Más allá del fracaso escolar
El presente artículo de reflexión tiene el propósito de indagar desde la perspectiva psicoanalítica por aquello que está en juego en el sujeto que se ubica en el lugar del fracaso escolar. Invitando a pensar el “fracaso escolar” como un lugar que el sujeto ocupa y no como algo de lo cual padece, ori...
- Autores:
-
Aguirre Sepúlveda, Tania
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de San Buenaventura
- Repositorio:
- Repositorio USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/1185
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10819/1185
- Palabra clave:
- Fracaso escolar
Sujeto del aprendizaje
Deseo
Deseo de la madre
Metáfora paterna
Fracaso escolar
Escuela (educación)
Investigación en el aula
Aprendizaje escolar
Metáfora
Casos clínicos
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- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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El presente artículo de reflexión tiene el propósito de indagar desde la perspectiva psicoanalítica por aquello que está en juego en el sujeto que se ubica en el lugar del fracaso escolar. Invitando a pensar el “fracaso escolar” como un lugar que el sujeto ocupa y no como algo de lo cual padece, orientando la reflexión respecto a aquello qué nos señala ese niño ubicándose en el lugar del fracaso escolar. Se realiza un recorrido conceptual sobre quién es el sujeto del aprendizaje y cómo ese sujeto construye su deseo, ubicando en un lugar fundante al deseo materno y la metáfora paterna como aspectos cruciales en la construcción del deseo del sujeto. Así mismo el artículo busca establecer lo que entendemos por fracaso escolar, y lo que puede revelar el fracaso escolar en el sujeto; ampliando la perspectiva de análisis frente a los interrogantes permanentes en la escuela donde la problemática del fracaso escolar es un enigma para maestros y padres de familia. |
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Comunidad Científica y AcadémicaCobo Montenegro, Carmen Eugenia43465b7e-ab55-45fd-b146-efe24cccbe1e-1Aguirre Sepúlveda, Tania27c2083a-221b-4361-93b3-ac1999e3bb23-12013-03-08T16:37:49Z2013-03-08T16:37:49Z20112013El presente artículo de reflexión tiene el propósito de indagar desde la perspectiva psicoanalítica por aquello que está en juego en el sujeto que se ubica en el lugar del fracaso escolar. Invitando a pensar el “fracaso escolar” como un lugar que el sujeto ocupa y no como algo de lo cual padece, orientando la reflexión respecto a aquello qué nos señala ese niño ubicándose en el lugar del fracaso escolar. Se realiza un recorrido conceptual sobre quién es el sujeto del aprendizaje y cómo ese sujeto construye su deseo, ubicando en un lugar fundante al deseo materno y la metáfora paterna como aspectos cruciales en la construcción del deseo del sujeto. Así mismo el artículo busca establecer lo que entendemos por fracaso escolar, y lo que puede revelar el fracaso escolar en el sujeto; ampliando la perspectiva de análisis frente a los interrogantes permanentes en la escuela donde la problemática del fracaso escolar es un enigma para maestros y padres de familia.Recurso en lineaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10819/1185spaPsicologiaEspecializacion en Psicologia Clinica con Orientacion en PsicoanaliticaCaliPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de San Buenaventura - CaliBiblioteca USB, Cali. T371.28 G284m CD-ROMBiblioteca Digital Universidad de San BuenaventuraFracaso escolarSujeto del aprendizajeDeseoDeseo de la madreMetáfora paternaFracaso escolarEscuela (educación)Investigación en el aulaAprendizaje escolarMetáforaCasos clínicosEspecialista en Psicología Clínica con Orientación PsicoanalíticaMás allá del fracaso escolarTrabajo de grado - PregradoTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdfMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdfapplication/pdf407764https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2a83b22a-a6dc-4604-8ec9-f0afbd04bfe6/download9990576f8a048cae2ad0c331a328a066MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82036https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/8ec62064-0e68-4cbd-b14d-ab3f346eda84/download784a13b89c04458daa06d3e6693d4f88MD52TEXTMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdf.txtMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdf.txtExtracted texttext/plain36609https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/2d343d79-9f74-4e07-9c07-c6c4b0c86a01/download7031d38555e988affcb358984ac26709MD53THUMBNAILMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdf.jpgMás_Allá_Fracaso_Aguirre_2011.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11229https://bibliotecadigital.usb.edu.co/bitstreams/f06c03dd-498c-4ac2-8835-dc5279e6d083/downloade32b06dafffa1027106033da25cafdd6MD5410819/1185oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11852023-02-24 12:18:10.082https://bibliotecadigital.usb.edu.coRepositorio Institucional Universidad de San Buenaventura Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |