Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.

The present project was executed during the realization of the University Social Service carried out in the Health Care Center of the U.D.C.A, whose objective was to support the actions of University Welfare aimed at students, officials and teachers. Within the framework of this project, an integral...

Full description

Autores:: Fuentes Rodríguez, Licette Lorena

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A

Repositorio:: Repositorio Institucional UDCA

Idioma:: spa

id	RepoUDCA2_e1ccf2575e49d2c6483ec99e16243115
oai_identifier_str	oai:repository.udca.edu.co:11158/761
network_acronym_str	RepoUDCA2
network_name_str	Repositorio Institucional UDCA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
title	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
spellingShingle	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A. Intento de suicidio Conducta suicida Depresión Ideación suicida Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Conducta suicida -- Investigaciones Estudiantes universitarios -- Conducta suicida -- Bogotá (Colombia) Enfermería
title_short	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
title_full	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
title_fullStr	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
title_full_unstemmed	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
title_sort	Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.
dc.creator.fl_str_mv	Fuentes Rodríguez, Licette Lorena
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Vargas Acevedo, Carolina Andrea, dir.
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Fuentes Rodríguez, Licette Lorena
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv	Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales- UDCA
dc.subject.spa.fl_str_mv	Intento de suicidio Conducta suicida Depresión Ideación suicida
topic	Intento de suicidio Conducta suicida Depresión Ideación suicida Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Conducta suicida -- Investigaciones Estudiantes universitarios -- Conducta suicida -- Bogotá (Colombia) Enfermería
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Conducta suicida -- Investigaciones Estudiantes universitarios -- Conducta suicida -- Bogotá (Colombia) Enfermería
description	The present project was executed during the realization of the University Social Service carried out in the Health Care Center of the U.D.C.A, whose objective was to support the actions of University Welfare aimed at students, officials and teachers. Within the framework of this project, an integral institutional route was designed for the detection, prevention, intervention and monitoring of suicidal behavior in students of the U.D.C.A. Material and method: It was carried out between the month of May and October and for the fulfillment of this a plan of activities was made for each of the objectives, and in three phases; First phase: a documentary review, for which a search was made of the MedLine electronic resources via PubMed, Cochrane, Lilacs, Scielo. Second phase: SWOT analysis to identify resources available to the U.D.C.A. Third phase: a suicide behavior care route was designed for students of the U.D.C.A. Results: The design of a matrix with different strategies for the prevention, detection, and attention of suicidal behavior, The analysis of a SWOT matrix that was filled by different officials belonging to the Human Development and University Welfare Unit and the design of a care route for suicidal behavior directed at UDCA students. Conclusions: The University counts does not have sufficient resources for the number of students. There are different extra institutional support resources, however their geographic location represents a barrier to an effective and rapid response
publishDate	2017
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv	2017-11-28T14:39:26Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv	2017-11-28T14:39:26Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv	2017
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	publishedVersion
dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv	https://repository.udca.edu.co/handle/11158/761
url	https://repository.udca.edu.co/handle/11158/761
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Argota. (2015). Comportamiento de algunos factores de riesgo del intento suicida en adolescentes. Abril 2017, de Policlínico Comunitario José Martí Pérez Sitio web: file:///C:/Users/PC1/Downloads/5%20(1).pdf Baader, Tomas, et al. "Diagnóstico de la prevalencia de trastornos de la salud mental en estudiantes universitarios y los factores de riesgo emocionales asociados." Revista chilena de neuro-psiquiatría 52.3 (2014): 167-176. Gutiérrez. (2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. Revista CES Medicina, 24, 194. Holguín, José Arnulfo Monge, et al. "Intentos de suicidio en adolescentes de educación media superior y su relación con la familia." Psicología y salud 17.1 (2013): 4551. IDIPRON. (2014). Análisis Demográfico de jóvenes en Bogotá. Mayo 2017, de Instituto Distrital para la protección de la niñez y la juventud Sitio web: http://www.idipron.gov.co/wordpress/wp-content/uploads/2014/12/Boletin-Demografia3.pdf Micin. (2011). Salud Mental en Estudiantes Universitarios: Incidencia de Psicopatología y Antecedentes de Conducta Suicida en Población que Acude a un Servicio de Salud Estudiantil. Terapia Psicológica, 29, 64. ISSN 0716-6184 Pérez-Amezcua, Berenice, et al. "Prevalencia y factores asociados a la ideación e intento suicida en adolescentes de educación media superior de la República Mexicana." salud pública de México 52.4 (2010): 324-333. Sánchez. (2014). Intento de Suicidio en Adolescentes Mexicanos: Perspectiva desde el Consenso Cultural. Abril 2017, de Universidad de Guadalajara Sitio web: file:///C:/Users/PC1/Downloads/7.pdf SDS. (2014). Anuario Epidemiológico Distrital 2014. Bogotá: Secretaría Distrital de salud. Monge. A, Cubillas. M, Román. R,Abril. (2007). Intentos de suicidio en adolescentes de educación media superior y su relación con la familia. psicologia y salud , Vol. 17, Núm. 1: 45-51. Pérez-Amezcua B, Rivera-Rivera L, Atienzo EE, De Castro F, Leyva-López A, Chávez-Ayala R. Prevalencia y factores asociados a la ideación e intento suicida en adolescentes de educación media superior de la República mexicana.Salud Publica Mex 2010;52:324-333. Baader T, Rojas C, Molina J, Gotelli M, Alamo C, Fierro C, Venezian S, Dittus P. (2014). Diagnóstico de la prevalencia de trastornos de la salud mental en estudiantes universitarios y los factores de riesgo emocionales asociados. rev chil neuro-psiquiat, 52 (3): , 167-176. Vianchá, M. A., Bahamón, M. L., & Alarcón, L. L. (2013). Variables psicosociales asociadas al intento suicida, ideación suicida y suicidio en jóvenes. Revista Tesis Psicológica, 8 (1), 112-123. Argota N, Alvarez M, Colás V, Sánchez Y, Barceló M. (2015). Comportamiento de algunos factores de riesgo del intento suicida en adolescentes. Centro Provincial de Promoción y Educación para la Salud, CP. 90100. Cortés A, Aguilar J, Suárez R, Rodríguez E, Salvador J. (2011). Factores de riesgo asociados con el intento suicida y criterios sobre lo ocurrido en adolescentes. Revista Cubana de Medicina Integral, 27(1), 33-41. Sánchez-Loyo L,Morfín T, García J, Quintanilla R, Hernández R, Contreras E & Cruz J. (2014). Intento de Suicidio en Adolescentes Mexicanos: Perspectiva desde el Consenso Cultural. Acta de Investigación Psicológica, 4 (1), 1446 - 1458. Micin S, Bagladi V. (2010). Salud Mental en Estudiantes Universitarios: Incidencia de Psicopatología y Antecedentes de Conducta Suicida en Población que Acude a un Servicio de Salud Estudiantil. Terapia psicológica, Vol. 29, Nº 1, 53-64. Balanza S, Morales I,Guerrero J. (2009). Prevalencia de Ansiedad y Depresión en una Población de Estudiantes Universitarios: Factores Académicos y Socio familiares Asociados. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Vol. 20, n.° 2, Págs. 177-187. Montoya L, Gutiérrez J, Toro B., Briñón M, Rosas E, Salazar L.(2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. Rev CES Med ;24(1): 7-17 Barrios-Acosta M, Ballesteros-Cabrera M, Zamora- Vázquez S, Franco-Agudelo S, Gutiérrez-Bonilla M, Tatis-Amaya J, Sarmiento-López J, Cuspoca D, Castillejo-Cuellar A y Rodríguez-Melo C. (2017). Universidad y conducta suicida: respuestas y propuestas institucionales, Bogotá 2004-2014. Rev. Salud Pública, 19 (2), 153-160. Toro R. (2013). Conducta suicida: consideraciones prácticas para la implementación de la terapia cognitiva. Artículos de revisión, Vol. 7 N.° 1, P. 93-102. Benjet C, Borges G, Medina-Mora ME, Fleiz-Bautista C, Zambrano-Ruiz J. La depresión con inicio temprano: prevalencia, curso natural y latencia para buscar tratamiento. Salud Publica Mex 2004;46:417-424. Villalobos-Galvis F. (2009). Situación de la conducta suicida en estudiantes de colegios y universidades de San Juan de Pasto, Colombia. Salud Mental, 31:, 165-171. Rodríguez-Escobar J, Medina-Pérez O, Cardona-Duque D. (2013). Caracterización del suicidio en el departamento de Risaralda, Colombia, 2005-2010. Rev. Fac. Med, Vol. 61 No. 1:, 9-16. Taylor, J. S., Jiménez-Chafey, M. I., & Irizarry-Robles, C. Y. (2016). Diseño y evaluación de un adiestramiento para profesionales de ayuda sobre identificación y manejo de riesgo suicida en estudiantes universitarios. UniversitasPsychologica, 15(1), 271-280. Siabato, E., & Salamanca, Y. (2015). Factores asociados a ideación suicida en universitarios. Psychologia: avances de la disciplina, 9(1), 71-81. Arenasa A, Gómez-Restrepoa C y Rondóna M. (2016). Factores asociados a la conducta suicida en Colombia. Resultados de la Encuesta Nacional de Salud Mental 2015. Revista Colombiana de psiquiatria, 4 5(S 1):, 68–75. Sánchez D, Muela J, León A. (2014). Variables psicológicas asociadas a la ideación suicida en estudiantes. International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 14, 2,, 277-290. Soler R, Castillo B, Brossard M y Peña C. (2010). Calidad en la ejecución del Programa de Prevención y Control de la Conducta Suicida. MEDISAN, 14(5), 656. Nurys B. Armas Rojas, Ramos I, Murla P, Sosa I, Rodríguez A, (1998). Evaluación de algunos aspectos del programa nacional de prevención de la conducta suicida. Municipio playa, 1995. Rev Cubana Hig Epidemiol, 36(2), 105-12. Dieste W, Álvarez J, Carrillo R, Cabrera A y Díaz O. (1998). Evaluación de la competencia y el desempeño. Programa de prevención de la conducta suicida en cuba. Municipio de boyeros, 1995. Rev Cubana Med Gen Integr, 14(2), 149-55. Guibert W. (2002). Prevención de la conducta suicida en la APS. Revista Cubana de Medicina General Integral Scielo, v.18 n.2. Tejedor C, Díaz A, Faus G, Pérez V, Solà I. (2011). Resultados del programa de prevención de la conducta suicida. Distrito de la Dreta de l’Eixample de Barcelona. Actas Esp Psiquiatr, 39(5), 280-7.
dc.rights.spa.fl_str_mv	Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
rights_invalid_str_mv	Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv	closedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv	pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá (Colombia)
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Ciencias de la Salud
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Enfermería
institution	Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.udca.edu.co/bitstreams/09e7cc63-4331-4037-9fe4-d21437136e2f/download https://repository.udca.edu.co/bitstreams/f1aab5da-81c4-40e5-9e82-5fdb328ededb/download https://repository.udca.edu.co/bitstreams/1ab0961e-3704-4670-902f-521c38c39296/download https://repository.udca.edu.co/bitstreams/4801870d-c8b3-44db-90c7-e664213ddcaa/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	82108437dff78f60690425279f57c830 97c74cab4dfc6166c34dece5f94d73a1 346e81b2556f3c43438dfb5a6d6a3102 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA.
repository.mail.fl_str_mv	bdigital@metabiblioteca.com
_version_	1818152475223392256
spelling	Vargas Acevedo, Carolina Andrea, dir.Fuentes Rodríguez, Licette LorenaUniversidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales- UDCABogotá (Colombia)2017-11-28T14:39:26Z2017-11-28T14:39:26Z2017https://repository.udca.edu.co/handle/11158/761The present project was executed during the realization of the University Social Service carried out in the Health Care Center of the U.D.C.A, whose objective was to support the actions of University Welfare aimed at students, officials and teachers. Within the framework of this project, an integral institutional route was designed for the detection, prevention, intervention and monitoring of suicidal behavior in students of the U.D.C.A. Material and method: It was carried out between the month of May and October and for the fulfillment of this a plan of activities was made for each of the objectives, and in three phases; First phase: a documentary review, for which a search was made of the MedLine electronic resources via PubMed, Cochrane, Lilacs, Scielo. Second phase: SWOT analysis to identify resources available to the U.D.C.A. Third phase: a suicide behavior care route was designed for students of the U.D.C.A. Results: The design of a matrix with different strategies for the prevention, detection, and attention of suicidal behavior, The analysis of a SWOT matrix that was filled by different officials belonging to the Human Development and University Welfare Unit and the design of a care route for suicidal behavior directed at UDCA students. Conclusions: The University counts does not have sufficient resources for the number of students. There are different extra institutional support resources, however their geographic location represents a barrier to an effective and rapid responseEste proyecto fue ejecutado durante el Servicio Social Universitario realizado en el Centro de Atención en Salud de la U.D.C.A, con el objetivo de apoyar acciones de Bienestar dirigidas a la comunidad universitaria. En el marco de este proyecto se diseñó una ruta integral institucional para la detección, prevención, intervención y seguimiento de la conducta suicida en estudiantes de la U.D.C.A. Material y método: Fue realizado entre los mayo a octubre de 2.017; se realizó un plan de actividades para cada uno de los objetivos, generándose un subproyecto específico para prevención y atención de conducta suicida en tres fases: a. revisión de literatura mediante búsqueda en recursos electronicos MedLine via PubMed, Cochrane, Lilacs, Scielo de articulos que dieran cuenta de estrategias para el abordaje de la conducta suicida; b. análisis DOFA para identificación de recursos institucionales para hacer frente a la problemática; c. diseñó de una ruta de atención de conducta suicida Resultados: Mediante la revisión de literatura, se identificaron principalmente estrategias detección de conducta suicida a partir de la aplicación de diferentes instrumentos que pretenden identificar factores de riesgo para el suicidio; mientras que el abordaje de la conducta suicida se orienta a la psicoterapia, estrategias que fueron integradas a la ruta de atención propuesta. Conclusiones: El entorno universitario requiere fortalecer los recursos necesarios para el abordaje de la conducta suicida que integra instrumentos, infraestructura y talento humano capacitado y permanentemente disponible, además de estrategias que le faciliten el acceso a los recursos extra institucionales.PregradoEnfermero(a)pdfspaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbIntento de suicidioConducta suicidaDepresiónIdeación suicidaUniversidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesConducta suicida -- InvestigacionesEstudiantes universitarios -- Conducta suicida -- Bogotá (Colombia)EnfermeríaApoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Argota. (2015). Comportamiento de algunos factores de riesgo del intento suicida en adolescentes. Abril 2017, de Policlínico Comunitario José Martí Pérez Sitio web: file:///C:/Users/PC1/Downloads/5%20(1).pdfBaader, Tomas, et al. "Diagnóstico de la prevalencia de trastornos de la salud mental en estudiantes universitarios y los factores de riesgo emocionales asociados." Revista chilena de neuro-psiquiatría 52.3 (2014): 167-176.Gutiérrez. (2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. Revista CES Medicina, 24, 194.Holguín, José Arnulfo Monge, et al. "Intentos de suicidio en adolescentes de educación media superior y su relación con la familia." Psicología y salud 17.1 (2013): 4551.IDIPRON. (2014). Análisis Demográfico de jóvenes en Bogotá. Mayo 2017, de Instituto Distrital para la protección de la niñez y la juventud Sitio web: http://www.idipron.gov.co/wordpress/wp-content/uploads/2014/12/Boletin-Demografia3.pdfMicin. (2011). Salud Mental en Estudiantes Universitarios: Incidencia de Psicopatología y Antecedentes de Conducta Suicida en Población que Acude a un Servicio de Salud Estudiantil. Terapia Psicológica, 29, 64. ISSN 0716-6184Pérez-Amezcua, Berenice, et al. "Prevalencia y factores asociados a la ideación e intento suicida en adolescentes de educación media superior de la República Mexicana." salud pública de México 52.4 (2010): 324-333.Sánchez. (2014). Intento de Suicidio en Adolescentes Mexicanos: Perspectiva desde el Consenso Cultural. Abril 2017, de Universidad de Guadalajara Sitio web: file:///C:/Users/PC1/Downloads/7.pdfSDS. (2014). Anuario Epidemiológico Distrital 2014. Bogotá: Secretaría Distrital de salud.Monge. A, Cubillas. M, Román. R,Abril. (2007). Intentos de suicidio en adolescentes de educación media superior y su relación con la familia. psicologia y salud , Vol. 17, Núm. 1: 45-51.Pérez-Amezcua B, Rivera-Rivera L, Atienzo EE, De Castro F, Leyva-López A, Chávez-Ayala R. Prevalencia y factores asociados a la ideación e intento suicida en adolescentes de educación media superior de la República mexicana.Salud Publica Mex 2010;52:324-333.Baader T, Rojas C, Molina J, Gotelli M, Alamo C, Fierro C, Venezian S, Dittus P. (2014). Diagnóstico de la prevalencia de trastornos de la salud mental en estudiantes universitarios y los factores de riesgo emocionales asociados. rev chil neuro-psiquiat, 52 (3): , 167-176.Vianchá, M. A., Bahamón, M. L., & Alarcón, L. L. (2013). Variables psicosociales asociadas al intento suicida, ideación suicida y suicidio en jóvenes. Revista Tesis Psicológica, 8 (1), 112-123.Argota N, Alvarez M, Colás V, Sánchez Y, Barceló M. (2015). Comportamiento de algunos factores de riesgo del intento suicida en adolescentes. Centro Provincial de Promoción y Educación para la Salud, CP. 90100.Cortés A, Aguilar J, Suárez R, Rodríguez E, Salvador J. (2011). Factores de riesgo asociados con el intento suicida y criterios sobre lo ocurrido en adolescentes. Revista Cubana de Medicina Integral, 27(1), 33-41.Sánchez-Loyo L,Morfín T, García J, Quintanilla R, Hernández R, Contreras E & Cruz J. (2014). Intento de Suicidio en Adolescentes Mexicanos: Perspectiva desde el Consenso Cultural. Acta de Investigación Psicológica, 4 (1), 1446 - 1458.Micin S, Bagladi V. (2010). Salud Mental en Estudiantes Universitarios: Incidencia de Psicopatología y Antecedentes de Conducta Suicida en Población que Acude a un Servicio de Salud Estudiantil. Terapia psicológica, Vol. 29, Nº 1, 53-64.Balanza S, Morales I,Guerrero J. (2009). Prevalencia de Ansiedad y Depresión en una Población de Estudiantes Universitarios: Factores Académicos y Socio familiares Asociados. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Vol. 20, n.° 2, Págs. 177-187.Montoya L, Gutiérrez J, Toro B., Briñón M, Rosas E, Salazar L.(2010). Depresión en estudiantes universitarios y su asociación con el estrés académico. Rev CES Med ;24(1): 7-17Barrios-Acosta M, Ballesteros-Cabrera M, Zamora- Vázquez S, Franco-Agudelo S, Gutiérrez-Bonilla M, Tatis-Amaya J, Sarmiento-López J, Cuspoca D, Castillejo-Cuellar A y Rodríguez-Melo C. (2017). Universidad y conducta suicida: respuestas y propuestas institucionales, Bogotá 2004-2014. Rev. Salud Pública, 19 (2), 153-160.Toro R. (2013). Conducta suicida: consideraciones prácticas para la implementación de la terapia cognitiva. Artículos de revisión, Vol. 7 N.° 1, P. 93-102.Benjet C, Borges G, Medina-Mora ME, Fleiz-Bautista C, Zambrano-Ruiz J. La depresión con inicio temprano: prevalencia, curso natural y latencia para buscar tratamiento. Salud Publica Mex 2004;46:417-424.Villalobos-Galvis F. (2009). Situación de la conducta suicida en estudiantes de colegios y universidades de San Juan de Pasto, Colombia. Salud Mental, 31:, 165-171.Rodríguez-Escobar J, Medina-Pérez O, Cardona-Duque D. (2013). Caracterización del suicidio en el departamento de Risaralda, Colombia, 2005-2010. Rev. Fac. Med, Vol. 61 No. 1:, 9-16.Taylor, J. S., Jiménez-Chafey, M. I., & Irizarry-Robles, C. Y. (2016). Diseño y evaluación de un adiestramiento para profesionales de ayuda sobre identificación y manejo de riesgo suicida en estudiantes universitarios. UniversitasPsychologica, 15(1), 271-280.Siabato, E., & Salamanca, Y. (2015). Factores asociados a ideación suicida en universitarios. Psychologia: avances de la disciplina, 9(1), 71-81.Arenasa A, Gómez-Restrepoa C y Rondóna M. (2016). Factores asociados a la conducta suicida en Colombia. Resultados de la Encuesta Nacional de Salud Mental 2015. Revista Colombiana de psiquiatria, 4 5(S 1):, 68–75.Sánchez D, Muela J, León A. (2014). Variables psicológicas asociadas a la ideación suicida en estudiantes. International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 14, 2,, 277-290.Soler R, Castillo B, Brossard M y Peña C. (2010). Calidad en la ejecución del Programa de Prevención y Control de la Conducta Suicida. MEDISAN, 14(5), 656.Nurys B. Armas Rojas, Ramos I, Murla P, Sosa I, Rodríguez A, (1998). Evaluación de algunos aspectos del programa nacional de prevención de la conducta suicida. Municipio playa, 1995. Rev Cubana Hig Epidemiol, 36(2), 105-12.Dieste W, Álvarez J, Carrillo R, Cabrera A y Díaz O. (1998). Evaluación de la competencia y el desempeño. Programa de prevención de la conducta suicida en cuba. Municipio de boyeros, 1995. Rev Cubana Med Gen Integr, 14(2), 149-55.Guibert W. (2002). Prevención de la conducta suicida en la APS. Revista Cubana de Medicina General Integral Scielo, v.18 n.2.Tejedor C, Díaz A, Faus G, Pérez V, Solà I. (2011). Resultados del programa de prevención de la conducta suicida. Distrito de la Dreta de l’Eixample de Barcelona. Actas Esp Psiquiatr, 39(5), 280-7.Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaPublicationTEXTAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdf.txtAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdf.txtExtracted texttext/plain120510https://repository.udca.edu.co/bitstreams/09e7cc63-4331-4037-9fe4-d21437136e2f/download82108437dff78f60690425279f57c830MD53THUMBNAILAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdf.jpgAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3233https://repository.udca.edu.co/bitstreams/f1aab5da-81c4-40e5-9e82-5fdb328ededb/download97c74cab4dfc6166c34dece5f94d73a1MD54ORIGINALAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdfAPOYO A LAS ACCIONES DEL C.A.S 3...pdfapplication/pdf17161717https://repository.udca.edu.co/bitstreams/1ab0961e-3704-4670-902f-521c38c39296/download346e81b2556f3c43438dfb5a6d6a3102MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.udca.edu.co/bitstreams/4801870d-c8b3-44db-90c7-e664213ddcaa/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5211158/761oai:repository.udca.edu.co:11158/7612024-05-09 14:32:13.193https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientalesopen.accesshttps://repository.udca.edu.coRepositorio - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA.bdigital@metabiblioteca.comTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Apoyo a las acciones de bienestar social universitario de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales U.D.C.A.

Publicaciones similares