Conocimiento de las medidas de prevención y acción frente a accidentes de riesgo biológico en los programas de medicina y enfermería de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales durante el primer periodo de 2017

The biohazard accidents are defined as professional accidents or occupational, which are related to exposures to a biological agent that can cause toxicity, infection or allergy. The main mechanisms of transmission that lead to trigger biological risks are found in body fluids such as blood, semen a...

Full description

Autores:
Aponte Cárdenas, Yeison Estiven
Caballero Castiblanco, Luis Alberto
García González, Carolina
Páez Ávila, Andrea Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
Repositorio:
Repositorio Institucional UDCA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udca.edu.co:11158/782
Acceso en línea:
https://repository.udca.edu.co/handle/11158/782
Palabra clave:
Conocimiento
Riesgo biológico
Prevención
Estudiantes de Medicina
Estudiantes de Enfermería
Enfermería -- Medidas de seguridad
Riesgos biológicos -- Investigaciones
Medicina
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Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales
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description The biohazard accidents are defined as professional accidents or occupational, which are related to exposures to a biological agent that can cause toxicity, infection or allergy. The main mechanisms of transmission that lead to trigger biological risks are found in body fluids such as blood, semen and vaginal secretions, cerebrospinal fluid, synovial, pleural or peritoneal and potentially infected tissues from an external source. In the biohazard politics of Colombia, the promotion and prevention programs do not respond to the due knowledge and monitoring that must be done in the face of an accident of this type, in addition to the fact that the most prevalent population in presenting these accidents are health area such as medicine, nursing and surgical instrumentation at the time of performing clinical practice, regardless of the range in which the person is, whether student, intern, resident or specialist. In accordance with the description above, a cross-sectional study was performed, which aims to describe the knowledge of the students of the Medicine and Nursing program of the "UDCA" who were studying from sixth to sixth semester in terms of accidents of biological risk and its methods of prevention and action, finding the following data that were collected through a survey entitled "Knowledge of the measures of prevention and action against accidents of biological risk in the medicine and nursing programs of the university of applied sciences and environmental studies during the first period of 2017 ", which contains 22 qualifying questions that were made to 254 students, determining the degree of knowledge of the population that was part of the study. It was evidenced that the students of Medicine and Nursing have knowledge about Biological Risk Accidents with a percentage of 55.2% and 58.9% respectively, nevertheless it was observed that the difference between the knowledge of the two programs was of 3.7% . Likewise, it was determined that the knowledge about the existence of the biological risk protocol; in sixth-semester students only 37.5% had knowledge about the biosafety protocol and 62.5% did not know the protocol, whereas in the following semesters; seventh, eighth, ninth and tenth 100% of the population had knowledge about the protocol, suggesting that with the progress of the semester increases knowledge about the existence of the protocol in case of a biohazard accident, this evidence that the levels of knowledge have to be deepened and promotion and prevention politics must be implemented in the area of health
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In the biohazard politics of Colombia, the promotion and prevention programs do not respond to the due knowledge and monitoring that must be done in the face of an accident of this type, in addition to the fact that the most prevalent population in presenting these accidents are health area such as medicine, nursing and surgical instrumentation at the time of performing clinical practice, regardless of the range in which the person is, whether student, intern, resident or specialist. In accordance with the description above, a cross-sectional study was performed, which aims to describe the knowledge of the students of the Medicine and Nursing program of the "UDCA" who were studying from sixth to sixth semester in terms of accidents of biological risk and its methods of prevention and action, finding the following data that were collected through a survey entitled "Knowledge of the measures of prevention and action against accidents of biological risk in the medicine and nursing programs of the university of applied sciences and environmental studies during the first period of 2017 ", which contains 22 qualifying questions that were made to 254 students, determining the degree of knowledge of the population that was part of the study. It was evidenced that the students of Medicine and Nursing have knowledge about Biological Risk Accidents with a percentage of 55.2% and 58.9% respectively, nevertheless it was observed that the difference between the knowledge of the two programs was of 3.7% . Likewise, it was determined that the knowledge about the existence of the biological risk protocol; in sixth-semester students only 37.5% had knowledge about the biosafety protocol and 62.5% did not know the protocol, whereas in the following semesters; seventh, eighth, ninth and tenth 100% of the population had knowledge about the protocol, suggesting that with the progress of the semester increases knowledge about the existence of the protocol in case of a biohazard accident, this evidence that the levels of knowledge have to be deepened and promotion and prevention politics must be implemented in the area of healthLos accidentes de riesgo biológico se definen como accidentes profesionales u ocupacionales, los cuales se encuentran relacionados con las exposiciones a un agente biológico que puede ocasionar toxicidad, infección o alergia. Los principales mecanismos de trasmisión que conllevan a desencadenar los riesgos biológicos se encuentran en los líquidos corporales como sangre, semen y secreciones vaginales, líquido cefalorraquídeo, sinovial, pleural o peritoneal y tejidos potencialmente infectados procedentes de una fuente externa. En la política de riesgo biológico de Colombia los programas de promoción y prevención no responden al debido conocimiento y seguimiento de un accidente de este tipo, a esto se suma que la población más prevalente en presentar estos accidentes son al personal del área de la salud como medicina, enfermería e instrumentación quirúrgica al momento de realizar la práctica clínica, sin importar el rango en el que se encuentre la persona, ya sea estudiante, interno, residente o especialista. De acuerdo a lo anterior se realizó un estudio de tipo transversal el cual tiene como objetivo describir el conocimiento de los estudiantes del programa de Medicina y Enfermería de la U.D.C.A que estuvieran cursando de VI a X semestre en cuanto a accidentes de riesgo biológico y sus métodos de prevención y acción, encontrando así los siguientes datos que se recolectaron por medio de una encuesta titulada “Conocimiento de las medidas de prevención y acción frente a accidentes de riesgo biológico en los programas de medicina y enfermería de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales durante el primer periodo de 2017”, la cual contiene 22 preguntas calificables que las cuales fueron realizadas a 254 estudiantes logrando determinar el grado de conocimiento de la población estudiada Se evidencio que los estudiantes de Medicina y Enfermería tienen conocimiento acerca de Accidentes de Riesgo Biológico con un porcentaje de 55,2% y 58,9% respectivamente, sin embargo se observó que la diferencia entre el conocimiento de los dos programas fue de 3.7%. Así mismo se determinó que el conocimiento sobre la existencia del protocolo de riesgo biológico; en los estudiantes de sexto semestre solo del 37,5% tenían conocimiento sobre el protocolo de bioseguridad, mientras que, en los semestres posteriores; séptimo, octavo, noveno y décimo el 100% de la población presentaba conocimiento sobre el protocolo, dejando entrever que con el avance de los semestre aumenta el conocimiento sobre la existencia del protocolo en caso de una accidente de riesgo biológico, esto evidencia que los niveles de conocimiento tienen que profundizarse y se deben realizar políticas de promoción y prevención en el área de la salud.PregradoMédico(a) CirujanopdfspaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbConocimientoRiesgo biológicoPrevenciónEstudiantes de MedicinaEstudiantes de EnfermeríaEnfermería -- Medidas de seguridadRiesgos biológicos -- InvestigacionesMedicinaConocimiento de las medidas de prevención y acción frente a accidentes de riesgo biológico en los programas de medicina y enfermería de la universidad de ciencias aplicadas y ambientales durante el primer periodo de 2017Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Facultad de Ciencias de la SaludMedicinaPublicationTEXTACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdf.txtACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdf.txtExtracted texttext/plain117925https://repository.udca.edu.co/bitstreams/2e62bede-b2b0-47ff-8622-0d123ab5df32/downloadf906435f356c8e3115468498c087e763MD53THUMBNAILACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdf.jpgACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4465https://repository.udca.edu.co/bitstreams/13398694-4dc2-4a90-a162-440e9c316f9c/download8d6b0a2537aa253f729670af9ee86ee3MD54ORIGINALACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdfACCIDENTE RIESGO BIOLOGICO.pdfapplication/pdf1426937https://repository.udca.edu.co/bitstreams/f82a0ea7-03ea-4b44-9df9-b8fe5d9ddd68/downloadd24cb4bb50f6aabe434a16328c499a5bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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