Desde la geografía de la modernidad hacia una geografía compleja en la educación básica secundaria y media colombiana

El presente estudio busca aportar a la reflexión sobre la enseñanza de la geografía en la educación básica secundaria y media en el ámbito del área de Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política y Democracia de la educación formal colombiana a partir de la fundamentación teórica y...

Full description

Autores:

Upegui Castañeda, Yonny Amilton

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13351

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/13351

Palabra clave:

370 - Educación
Conocimientos pedagógicos y didácticos
Desarrollo histórico
Educación
Enseñanza de la geografía
Complejidad
Didáctica crítico-constructiva
Crisis ambiental
Educación básica secundaria y media
Eografphy teaching
Complexity
Critical-constructive didactic
Environmental crisis
Secondary basic education
Middle education

Rights

openAccess

License

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