Implementación de la literatura infantil en la educación inicial y básica: estado del arte de los trabajos de grado publicados en universidades colombianas entre 2016 y 2020

El tema central de esta investigación se enmarca en los desaciertos, abusos y sobreentendidos que se encuentran en el campo académico acerca de la literatura infantil y su uso en el aula de clase, las conclusiones de las investigaciones realizadas en el entorno escolar durante años y sus posibles resultados de estos trabajos. Es por esto que esta investigación pretende realizar un rastreo en el que, de forma reflexiva, se hallen los vacíos existentes en la temática, de manera que a partir de dichos vacíos se puedan encontrar nuevas formas de comprender la literatura infantil y su propósito en el aula. La investigación se realizó teniendo en cuenta los proyectos producidos entre el año 2016 y el 2020 en las universidades colombiana, por lo que se nota una posible tendencia creciente en el interés en el desarrollo de proyectos sobre la literatura infantil aplicada en las aulas de preescolar y básica primaria

• Autores: García García, Isabel Cristina; López Montoya, Lady Yulianna; Vidal Arias, Ysbeth Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/13125
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/13125
• Palabra clave: 370 - Educación; Literatura infantil; Violencia; Escribir; literatura infantil; Trabajos de investigación; literatura infantil en Colombia; Artículo de investigación; Children´s literature; Research paper; Research paper; Children´s literature in Colombia; Research article
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2