Correlación entre el test de campo en tierra de 1000 metros para resistencia aeróbica y un test adaptado en agua de 300 metros en estilo libre para niños de 9 a 10 años del CIFAR de la Liga de Natación de Antioquia

This research project starts as an initiative of the University of San Buenaventura in conjunction with the CIFAR of the Liga De Natación De Antioquia (to determine the degree of correlation between the field test of 1000 meters for aerobic resistance and a test adapted in water Of 300 meters in fre...

Full description

Autores:
Betancur Pino, Santiago
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/5851
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/5851
Palabra clave:
Capacidades Físicas
Resistencia
Evaluación
Diagnóstico
Pruebas
Iniciación
Correlación
Basic Physical Abilities
Resistance
Evaluation
Diagnosis
Testing
Initiation
Correlation
Natación
Resistencia física
Educación física
Ejercicio
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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description This research project starts as an initiative of the University of San Buenaventura in conjunction with the CIFAR of the Liga De Natación De Antioquia (to determine the degree of correlation between the field test of 1000 meters for aerobic resistance and a test adapted in water Of 300 meters in freestyle for children of 9 to 10 years old of this center) starting from this macro investigation and once obtained the general result of such tests, to have the scientific evidence coherent according to ages and specificity of the sport to be able to realize a Training plan according to the characteristics. In the macro application of the project, a non-experimental quantitative research of descriptive cut will be carried out to find the correlation that will be obtained now of the resistance tests: In this way, a comparison between the results found after submitting to the children to the field test of Jauregui, Nieto and Ordoñez in land of 1000 meters and a test adapted in water of 300 meters in freestyle for children of 9 to 10 years.
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In the macro application of the project, a non-experimental quantitative research of descriptive cut will be carried out to find the correlation that will be obtained now of the resistance tests: In this way, a comparison between the results found after submitting to the children to the field test of Jauregui, Nieto and Ordoñez in land of 1000 meters and a test adapted in water of 300 meters in freestyle for children of 9 to 10 years.Este proyecto de investigación parte como una iniciativa de la Universidad de San Buenaventura conjuntamente con el Centro de Iniciación y Formación para el Alto Rendimiento [CIFAR] de la Liga Antioqueña de Natación (por determinar el grado de correlación entre el test de campo en tierra de 1000 metros para resistencia aeróbica y un test adaptado en agua de 300 metros en estilo libre para niños de 9 a 10 años de este centro) partiendo de esta investigación macro y una vez obtenido el resultado general de dichas pruebas, tener la evidencia científica coherente de acuerdo a edades y especificidad del deporte para poder realizar un plan de entrenamiento acorde a las características. En la aplicación macro del proyecto sobre resistencia y velocidad, se llevará a cabo una investigación cuantitativa no experimental de corte descriptiva para encontrar la correlación que se va a obtener al momento de realizar las pruebas de resistencia: Haciendo de esta manera una comparación entre los resultados hallados después de someter a los niños al test de campo de Jáuregui, Nieto y Ordoñez en tierra de 1000 metros y un test adaptado en agua de 300 metros en estilo libre para niños de 9 a 10 añospdf37 páginasRecurso en lineaapplication/pdfBetancur, S. (2018). Correlación entre el test de campo en tierra de 1000 metros para resistencia aeróbica y un test adaptado en agua de 300 metros en estilo libre para niños de 9 a 10 años del CIFAR de la Liga de Natación de Antioquia. (Trabajo de grado Tecnología en Entrenamiento Deportivo). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellínhttp://hdl.handle.net/10819/5851spaEducación, Ciencias Humanas y SocialesTecnología en Entrenamiento DeportivoMedellínAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bar´Or, O., & Bouchard, C. (2004). Growth, Maturation, and Physical Activity-2nd Edition.Barreto, R., Hoyos, C., Saldarriaga, J., Valencia, S., Segundo, I., Medina, K., & Macías, N. (2014). Evaluación de las capacidades físico motrices a los niños y niñas de 7 - 10 años que hacen parte del centro de iniciación y formación hacia el alto rendimiento (CIFAR). Biblioteca USB. Obtenido de https://goo.gl/Cb5B5MBaur, J. (1991). Entrenamiento y fases sensibles. Revista de Entrenamiento Deportivo, 24-29.Benítez, S. (2014). La carga del entrenamiento. Obtenido de https://goo.gl/eVTqWZBompa, T. (2005). Entrenamiento para jóvenes deportistas. Barcelona: Hispano Europea. Obtenido de https://goo.gl/HTpg7eCarrasco, D., & Carrasco, D. (1994). Desarrollo Motor. Madrid: Universidad Politécnica de MadridCircujano, M. (2010). Capacidades fisicas básicas en la educación secundaria obligatorio. Madrid: Visión LibrosDelgado, M. (1994). Fundamentación anatomico funcional del rendimiento y del entrenamiento de la resistencia del niño y del adolescente. Universidad de Granada, 100.Denise, P. (s.f.). Metodología de la Investigación I. Obtenido de https://goo.gl/1NuALnDuarte, J., Rodríguez, F., Oyarzum, D., Torres, I., & Valdés, G. (2015). Descripción de la capacidad funcional en niños de 8 a 10 años. Escuela Kinesiología - U. Andrés Bello.Gamardo, P., & Alzate, J. (2013). 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Validez de un test de agilidad, adaptado a las características anatómico fisiológicas y posibilidades motrices del niño en primaria. Apto para la valoración global de la capacidad motriz del alumno. Escuela Magisterio. Universidad de OviedoPancorbo, A., & Blanco, J. (1990). Consideraciones sobre el entrenamiento deportivo. Archivo de Medicina del Deporte, 309-314Polit, D., & Hungler, B. (2005). Diseños de investigación para estudios cuantitativos. Mexico: McGraw-Hill.Prat, J., Galilea, J., Ibañez, J., Estruch, A., Galilea, P., Palacios, L., & Pons, V. (1986). Correlación entre el test de campo de Course Navette y un test de laboratorio de cargas progresivas. Apunts, 23, 209-212.Uribe, I. (1997). Iniciación deportiva y praxiología motriz. Educación Fisica y Deporte UdeA.Valdivieso, F. (2004). Entrenamiento adaptado a los jóvenes. Revista de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, 62-77.Vásques, M., Carrasco, V., & Martínez, C. (2015). Efecto de un programa de intervención de actividad fisica sobre el imc y la distancia recorrida en el test de 6 min en niños y niñas de nivel de transición. Revista de ciencias de Actividades Fisicas y para la Salud.Universidad de San Buenaventura - MedellínBiblioteca USB Medellín (Campus): CD-4652tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraCapacidades FísicasResistenciaEvaluaciónDiagnósticoPruebasIniciaciónCorrelaciónBasic Physical AbilitiesResistanceEvaluationDiagnosisTestingInitiationCorrelationNataciónResistencia físicaEducación físicaEjercicioTecnólogo en Entrenamiento DeportivoCorrelación entre el test de campo en tierra de 1000 metros para resistencia aeróbica y un test adaptado en agua de 300 metros en estilo libre para niños de 9 a 10 años del CIFAR de la Liga de Natación de AntioquiaArtículo de revistaTrabajo de grado - PregradoArtículoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdfCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdfapplication/pdf696232https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/150f1da4-b273-4192-823e-d6de492c5360/download957e1feac8616b5975948f1faa90ebdaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82071https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/47a0145a-4a6b-4476-bc4d-06c4033d039c/download0c7b7184e7583ec671a5d9e43f0939c0MD54TEXTCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdf.txtCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain50187https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/38e5cb0c-7ec6-4c2c-b8dd-7e08f8b493a4/download252a93869ae855e8219a81c40b056ba8MD55THUMBNAILCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdf.jpgCorrelacion_Test_Campo_Betancur_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7525https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/873f7dfe-df38-4412-be7a-635010b400f3/download2355e6f2f01cb95e1791dcd236c0b061MD5610819/5851oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/58512023-02-23 12:18:15.958http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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