Efectos psicopedagógicos de la separación de los padres en los niños

En la actualidad se observa un gran número de divorcios y separaciones entre las parejas y numerosos autores han coincidido en sus estudios, en que este fenómeno tiene importantes consecuencias para el niño en su proceso de desarrollo, afectándolo en diferentes áreas como la psicológica, emocional y conductual, y repercutiendo en sus relaciones con los demás así como en sus niveles de desempeño escolar; en este artículo, se presenta una exposición de este fenómeno, a partir de un estudio bibliográfico tanto de fuentes primarias como secundarias acerca del tema, lo cual permite una descripción clara en torno a las razones por las cuales se ve afectado el rendimiento escolar en los niños tras una vivencia de separación de los padres, y a la manera como ésta influye en los niños y en su proceso académico, para ello se presentan las consecuencias, observadas más comúnmente por los autores, en los niños a partir del divorcio de los padres, se establecen las diferencias de dichas consecuencias a nivel psicológico, social, conductual y finalmente se busca llegar a una comprensión desde el concepto de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional, de cómo estas esferas influyen en detrimento del buen desempeño escolar

• Autores: Moncada Guizao, Sebastian; Bechara Valencia, Jhonny
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24361
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/24361
• Palabra clave: Divorcio; Inteligencia; Rendimiento académico; Separación conyugal; 150 - Psicología; Separación; Divorcio; Interacciones padres-hijos; Efectos psicopedagógicos del divorcio; Rendimiento escolar; Inteligencia emocional; Separation; Divorce; Parent-child interactions; Ssycho-educational effects of divorce; School performance; Emotional intelligence
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