Estilos parentales y adaptación psicosocial en estudiantes de bachillerato de una institución educativa privada en la ciudad de Cartagena
El objetivo primordial del actual proyecto es describir la relación existente entre estilos parentales y adaptación psicosocial, basado en una metodología de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo correlacional en una institución educativa de la ciudad de Cartagena con adolescentes entre los ra...
- Autores:
-
Garces Ramos, Ana Carolina
Gamarra Jaller, Isabella
Martinez Patiño, Marinith Roselia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12127
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/12127
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Tesis - psicología
Estilos parentales
Adaptación psicosocial
Contextos educativos
Desarrollo humano
Adolescentes
Adaptación psicosocial
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Psychosocial adaptation
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El objetivo primordial del actual proyecto es describir la relación existente entre estilos parentales y adaptación psicosocial, basado en una metodología de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo correlacional en una institución educativa de la ciudad de Cartagena con adolescentes entre los rangos de edad de 11 a 19, a los cuales se les aplicó los instrumentos; Escala de Estilos Parentales e Inconsistencia Parental Percibida (EPIPP)y Escala de evaluación de adaptación social SASS. En la investigación se obtuvo como resultado que no hay una correlación comprobatoria entre las dos variables; puesto que las estadísticas nos arrojaron jóvenes adaptados psicosocialmente, sin embargo, tal adaptación no guarda relación significativa con el estilo que prevalece que es el negligente. |
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Aragón Borja, L. E., & Bosques, E. (2012). ADAPTACIÓN FAMILIAR, ESCOLAR Y PERSONAL DE ADOLESCENTES DE LA CIUDAD DE MÉXICO. ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA, vol 17(2), pp 278. Álvarez, S., Cabarcas, M y Mórelo, Y. (2016). ESTILOS PARENTALES Y TIPOLOGÍA FAMILIAR EN ADOLESCENTES ENTRE 15 Y17 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DE LA CIUDAD DECARTAGENA DE INDIAS – BOLIVAR. (tesis de pregrado). Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena, Colombia. Adaptaciones y adaptación biológica, r. (s.f.). Adaptaciones y adaptación biológica, revisadas . Revista de la sociedad española de biologia evolutiva, pp6. Wetzell Canales, A., Ceroni Stuva, A., Domínguez Torrejón, G., & Castillo Quiliano, A. (2013). Respuesta de la regeneracion natural de la Uncaria tomentosa(Willd) D.C "Uña de gato" Al efecto de4 la luz en el ecosistema Boscosos primarios intervenidos del bosque nacional Alexander vON humboldt, pucallapa. Ecologia aplicada, vol.12(2), pp6. 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Pardo Maza, Víctor Manuel2a843629-1c9e-4def-ab40-9693d7e662b0600Pardo Maza, Víctor Manuelvirtual::1112-1Garces Ramos, Ana Carolina08d9f258-5f4c-4ad1-8297-496abb5383ec-1Gamarra Jaller, Isabella4a96dd54-c420-461c-ac27-0c961453cff7-1Martinez Patiño, Marinith Roseliaa7fb0f59-6b2e-40e6-90fe-e867a6ae6c0a-1Grupo de Investigación Psicología [GIPSI] (Cartagena)2023-08-11T16:03:47Z2023-08-11T16:03:47Z2020-05-17El objetivo primordial del actual proyecto es describir la relación existente entre estilos parentales y adaptación psicosocial, basado en una metodología de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo correlacional en una institución educativa de la ciudad de Cartagena con adolescentes entre los rangos de edad de 11 a 19, a los cuales se les aplicó los instrumentos; Escala de Estilos Parentales e Inconsistencia Parental Percibida (EPIPP)y Escala de evaluación de adaptación social SASS. En la investigación se obtuvo como resultado que no hay una correlación comprobatoria entre las dos variables; puesto que las estadísticas nos arrojaron jóvenes adaptados psicosocialmente, sin embargo, tal adaptación no guarda relación significativa con el estilo que prevalece que es el negligente.The primary objective of the current project is to describe the relationship between parenting styles and psychosocial adaptation, based on a methodology of quantitative approach of correlational descriptive scope in an educational institution in the city of Cartagena with adolescents between the age ranges of 11 to 19, to which the instruments were applied; Scale of Parental Styles and Perceived Parental Inconsistency (EPIPP) and Scale of evaluation of social adaptation (SASS). In the investigation it was obtained as a result that there is no a correlation between the two variables; since statistics showed us psychosocially adapted young people, however, such adaptation is not significantly related to the prevailing style that is negligent.PregradoPsicólogoSedes::Cartagena::Línea de investigación desarrollo humano y contextos educativos (Cartagena)76 páginasapplication/pdfGarces Ramos, A. C., Gamarra Jaller, I. & Martinez Patiño, M. R. (2020). Estilos parentales y adaptación psicosocial en estudiantes de bachillerato de una institución educativa privada en la ciudad de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.instname:Universidad de San Buenaventurareponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventurarepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/https://hdl.handle.net/10819/12127spaUniversidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaPsicologíaAragón Borja, L. E., & Bosques, E. (2012). ADAPTACIÓN FAMILIAR, ESCOLAR Y PERSONAL DE ADOLESCENTES DE LA CIUDAD DE MÉXICO. ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA, vol 17(2), pp 278.Álvarez, S., Cabarcas, M y Mórelo, Y. (2016). ESTILOS PARENTALES Y TIPOLOGÍA FAMILIAR EN ADOLESCENTES ENTRE 15 Y17 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DE LA CIUDAD DECARTAGENA DE INDIAS – BOLIVAR. (tesis de pregrado). Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena, Colombia.Adaptaciones y adaptación biológica, r. (s.f.). Adaptaciones y adaptación biológica, revisadas . 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