Afrontamiento y actitudes ante la muerte en estudiantes de psicología en prácticas profesionales de una universidad privada de la ciudad de Cartagena
La presente investigación tuvo como objetivo describir el afrontamiento y las actitudes ante la muerte en estudiantes de psicología en práctica profesional en una universidad privada de la ciudad de Cartagena. Se utilizó un diseño de corte transversal con un enfoque no experimental. La muestra consi...
- Autores:
-
Monterrosa Meza, Katherin
Reyes Mejía, Gabriela del Carmen
Vásquez Cervera, Luz Reyka
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/21357
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10819/21357
- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Tesis - psicologia
Muerte - aspectos psicológicos
Afrontamiento (psicología)
Práctica profesional en psicología
Afrontamiento
Coping, Death, Attitude, Psychology students.
Muerte
Actitud
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Death
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La presente investigación tuvo como objetivo describir el afrontamiento y las actitudes ante la muerte en estudiantes de psicología en práctica profesional en una universidad privada de la ciudad de Cartagena. Se utilizó un diseño de corte transversal con un enfoque no experimental. La muestra consistió en 56 estudiantes en prácticas de psicología, con una distribución de género de 78.6% de mujeres y 21.4% de hombres. Para evaluar afrontamiento y actitudes hacia la muerte, se emplearon dos instrumentos: la Escala de Afrontamiento ante la Muerte de Bugen (1980) y el Perfil Revisado de Actitudes hacia la Muerte (PRAM) (Gesser, Wong y Reker, 1987–1988). Se encontró que cerca de un tercio (28%) de la muestra evaluada presentó un afrontamiento ante la muerte inadecuado. El 62% un afrontamiento normal y solo el 9% un afrontamiento óptimo. En relación con las actitudes hacia la muerte, observamos que la mayoría de las dimensiones presentaron puntuaciones cercanas al promedio, el cual indican indecisión. Las actitudes positivas mostraron una media de 5,14 en aceptación neutral y una media de 4,28 en aceptación de acercamiento. En contraste, las actitudes negativas presentaron las siguientes medias: miedo a la muerte, 3,87; evitación de la muerte, 3,96; y aceptación de escape, 3,63. Estos resultados indican que los estudiantes necesitan mejorar sus competencias en relación con el tema de la muerte. Mejorar estas competencias es fundamental para que adopten actitudes que les permitan intervenir de manera más efectiva y desarrollar estrategias adecuadas en su práctica profesional. |
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August Corominas, (2020): «Hombre, biosfera, muerte». (En prensa) Álvarez, T. (2001). La Muerte en la Cultura Occidental. Una aproximación al Trabajo de Morir. Revista de la Universidad de Antioquia. Revista No, 264/Abril-junio 2001. Editorial Universidad de Antioquía. Bogotá. Allue, M. “La antropología de la muerte”, Rol de Enfermería, 1993,179-180. Amaya, F. (2020, marzo 12). Afrontamiento ineficaz - Diagnósticos NANDA 2024. Diagnosticos Nanda. https://www.diagnosticosnanda.com/afrontamiento-inefectivo/ Araque Gómez, M. Y., Carvajalino Parada, M. F., Castillo Montañez, K. D., & Cubides Merchán, P. A. (2021). Estrategias de afrontamiento ante la muerte requeridas en el proceso de formación del estudiante de enfermería. https://repository.ucc.edu.co/items/4f63d6e5-89d0-402f-8af7-b923faf50616 Áries, P. (2000). Historia de la Muerte en Occidente. Ediciones. El Acantilado. Barcelona. Aries, P. The Tour of Death, New Cork, Knospf, 1981. Aries, P. 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Para evaluar afrontamiento y actitudes hacia la muerte, se emplearon dos instrumentos: la Escala de Afrontamiento ante la Muerte de Bugen (1980) y el Perfil Revisado de Actitudes hacia la Muerte (PRAM) (Gesser, Wong y Reker, 1987–1988). Se encontró que cerca de un tercio (28%) de la muestra evaluada presentó un afrontamiento ante la muerte inadecuado. El 62% un afrontamiento normal y solo el 9% un afrontamiento óptimo. En relación con las actitudes hacia la muerte, observamos que la mayoría de las dimensiones presentaron puntuaciones cercanas al promedio, el cual indican indecisión. Las actitudes positivas mostraron una media de 5,14 en aceptación neutral y una media de 4,28 en aceptación de acercamiento. En contraste, las actitudes negativas presentaron las siguientes medias: miedo a la muerte, 3,87; evitación de la muerte, 3,96; y aceptación de escape, 3,63. Estos resultados indican que los estudiantes necesitan mejorar sus competencias en relación con el tema de la muerte. Mejorar estas competencias es fundamental para que adopten actitudes que les permitan intervenir de manera más efectiva y desarrollar estrategias adecuadas en su práctica profesional.The aim of this study was to describe coping and attitudes towards death in psychology students in professional practice at a private university in the city of Cartagena. A cross-sectional design with a non-experimental approach was used. The sample consisted of 56 psychology trainees, with a gender distribution of 78.6% women and 21.4% men. Two instruments were used to assess coping and attitudes toward death: the Bugen Death Coping Scale (1980) and the Revised Profile of Attitudes toward Death (PRAM) (Gesser, Wong, & Reker, 1987-1988). It was found that about one third (28%) of the evaluated sample presented inadequate coping with death. Sixty-two percent (62%) had normal coping and only 9% had optimal coping. In relation to attitudes towards death, we observed that most of the dimensions presented scores close to the average, which indicates indecision. Positive attitudes showed a mean of 5.14 in neutral acceptance and a mean of 4.28 in approach acceptance. In contrast, the negative attitudes presented the following means: fear of death, 3.87; avoidance of death, 3.96; and acceptance of escape, 3.63. These results indicate that students need to improve their competencies in relation to the topic of death. Improving these competencies is essential for them to adopt attitudes that will allow them to intervene more effectively and develop appropriate strategies in their professional practice.PregradoPsicólogoPsicologia clinica50 páginasapplication/pdfMonterrosa Meza, K., Reyes Mejía, G. del C. & Vásquez Cervera, L. R. (2024). Afrontamiento y actitudes ante la muerte en estudiantes de psicología en prácticas profesionales de una universidad privada de la ciudad de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.https://hdl.handle.net/10819/21357spaUniversidad de San Buenaventura - CartagenaCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaPsicologíaAugust Corominas, (2020): «Hombre, biosfera, muerte». (En prensa)Álvarez, T. (2001). La Muerte en la Cultura Occidental. Una aproximación al Trabajo de Morir. Revista de la Universidad de Antioquia. Revista No, 264/Abril-junio 2001. Editorial Universidad de Antioquía. Bogotá.Allue, M. “La antropología de la muerte”, Rol de Enfermería, 1993,179-180.Amaya, F. (2020, marzo 12). Afrontamiento ineficaz - Diagnósticos NANDA 2024. Diagnosticos Nanda. https://www.diagnosticosnanda.com/afrontamiento-inefectivo/Araque Gómez, M. Y., Carvajalino Parada, M. F., Castillo Montañez, K. D., & Cubides Merchán, P. A. (2021). 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