Las enseñanzas de Alú para ir a él : algunas ideas para pensar la inclusión educativa
Alú es un niño autista que estudia en la escuela primaria de una institución educativa privada de la ciudad de Cali, Colombia. El siguiente ensayo busca aportar algunas ideas para la reflexión que es necesaria en el camino de hacer posible la inclusión educativa, partiendo para ello de reconocer que...
- Autores:
-
López de Mesa Posada, Manuela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13370
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/13370
- Palabra clave:
- Autismo en niños
Inclusión social
Psicoanálisis
Casos clínicos en psicoanálisis
150 - Psicología
Inclusión Educativa
Autismo
Clínica Psicoanalítica Lacaniana
Institución Educativa
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Alú es un niño autista que estudia en la escuela primaria de una institución educativa privada de la ciudad de Cali, Colombia. El siguiente ensayo busca aportar algunas ideas para la reflexión que es necesaria en el camino de hacer posible la inclusión educativa, partiendo para ello de reconocer que no basta con la existencia de decretos que manden a las instituciones educativas a hacerlo, ni con la disposición de los recursos institucionales para ello. Comienzo por describir, grosso modo, el contexto normativo nacional frente a la inclusión, seguido de una breve conceptualización del autismo. Paso finalmente a analizar los efectos del encuentro del todos-por-igual al que tiende la escuela con lo singular, y traigo algunas experiencias de respuesta a estos efectos, que dan cuenta de una postura subjetiva favorable para la inclusión. |
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Castro-Sardi, Ximenavirtual::450-1López de Mesa Posada, Manuela3a84cbbe-43a1-4bc7-b7b3-43f34f230f9e-1Jiménez Urrego, Angela Maríavirtual::451-12024-04-08T13:35:26Z2024-04-08T13:35:26Z2024Alú es un niño autista que estudia en la escuela primaria de una institución educativa privada de la ciudad de Cali, Colombia. El siguiente ensayo busca aportar algunas ideas para la reflexión que es necesaria en el camino de hacer posible la inclusión educativa, partiendo para ello de reconocer que no basta con la existencia de decretos que manden a las instituciones educativas a hacerlo, ni con la disposición de los recursos institucionales para ello. Comienzo por describir, grosso modo, el contexto normativo nacional frente a la inclusión, seguido de una breve conceptualización del autismo. Paso finalmente a analizar los efectos del encuentro del todos-por-igual al que tiende la escuela con lo singular, y traigo algunas experiencias de respuesta a estos efectos, que dan cuenta de una postura subjetiva favorable para la inclusión.Alú is an autistic child who studies in elementary school in a private educational institution in the city of Cali, Colombia. The following essay seeks to contribute some ideas for the reflection that is necessary in the path to make educational inclusion possible, starting from the recognition that it is not enough with the existence of decrees that mandate educational institutions to do so, nor with the availability of institutional resources to do so. I begin by describing, roughly, the national normative context regarding inclusion, followed by a brief conceptualization of autism, to finally analyze the effects of the encounter of the all-for-all with the singular, and some experiences of response to these effects, which account for a subjective position favorable to inclusion.EspecializaciónEspecialista en Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica33 páginasapplication/pdfLópez de Mesa Posada, M, (2023). Las enseñanzas de Alú para ir a él : algunas ideas para pensar la inclusión educativa. [Trabajo de grado especialización]. Universidad de San Buenaventura Cali.https://hdl.handle.net/10819/13370spaUniversidad de San Buenaventura - CaliCaliFacultad de Ciencias Humanas y SocialesCaliEspecialización en Psicología Clínica con Orientación PsicoanalíticaAlomo, M. (08, 09 y 10 de Julio de 2023). Tratamiento analítico de la esquizofrenia. [Conferencia]. Seminario Internacional de la Universidad San Buenaventura Cali para los programas de especialización y maestría en psicología clínica Carbonell, N. & Ruiz, I. (2013). No todo sobre el autismo. Barcelona, España: Edición digital RBA Libros S.A (2018) Cheng, F. (2004). Vacío y plenitud. Madrid, España: Ediciones Siruela, S.A Colombia. Ministerio de Educación Nacional. (2017). Decreto 1421 de 2017. Recuperado de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=87040#:~:text=Curr%C3%ADculo%20flexible%3A%20es%20aquel%20que,todos%20la%20oportunidad%20de%20aprender Colombia. Función Pública. (2019). ¿Qué es discapacidad? [Video] Recuperado de https://www.funcionpublica.gov.co/web/inclusion-publica/qu%C3%A9-es-discapacidad- Colombia. DANE. (2020). Panorama general de la discapacidad en Colombia. Recuperado de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/discapacidad/Panorama-general-de-la-discapacidad-en-Colombia.pdf Colombia. El Colegio. (2022). Política de inclusión. 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Diccionario de la real academia española, https://dle.rae.es/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/CaliAutismo en niñosInclusión socialPsicoanálisisCasos clínicos en psicoanálisis150 - PsicologíaInclusión EducativaAutismoClínica Psicoanalítica LacanianaInstitución EducativaLas enseñanzas de Alú para ir a él : algunas ideas para pensar la inclusión educativaTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionComunidad académica y científicaPublication0000-0002-0740-9293virtual::450-10000-0002-0100-6741virtual::451-1ee711bb6-a25d-4541-ba27-5f4e03a08b81virtual::450-1ee711bb6-a25d-4541-ba27-5f4e03a08b81virtual::450-1c76869cb-fd01-4e40-a46a-74b8c06efca3virtual::451-1c76869cb-fd01-4e40-a46a-74b8c06efca3virtual::451-1CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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