Implementación del protocolo de evaluación del desarrollo para niños(as) con discapacidad visual y auditiva

El proyecto tiene como fin beneficiar a las dos instituciones y a la población que cubre el instituto, por lo tanto se estructuro sobre la recolección de información acerca de la institución, su población y las características de la misma. Además el Laboratorio de Psicología podrá obtener una herramienta innovadora y necesaria para lograr la evaluación de niños(as) con discapacidades visual y/o auditiva. En este documento se encuentran las actividades, observaciones, estudio de caso y revisión bibliográfica que se logró obtener para crear una propuesta pertinente y adecuada para las dos instituciones; además de despertar un interés por la población de niños en condición de discapacidad y como estos acceden al conocimiento aunque cuenten con un déficit sensorial, por lo tanto se despierta un interés dentro del Laboratorio de psicología que podrá ser indagado por los futuros practicantes y los mismos docentes de psicología, logrando un interés en población con estas características sensoriales y adquiriendo nuevas herramientas para el trabajo como psicólogos(as).

• Autores: Zúñiga González, Vanessa
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/19234
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/19234
• Palabra clave: Intervención psicológica; Psicoterapia de apoyo; Bienestar emocional
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_14cb