Elementos musicales que usa el maestro en el grado de jardín

La música en la primera infancia genera experiencias sensoriales que permiten a los niños y niñas el reconocimiento de su cuerpo, sus múltiples posibilidades de movimiento y favorece en el desarrollo, coordinación y equilibrio. También fortalece el desarrollo del lenguaje a través de rimas, canciones y onomatopeyas, al tiempo que se convierte en un espacio en el cual los niños socializan e interiorizan diferentes conceptos que hacen parte de su vida cotidiana. En esta tesis nos acercaremos un poco a la historia de la música en las diferentes épocas y su uso, y el reconocimiento de los diferentes elementos musicales con su aplicabilidad en la primera infancia

• Autores: Calvache Gaviria, Viviana Andrea; Hernández, Sara Lizeth
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/17158
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/17158
• Palabra clave: Pedagogía musical; Educación musical; Formas musicales; Apreciación musical
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb