I am dingo : sistema de gestión de información para el aprendizaje de Inglés en el marco del proyecto playlee

This degree project seeks to solve the problems in the educational process Playlee , a social plan originated to support bilingualism in a population of children nationwide with limited resources , strengthening their classes with a virtual course that is accessible both teachers, and students . Thi...

Full description

Autores:
Ceballos Almario, Juan Camilo
González Montenegro, Saulo David
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/3105
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10819/3105
Palabra clave:
Plataformas educativas
Multimedia
Moodle
Design
Diseño de páginas web
Tecnología educativa
Interfaces de usuario
Aplicaciones web
Rights
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description This degree project seeks to solve the problems in the educational process Playlee , a social plan originated to support bilingualism in a population of children nationwide with limited resources , strengthening their classes with a virtual course that is accessible both teachers, and students . This is intended to standardize the content of the courses at the organizational level . The virtual course is developed in a LMS in this case it is Moodle and is supported by multimedia resources in their pilot modules. The document is divided into 5 chapters that show each of the processes considered for prototype development , emphasizing planning stages that result in a usable product for the target audience.
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spelling Comunidad Científica y AcadémicaCalderón Garcés, Andrés Mauricioce66f845-36f0-4161-aff5-9e03654fac0a-1Ceballos Almario, Juan Camilo8ffdce78-f1cb-4b16-8602-670eb002297c-1González Montenegro, Saulo David850e5e87-1e65-4058-a495-095fe9fc6c0f-12016-08-09T15:40:22Z2016-08-09T15:40:22Z20152016This degree project seeks to solve the problems in the educational process Playlee , a social plan originated to support bilingualism in a population of children nationwide with limited resources , strengthening their classes with a virtual course that is accessible both teachers, and students . This is intended to standardize the content of the courses at the organizational level . The virtual course is developed in a LMS in this case it is Moodle and is supported by multimedia resources in their pilot modules. The document is divided into 5 chapters that show each of the processes considered for prototype development , emphasizing planning stages that result in a usable product for the target audience.El presente proyecto de grado busca dar solución a la problemática en el proceso educativo de Playlee, un plan social originado para apoyar el bilingüismo en una población de niños a nivel nacional con escasos recursos, reforzando sus clases con un curso virtual al que tengan acceso tanto profesores, como estudiantes. Se pretende con esto estandarizar los contenidos de los cursos a nivel organizacional. El curso virtual está desarrollado en un LMS que en este caso es Moodle y está apoyado por recursos multimediales en sus módulos piloto. El documento está dividido en 5 capítulos que evidencian cada uno de los procesos tenidos en cuenta para el desarrollo del prototipo, haciendo énfasis en etapas de planeación que den como resultado un producto usable para el público objetivo.Universidad de San Buenaventura - Calipdfzip139 páginasRecurso en lineaapplication/pdfapplication/ziphttp://hdl.handle.net/10819/3105spaUniversidad de San BuenaventuraIngenieriasIngeniería MultimediaCaliPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CaliCali, Mediateca 1er. Piso, T006.7019 C387i CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraPlataformas educativasMultimediaMoodleDesignDiseño de páginas webTecnología educativaInterfaces de usuarioAplicaciones webIngeniero de MultimediaI am dingo : sistema de gestión de información para el aprendizaje de Inglés en el marco del proyecto playleeTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALAnexo_i_am_dingo_ceballos_2015.zipAnexo_i_am_dingo_ceballos_2015.zipAnexo trabajo de gradoapplication/octet-stream151918678https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bcf4e5f2-6a2e-46e6-94db-19dbb210baed/download75a1ccceeea4a525ccd9831dafed1c1fMD53I_am_dingo_ceballos_2015.pdfI_am_dingo_ceballos_2015.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4860514https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/e12717fa-5950-4960-a963-eaf8bef7406c/download8880ea9ee0c15ea1cdfa9c1873762d5bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82111https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/b98489fd-7bef-4bf9-8255-ccd7040d5942/downloadc810740ad85d8bb23e302c0c1ecdebc0MD54TEXTI_am_dingo_ceballos_2015.pdf.txtI_am_dingo_ceballos_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain147092https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7745dddb-01b1-44cc-a571-8e19d952a520/download742f361154333ff708f60101cf34dd98MD55THUMBNAILI_am_dingo_ceballos_2015.pdf.jpgI_am_dingo_ceballos_2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7028https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/d671b3e4-0bfa-4361-ab33-049e70d77cac/downloada39a0bc65d6f5d64cc74bfea3f88513eMD5610819/3105oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/31052023-02-23 16:24:40.428https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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