As inteligências múltiplas: uma educação para o novo milênio
Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-3585t.-- Trabajo de grado realizado en conjunto con la Universidad Federal Do Ceará (Brasil).-- Idioma: Portugués
- Autores:
-
Patiño Sierra, Melissa
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/2835
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/2835
- Palabra clave:
- Inteligencia
Educación
Inteligencias múltiples
Quociente de inteligência
Inteligências Múltiplas
Educação
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Comunidad Científica y AcadémicaVicente Viana, Taniaaa36d0a3-bb1a-4602-b845-f125456b847d-1Patiño Sierra, Melissa1d439ddf-036c-4048-95f4-f03cbf88405c-12015-12-09T17:25:27Z2015-12-09T17:25:27Z20152015Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-3585t.-- Trabajo de grado realizado en conjunto con la Universidad Federal Do Ceará (Brasil).-- Idioma: PortuguésEste trabalho monográfico tem como objetivo geral analisar a teoria das Inteligências Múltiplas (IM) de Howard Gardner. Especificamente, intenciona: i) expor a evolução do conceito de inteligência de uma visão quantitativa para uma perspectiva qualitativa; ii) apresentar a teoria das IM, situando-a historicamente e iii) abordar as IM na escola. Para esse propósito, foi realizado um estudo bibliográfico, sobre a teoria das IM de Howard Gardner. Constitui um tema de grande interesse para os professores da atualidade, uma época de mudanças e novos conhecimentos. A teoria das IM ainda necessita de divulgação, dada a carência de formação docente nessa área, a fim de que seja adequadamente aplicada em sala de aula. É importante despertar o interesse por esse assunto entre os profissionais da Educação, no Brasil e na Colômbia, visto que a teoria ainda é relativamente nova. Nos dias atuais, a inteligência se encontra no centro de muitas discussões interdisciplinares, como na Psicologia, na Filosofia, na Medicina e na Educação: múltiplas teorias sobre a inteligência e uma teoria de inteligências múltiplas. A teoria das IM fala sobre o perfil de capacidade dos diferentes indivíduos, para além do tradicional rendimento escolar. Gardner (1994, 1995, 2000, 2001, 2011) faz alusão a sete inteligências: lógico-matemática, espacial, linguística, musical, corporal, interpessoal e intrapessoal. A inteligência é melhor avaliada quando concebida de forma ampla e qualitativa, ao invés de uma forma reduzida e quantitativa, como nos tradicionais testes com resultados em Quociente de Inteligência (QI)Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/2835spaEducacionLicenciatura en Educacion PreescolarMedellinPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - MedellinBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraInteligenciaEducaciónInteligencias múltiplesQuociente de inteligênciaInteligências MúltiplasEducaçãoLicenciado en Educación PreescolarAs inteligências múltiplas: uma educação para o novo milênioTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdfInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdfapplication/pdf862571https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/48d2366c-e012-4877-bf6f-0d27b278dbdf/download5d4f44c5348dba77750f14d3dfd1f598MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82111https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/81754e0e-45a3-484c-972a-40fb322318ee/downloadc810740ad85d8bb23e302c0c1ecdebc0MD52TEXTInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdf.txtInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain74381https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/c9f12d62-b887-4fd1-a181-9ff0dd1446de/downloadbac4650dd70fba8d530ee5bd80c90cbfMD53THUMBNAILInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdf.jpgInteligencia_Multiple_Educacion_Patino_2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6701https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/42f64073-caf2-40a6-b113-3bbca0ba6f61/download544ca004a6231cc75b4c1224e33d8ff2MD5410819/2835oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28352023-02-23 12:18:18.258https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |