Formación de profesionales de enfermería
79 páginas
- Autores:
-
Carvajal Cortés, Eliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udca.edu.co:11158/1151
- Acceso en línea:
- https://repository.udca.edu.co/handle/11158/1151
- Palabra clave:
- Enfermería como profesión
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Formación
Valores
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Coral Ibarra, Rosa del Carmen, dir.Carvajal Cortés, Eliana2018-11-29T20:55:03Z2018-11-29T20:55:03Z2011https://repository.udca.edu.co/handle/11158/1151ENF006 C17f 2011 (203708)79 páginasEn la actualidad se forman profesionales de enfermería con capacidad de asumir retos acordes con las demandas de la sociedad, los cambios que se presentan en la atención en salud y en el cuidado a las personas. La formación de profesionales de enfermería, debe ser integral, basada en conocimientos técnico-científicos y humanísticos, comprometidos con las instituciones, el individuo, familia y comunidad. La universidad, como centro de formación, debe brindar espacios propicios para que los estudiantes puedan desarrollar todas sus capacidades y potencialidades, que les permita en el futuro desempeñarse como profesionales idóneos. De acuerdo a lo anterior y con miras a profundizar en el tema se desarrolló el presente trabajo monográfico, cuyo objetivo general fue analizar los aspectos relacionados con la formación de profesionales de enfermería. La metodología de búsqueda de la información se realizó a través de bases de datos: Scielo, Proquest y Medline, revistas de enfermería indexada, textos y visitas a universidades. El análisis de resultados se hizo de acuerdo a los objetivos específicos planteados. Los resultados de la información muestran que se requieren profesionales integrales, con calidad humana, lideres, con capacidad de reconocer que viven en un planeta y en un entorno que también debe ser cuidado, con valores y conciencia ciudadana. Se concluye que es importante revisar los currículos de enfermería para realizar los ajustes pertinentes y el compromiso que también deben asumir los docentes en la formación de futuros enfermeros.Incluye bibliografíaPregradoEnfermero(a)application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbFormación de profesionales de enfermeríaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Enfermería como profesiónEnfermeras - Etica profesionalEnfermeríaFormaciónValoresCuidadoFacultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaPublicationORIGINALcarvajalCortes.pdfcarvajalCortes.pdfapplication/pdf476353https://repository.udca.edu.co/bitstreams/665e5660-bb67-431b-bb50-a10f7bd4a866/download3b38c12d6c19e033cc3b389162ad27c5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://repository.udca.edu.co/bitstreams/f5eab36c-e399-461b-a61e-3c570e6cb4dd/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD52TEXTcarvajalCortes.pdf.txtcarvajalCortes.pdf.txtExtracted texttext/plain140076https://repository.udca.edu.co/bitstreams/57f3100a-8134-49db-87d3-5aff9f4f658a/downloadb27cc4a120bf80ac6e0545dee09eed67MD53THUMBNAILcarvajalCortes.pdf.jpgcarvajalCortes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2861https://repository.udca.edu.co/bitstreams/5d75fe62-38c8-47ad-989d-18a127b58891/download3db959521eee3d8f7d1598c9bb31ff9aMD5411158/1151oai:repository.udca.edu.co:11158/11512024-05-09 14:18:48.198https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientalesrestrictedhttps://repository.udca.edu.coRepositorio - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA.bdigital@metabiblioteca.com |
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