
- Autores:
-
Arroyave Giraldo, Dora Inés
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22540
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/22540
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- 370 - Educación
COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales
Currículo
Educación – Currículo
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Educación intercultural
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El texto académico da cuenta del momento de cierre de un proceso de formación doctoral: el seminario de línea. En la línea de investigación Estudios Críticos Sobre Educación y Currículo del doctorado en Ciencias de la Educación se presenta para los seminarios de línea una guía de lecturas a modo de compilado (Arroyave 2021a, 2021b), estructurada en tres grandes apartes: epistemologías emergentes, algunas pedagogías latinoamericanas y educación siglo xxi, cada una con diversos autores de capítulos y artículos académicos de la temática en cuestión. |
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La escuela: espacio de formación multicultural, identidad y aprendizaje significativo -- Capítulo IV. Tejiendo el saber desde la complejidad, la pluralidad y la complementariedad -- Capítulo V. Perspectivas de una educación proyectada desde la realidad -- Capítulo VI. La escuela: entramado de saberes que construye horizontes en común-unidad -- Capítulo VII. Educación para la libertad y el pensamiento crítico -- Capítulo VIII. Aproximaciones, conexiones y apuestas hacia la resignificación del currículo -- Capítulo IX. Las políticas globales contemporáneas: perspectivas desde la educación en pandemia en Colombia -- Conclusiones -- Sobre los autores258 páginasapplication/pdfArroyave Giraldo, D. I. (2022). Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo: propuestas en contexto glocal. Editorial Bonaventuriana9786287524095instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/22540spaUniversidad de San BuenaventuraMedellínMedellínLos contenidos de esta publicación se encuentran protegidos por las normas de derechos de autor. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin permiso escrito de la Editorial Bonaventuriana.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/370 - EducaciónCOVID-19 (Enfermedad) - Aspectos socialesCurrículoEducación – CurrículoEducación inclusivaEducación interculturalInclusiónInterculturalidadTeoría del conocimientoEstudiosMultirreferencialesEducaciónCurrículoPropuestasContexto globalEstudios multirreferenciales sobre educación y currículo: propuestas en contexto glocalLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionComunidad Científica y AcadémicaPublicationTEXTEstudios Multireferenciales sobre educació y currículo. 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