Procesos de cambio ambiental institucional en la educación superior en México, nuevas respuestas ante la crisis socioambiental
De maneira geral, apresenta-se o caminho que a questão ambiental tem tido no ensino superior no México e como as características locais con-dicionaram o processo de institucionalização da dimensão ambiental em si, aspiração de vários educadores ambientais no país. Com base nisso, descreve e analisa...
- Autores:
-
Bravo Mercado, Maria Teresa
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
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De maneira geral, apresenta-se o caminho que a questão ambiental tem tido no ensino superior no México e como as características locais con-dicionaram o processo de institucionalização da dimensão ambiental em si, aspiração de vários educadores ambientais no país. Com base nisso, descreve e analisa um processo nacional de inves-tigação/gestão, que aconteceu no ensino superior a partir de 2002 a 2006 e seus reflexos até 2011, com o objetivo de que estas instituições contaram com um plano ambiental que serviu para promo-ver a inclusão da perspectiva da sustentabilidade nas funções principais e no conjunto das ativida-des cotidianas. |
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Bravo Mercado, Maria TeresaMéxico2020-05-20T00:12:06Z2020-05-20T00:12:06Z2015Bravo Mercado, M. T. Procesos de cambio ambiental institucional en la educación superior en México, nuevas respuestas ante la crisis socioambiental. AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad., 1(2).2346-9269https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1026De maneira geral, apresenta-se o caminho que a questão ambiental tem tido no ensino superior no México e como as características locais con-dicionaram o processo de institucionalização da dimensão ambiental em si, aspiração de vários educadores ambientais no país. Com base nisso, descreve e analisa um processo nacional de inves-tigação/gestão, que aconteceu no ensino superior a partir de 2002 a 2006 e seus reflexos até 2011, com o objetivo de que estas instituições contaram com um plano ambiental que serviu para promo-ver a inclusão da perspectiva da sustentabilidade nas funções principais e no conjunto das ativida-des cotidianas.This document provides a general overview of the history of the environmental issue in Mexico at higher education level. It also explains how the local characteristics have conditioned the pro-cess of institutionalization of the environmental dimension, an aspiration shared by several envi-ronmental educators in the country. On this ba-sis, it describes and analyzes a national process of research and management which took place in higher education during the period 2002- 2006, its scope going as far as the year 2011, with the aim of providing these institutions with an envi-ronmental Plan which would serve to promote the inclusion of this sustainability approach into core functions and into the set of everyday activities.Se presenta de manera general la trayectoria que la cuestión ambiental ha tenido en la educación superior en México y cómo las características locales condiciona-ron el proceso de institucionalización de la dimensión ambiental en ellas; tal como es la aspiración de varios educadores ambientales en el país. Con base en ello, se describe y analiza un proceso nacional de investigación-gestión que sucedió en la educación superior de 2002 a 2006 y sus alcances al 2011, con la finalidad de que estas instituciones contaran con un Plan Ambiental que fungiera de promo-tor institucional para promover la inclusión de la perspectiva de sustentabilidad en las funciones centrales y en el conjunto de las actividades cotidianas.application/pdfspaBogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2015Ambiens;Vol.1 No.2, ( Jul - Dic, 2015) -- páginas 86-100AgriculturaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1026https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1026Procesos de cambio ambiental institucional en la educación superior en México, nuevas respuestas ante la crisis socioambientalProcesses of institutional environmental change in higher education in Mexico, new responses to the socio-environmental crisisArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Educación ambientalEducación SuperiorUniversidades SustentablesEnseñanza profesionalMedio ambienteGestión ambientalPublicationORIGINAL4122-46387-1-PB.pdf4122-46387-1-PB.pdfapplication/pdf385064https://repository.udca.edu.co/bitstreams/36805eff-a438-4467-9f19-370e5347b418/downloada319294039d16bd5fae434c027d4f717MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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