Trastorno disocial en niños de 11 años de un colegio distrital de la localidad de Usaquén
La presente Investigación buscó identificar la presencia del trastorno disocial, en un grupo de 25 niños escolarizados de 11 años de edad, pertenecientes a un colegio Distrital, en la localidad de Usaquén de la ciudad de Bogotá. Para el estudio se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantit...
- Autores:
-
Anzola Cuestas, Andrea del Pilar
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/711
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/711
- Palabra clave:
- Trastorno disocial
Conducta disocial
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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La presente Investigación buscó identificar la presencia del trastorno disocial, en un grupo de 25 niños escolarizados de 11 años de edad, pertenecientes a un colegio Distrital, en la localidad de Usaquén de la ciudad de Bogotá. Para el estudio se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Se aplicó el auto reporte de la lista de chequeo de Achenbach que evaluó la existencia del trastorno disocial. De a cuerdo a los resultados, se encontró que el 16.7% de la muestra registra un puntaje T > 70 (ítems de delincuencia) que implica la presencia del trastorno en algunos niños; en las niñas no se identificó el trastorno |
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Comunidad Científica y AcadémicaMahecha, Juan Carlos5106e8f9-a403-4e52-9e53-f5644b1ab0b1-1Anzola Cuestas, Andrea del Pilar93611c10-8a6e-4b50-822f-db848fa53429-12012-05-24T15:10:28Z2012-05-24T15:10:28Z20082012La presente Investigación buscó identificar la presencia del trastorno disocial, en un grupo de 25 niños escolarizados de 11 años de edad, pertenecientes a un colegio Distrital, en la localidad de Usaquén de la ciudad de Bogotá. Para el estudio se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Se aplicó el auto reporte de la lista de chequeo de Achenbach que evaluó la existencia del trastorno disocial. De a cuerdo a los resultados, se encontró que el 16.7% de la muestra registra un puntaje T > 70 (ítems de delincuencia) que implica la presencia del trastorno en algunos niños; en las niñas no se identificó el trastornoRecurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/711spaPsicologiaPsicologiaBogotáPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - BogotaBiblioteca USB Bogotá, Colección Tesis CD T.PS 810039-08 / A637tBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraTrastorno disocialConducta disocialPsicológoTrastorno disocial en niños de 11 años de un colegio distrital de la localidad de UsaquénTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdfTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdfapplication/pdf2385883https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/ba462005-272a-4b9a-876b-7a547789dba9/downloadea30b35c4a4e719bda8753ef7338690dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/93db5992-6012-4bd2-b278-a2d6bf46ae0a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdf.txtTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdf.txtExtracted texttext/plain60794https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/7efce69f-0757-4fd8-8260-2c74e728f0aa/download9af58e4187a8b1cb546c9ac9992a97b8MD53THUMBNAILTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdf.jpgTrastorno_disocial_ niños_Anzola_2008.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5366https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/bec03c13-33c8-4012-bbc1-da4a3e9512b9/download0bee339d6ee64374204f988d12b56e96MD5410819/711oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7112023-02-24 12:03:17.016https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |