Discrepancia masculina, estrés por discrepancia y riesgo de depresión en varones universitarios de Cartagena

El objetivo del presente estudio consistió en describir la relación entre discrepancia masculina, estrés por discrepancia y riesgo de depresión en varones de una universidad de Cartagena. La diferencia entre la identidad de género percibida y los estándares de comportamiento masculino se conoce como...

Full description

Autores:
Barandica Gutíerrez, Emmanuel
Rivas Bravo, Ana María
Campo Dager, Milena María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22301
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/22301
Palabra clave:
150 - Psicología
Tesis - psicología
Salud mental
Discrepancia masculina - aspectos psicológicos
Estrés - aspectos psicológicos
Ansiedad - aspectos psicológicos
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Depresión
Estrés
Salud mental
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Depression
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Mental health
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description El objetivo del presente estudio consistió en describir la relación entre discrepancia masculina, estrés por discrepancia y riesgo de depresión en varones de una universidad de Cartagena. La diferencia entre la identidad de género percibida y los estándares de comportamiento masculino se conoce como "discrepancia masculina". Se procedió mediante un estudio descriptivo transversal y a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia en el que a un total de 101 varones estudiantes universitarios se les aplicaron los siguientes cuestionarios “Discrepancia de roles de género y estrés por discrepancia” ( Reidy, 2014) y el CES-D (Rueda et al, 2009). Los resultados revelaron que más del 20% de los participantes experimentaron diferencias en los roles de género, y aproximadamente el 17% informó que esta discrepancia les causaba estrés. En cuanto al riesgo de depresión, el 18% no mostraba ningún riesgo, el 27% presentaba riesgo bajo, el 42% mostraba riesgo moderado y el 13% mostraba riesgo alto. El análisis de los datos mostró una ausencia de relación entre el estrés por discrepancia y el riesgo de depresión (X2 = 5.668, p = 0.129). Sin embargo, se halló relación entre el riesgo de depresión y la discrepancia masculina (X2 = 13.237, p = 0.004). Esto sugiere que la discrepancia en la identidad masculina puede desempeñar un papel relevante en el riesgo de depresión entre los jóvenes universitarios varones. Estos resultados resaltan la complejidad de la relación entre la identidad de género y la salud mental en este grupo demográfico.
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Se procedió mediante un estudio descriptivo transversal y a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia en el que a un total de 101 varones estudiantes universitarios se les aplicaron los siguientes cuestionarios “Discrepancia de roles de género y estrés por discrepancia” ( Reidy, 2014) y el CES-D (Rueda et al, 2009). Los resultados revelaron que más del 20% de los participantes experimentaron diferencias en los roles de género, y aproximadamente el 17% informó que esta discrepancia les causaba estrés. En cuanto al riesgo de depresión, el 18% no mostraba ningún riesgo, el 27% presentaba riesgo bajo, el 42% mostraba riesgo moderado y el 13% mostraba riesgo alto. El análisis de los datos mostró una ausencia de relación entre el estrés por discrepancia y el riesgo de depresión (X2 = 5.668, p = 0.129). Sin embargo, se halló relación entre el riesgo de depresión y la discrepancia masculina (X2 = 13.237, p = 0.004). Esto sugiere que la discrepancia en la identidad masculina puede desempeñar un papel relevante en el riesgo de depresión entre los jóvenes universitarios varones. Estos resultados resaltan la complejidad de la relación entre la identidad de género y la salud mental en este grupo demográfico.The aim of the present study was to describe the relationship between masculine discrepancy, discrepancy stress, and risk of depression in males at a university in Cartagena. The difference between perceived gender identity and male behavioral standards is known as “masculine discrepancy”. We proceeded by means of a cross-sectional descriptive study and through a nonprobabilistic convenience sampling in which a total of 101 male university students were administered the following questionnaires “Gender Role Discrepancy and Discrepancy Stress” ( Reidy, 2014) and the CES-D (Rueda et al, 2009). The results revealed that more than 20% of the participants experienced gender role discrepancy, and approximately 17% reported that this discrepancy caused them stress. Regarding the risk of depression, 18% showed no risk, 27% showed low risk, 42% showed moderate risk, and 13% showed high risk. Data analysis showed an absence of relationship between discrepancy stress and risk of depression (X2 = 5.668, p = 0.129). However, a relationship was found between the risk of depression and male discrepancy (X2 = 13.237, p = 0.004). This suggests that masculine identity discrepancy may play a relevant role in the risk of depression among young male college students. These results highlight the complexity of the relationship between gender identity and mental health in this demographic.PregradoPsicólogoPsicologia clinica68 páginasapplication/pdfBarandica Gutiérrez, E., Campo Dager M. M. & Rivas Bravo, A. M. (2024). Discrepancia masculina, estrés por discrepancia y riesgo de depresión en varones universitarios de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena.https://hdl.handle.net/10819/22301spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaPsicologíaReidy, D. E., Smith-Darden, J. P., Cortina, K. S., Kernsmith, R. M., & Kernsmith, P. D. (2015). Masculine discrepancy stress, teen dating violence, and sexual violence perpetration among adolescent boys. Journal of Adolescent Health, 56(6), 619–624. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2015.02.009Angeles Arteaga, Z. S., & Olvera Juanico, J. (2022). Discrepancia de Género y Malestar Emocional en Varones Universitarios. DIVULGARE Boletín Científico de La Escuela Superior de Actopan, 9(17), 1–9. https://doi.org/10.29057/esa.v9i17.8020Reidy, D. E., Berke, D. S., Gentile, B., & Zeichner, A. (2014). Man enough? 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