Bajo rendimiento escolar y repitencia académica. Estudio de caso

Demanda de familia por delegación a coordinación por caso de repitencia y deficiencia académica. Referido por: Bajo rendimiento académico, la repitencia de tres veces el 4° grado, déficit habilidades sociales, acompañado de factores de riesgo como familia disfuncional y nivel socioeconómico bajo. Pr...

Full description

Autores:
Tordecilla Morelo, Carmen Lucia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12145
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/12145
Palabra clave:
370 - Educación
Tesis - especialización en psicología de la educación
Rendimiento académico - aspectos psicológicos
Habilidades sociales - casos clínicos
Factores de riesgo
Rendimiento escolar
Repitencia académica
Habilidades sociales
Agresividad
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description Demanda de familia por delegación a coordinación por caso de repitencia y deficiencia académica. Referido por: Bajo rendimiento académico, la repitencia de tres veces el 4° grado, déficit habilidades sociales, acompañado de factores de riesgo como familia disfuncional y nivel socioeconómico bajo. Presentación del caso: Datos de identificación: Estudiante de 11 años. Fecha de Nacimiento: 29/05/2008 Institución Educativa Barrio Pozón. Grado 4° Primaria.
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[Trabajo de grado de Especialización en Psicología de la Educación]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12145spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaEspecialización en Psicología de la EducaciónCaracterísticas Familiares Asociadas Al Rendimiento Académico De Niños Escolares De Las Instituciones Educativas Públicas Del Área Urbana De Cartagena. Díaz Montes, Carmen Elena. (2016).Cartagena libre de pobreza extrema en el 2033 Del Banco De La República – Sucursal Cartagena. Ayala García Jhorland; Meisel Roca AdolfoTorres, J., Acevedo, D. y Gallo, L. (2015). Causas y consecuencias de la deserción y repitencia escolar: una visión general en el contexto Latinoamericano. Cultura Educación y Sociedad 6(2), 157-187Factores Psicosociales que inciden en el aprendizaje escolar de los estudiantes de 7° de la institución educativa san Felipe Neri, Padilla de Horta, Luzmila año 2017-2018 Cartagena.Universidad de Cartagena facultad de ciencias sociales y educación programa de trabajo social, Cartagena de indias, D.T. y. C2018. Modelos de orientación e intervención psicopedagógica en orientación educativa, Ma. Luisa Sanchiz Ruiz 2008-2009.Cod: FIMG Ver: 1- 201643El movimiento hacia la autodeterminación: antecedentes y estado actual, Feli Peralta; Mac Carmen González- Torres. Departamento de Educación, Universidad de Navarra.Las representaciones sociales que otorgan a la repitencia Los niños y niñas del ciclo tres de un colegio en Colombia, Nancy Martínez Blanco 2015LA REPITENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE SANTA SOFÍA BOYACÁ William Ildebrando López Zorro; Ángel N. 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