La cualificación docente en el desarrollo psicomotor en la primera infancia

Esta investigación aborda la importancia de la cualificación docente en el desarrollo psicomotor de la primera infancia, destacando el requisito de que los educadores estén apropiadamente preparados para fomentar el crecimiento integral de los niños. A través de una revisión bibliográfica, se plantea la pregunta sobre si los docentes de educación infantil están correctamente cualificados para intervenir en el desarrollo psicomotor de los infantes. La investigación se organiza en varias secciones, comenzando con una introducción que establece la relevancia del tema, seguida de una metodología que detalla el proceso de recopilación de información a partir de diversas bases de datos académicas. Los resultados indican que la cualificación docente es fundamental para el desarrollo de habilidades motoras en los niños, y se observa que los docentes con una formación apropiada tienen un mayor impacto en la estimulación de la coordinación y el equilibrio y en la discusión, se enfatiza la necesidad de que los educadores estén actualizados en teorías y metodologías de psicomotricidad, así como en la creación de entornos educativos que promuevan el desarrollo integral. Finalmente, se concluye que la formación continua y específica en psicomotricidad es esencial para que los docentes puedan desempeñar un papel efectivo en el desarrollo psicomotor de los niños, lo que repercute en su bienestar y aprendizaje a largo plazo.

• Autores: Peña Rocha, Maria Camila; Vélez Acosta, Natalia Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Buenaventura
• Repositorio: Repositorio USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/23830
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10819/23830
• Palabra clave: 370 - Educación::372 - Educación primaria; Desarrollo saludable; Desarrollo psicomotor; Crecimiento físico; Psicomotricidad; Primera infancia; Cualificación docente; Psychomotor skills; Early childhood; Teaching qualification
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2