Actividad física y sedentarismo en estudiantes de 8 a 12 años en dos instituciones educativas del Valle de Aburrá
El estudio tiene como objetivo explicar los niveles de actividad física y sedentarismo de estudiantes de primaria de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá, utilizando una metodología cuantitativa y descriptiva. A partir de los resultados edición 2023, de 8 a 12 años sostiene que el 52% de...
- Autores:
-
Cadavid Castrillón, Juan José
Munera Toro, Juan Pablo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25251
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/25251
- Palabra clave:
- 790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivos
Salud pública
Estilo de vida
Población
Actividad fisica
Sedentarismo
Physical activity
Sedentary lifestyle
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El estudio tiene como objetivo explicar los niveles de actividad física y sedentarismo de estudiantes de primaria de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá, utilizando una metodología cuantitativa y descriptiva. A partir de los resultados edición 2023, de 8 a 12 años sostiene que el 52% de los estudiantes posee un promedio de actividad física, un 20% tiene un nivel bajo, y un 10% accede a un nivel muy bajo. En el caso de estudiantes mujeres, el 44% se encuentra en un nivel clasificatorio promedio, pero la mayoría está por debajo de ese umbral. Con 4 de cada 5 jóvenes en niveles de inactividad, esto agudiza el riesgo de enfermedades no transmisibles tales como: obesidad, diabetes tipo dos, complicaciones cardíacas, además de poner en gran riesgo la salud mental. Los objetivos son describir los niveles de actividad física en estudiantes de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá y determinar los niveles de sedentarismo en estudiantes de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá. Para concluir, el documento sostiene que es imperativo crear políticas educativas destinadas a la promoción de un estilo de vida activo siendo alumno, con el fin de mejorar la calidad de vida y disminuir el riesgo de padecer enfermedades crónicas relacionadas al sedentarismo. Es necesario realizar efectivas en el contexto escolar y familiar, ya que estas son claves para resolver el problema e incentivar cambios positivos en el desarrollo de los jóvenes. |
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Diaz Garcia, Ricardo LeónCadavid Castrillón, Juan JoséMunera Toro, Juan Pablo2025-06-19T13:51:01Z2025-06-19T13:51:01Z2025El estudio tiene como objetivo explicar los niveles de actividad física y sedentarismo de estudiantes de primaria de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá, utilizando una metodología cuantitativa y descriptiva. A partir de los resultados edición 2023, de 8 a 12 años sostiene que el 52% de los estudiantes posee un promedio de actividad física, un 20% tiene un nivel bajo, y un 10% accede a un nivel muy bajo. En el caso de estudiantes mujeres, el 44% se encuentra en un nivel clasificatorio promedio, pero la mayoría está por debajo de ese umbral. Con 4 de cada 5 jóvenes en niveles de inactividad, esto agudiza el riesgo de enfermedades no transmisibles tales como: obesidad, diabetes tipo dos, complicaciones cardíacas, además de poner en gran riesgo la salud mental. Los objetivos son describir los niveles de actividad física en estudiantes de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá y determinar los niveles de sedentarismo en estudiantes de dos instituciones educativas del Valle de Aburrá. Para concluir, el documento sostiene que es imperativo crear políticas educativas destinadas a la promoción de un estilo de vida activo siendo alumno, con el fin de mejorar la calidad de vida y disminuir el riesgo de padecer enfermedades crónicas relacionadas al sedentarismo. Es necesario realizar efectivas en el contexto escolar y familiar, ya que estas son claves para resolver el problema e incentivar cambios positivos en el desarrollo de los jóvenes.This study seeks to account for the level of physical activity and sedentary lifestyle of children in two elementary schools in the Aburrá Valley region, using a descriptive quantitative approach. The results of a survey of students aged 8 to 12 years show that 52% of the respondents have moderate physical activity, while 20% and 10% are classified as low and very low physical activity, respectively. It is observed that 44% of female students are also at the average classification level, but many fall below that level. This scenario emphasizes the need to design proposals to encourage physical activity and combat sedentary behavior, as with four out of five young people being sedentary, the risk of non-communicable diseases such as obesity, type 2 diabetes, and heart problems, along with the deterioration of mental health, increases. The objectives are to evaluate the degree of physical activity in students from two educational establishments in the Aburrá Valley and two schools in the Aburrá Valley. In any case, this document points out the importance of developing educational policies focused on reducing sedentary lifestyles and increasing physical activity in students, in order to improve their quality of life and prevent chronic diseases associated with sedentary lifestyles. It is necessary to implement effective actions in both the school and family contexts, as these are key to solving the problem and encouraging positive changes in the development of young people.PregradoLicenciado en Educación Física y Deporte18 páginasapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10819/25251spaMedellínFacultad de EducaciónMedellínLicenciatura en Educación Física y Deporteinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbBiblioteca USB Medellín (Campus): TG-7705t790 - Deportes, juegos y entretenimiento::796 - Deportes y juegos al aire libre y deportivosSalud públicaEstilo de vidaPoblaciónActividad fisicaSedentarismoPhysical activitySedentary lifestyleActividad física y sedentarismo en estudiantes de 8 a 12 años en dos instituciones educativas del Valle de AburráTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad científica y académicaPublicationTEXTActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdf.txtActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain28079https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/4231d231-220d-4c1b-af80-a245e1502b82/download953449f61a3ba69d518013e741264526MD57Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.txtExtracted texttext/plain7142https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/6dc5e953-ba7e-4319-900d-b56cad7d77b4/download6f3f9f6d965f8570b49ffc31179a82a6MD59THUMBNAILActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdf.jpgActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7223https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8fe24a1e-20c4-4f46-88d3-05992223943f/downloaddb4245b69c8754ad1e34c449b882f5f8MD58Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16150https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/67d0bd75-d222-418c-985c-0390cf846623/downloadf33e195f5c18271721ebdedab83ceacfMD510ORIGINALActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdfActividad_Fisica_Sedentarismo_Cadavid_2025.pdfapplication/pdf404895https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/014ffea1-7f7a-473e-8ada-b4875c3d4330/downloada46957f4efc921d3923999d316d68253MD55Formato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfFormato_Autorizacion_Publicacion_Repositorio_USBCol.pdfapplication/pdf221576https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e7679e99-5192-4dd2-b679-d6475feaa136/download921dd253a28d1391fbee79a65066c5aeMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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