Diseño y validación de contenido de un software de estimulación de la memoria de trabajo para niños de 8 a 10 años de edad con dificultades en razonamiento matemático.

La memoria de trabajo es una estructura multicomponente, que retiene y administra información temporal en una actividad específica; incluye cuatro componentes: bucle fonológico, agenda viso espacial, ejecutivo central y buffer episódico. Objetivo general: diseñar y realizar la validez de contenido de un software de estimulación de la memoria de trabajo para niños de 8 a 10 años de edad con dificultades en razonamiento matemático. Método: este estudio es catalogado de tipo no experimental desde el enfoque empírico analítico, instrumental psicométrico. Inicialmente se diseñaron actividades relacionadas con los tres componentes y después de una selección, se obtiene la última versión que se envió a los jueces expertos para su validación, quienes evaluaron cuatro criterios de validez, pertinencia, relevancia, suficiencia, y redacción; y al final se calculó la razón de validez de contenido (RVC). Conclusiones: la evaluación de razón de validez de contenido de las 63 actividades que conforman el software OMNI-1, concluye que 21 actividades (33,3%) se conservaron y 42 (66,6%) se conservaron con modificaciones, además, los promedios generales de los cuatro criterios de validez, relevancia, suficiencia, pertinencia y redacción, puntuaron entre 3,44 y 3,70 sobre 4,0 que era la puntuación máxima.

• Autores: Ibarra Hernández , Marcela Mireya; Rosas Rosales, Nixon Raúl
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12641
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/12641
• Palabra clave: 150 - Psicología; Memoria de trabajo; Bucle fonológico; Agenda viso-espacia; Ejecutivo central; Estimulación cognitiva; Razonamiento matemático
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