Diseño curricular en emprendimiento desde una visión universitaria, con un sentido transversal articulado con la construcción del proyecto de vida, para los estudiantes de una escuela de formación para el trabajo y desarrollo humano en proyecto en la ciudad de Bogotá

Este proyecto de investigación contiene un análisis de la situación actual sobre la formación emprendedora en Colombia desde el contexto universitario y sus componentes más importantes. Así mismo destaca la necesidad de incorporarlo al momento de diseñar el currículo, a través de elementos transversales como la potencialización de las capacidades humanas, proyecto de vida, ética y responsabilidad social que resulten en el desarrollo integral de la persona y su aporte a la construcción de sociedad. Por tanto, la apuesta investigativa resulta en un diseño curricular en emprendimiento, para su inclusión más inmediata, en el escenario de una Escuela de Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano con miras a ampliar su implementación en la educación universitaria y así mismo reflexiona desde la antropología pedagógica, concibiendo integralmente los componentes de dicho diseño y tomando como punto de partida las necesidades e intereses propios del estudiante, siempre articulados con su proyecto de vida.

• Autores: Hurtado González, Sandra Milena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11781
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/11781
• Palabra clave: 370 - Educación; Emprendimiento; Currículo; Educación Superior; Transversalidad Curricular; Formación Humana; Proyecto de Vida; Capacidades; Ética; Responsabilidad Social
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