Diagnóstico sobre la inclusión de consideraciones ambientales y de sostenibilidad en las universidades del Ecuador – Primera fase
En ejecución de la decisión de los Ministros del Ambiente de América Latina y el Caribe del año 2014, Ecuador a través del Ministerio del Ambiente elaboró una encuesta nacional para obtener un “diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades” de la región....
- Autores:
-
Torres, Rossana Sofía
Calderón, Edison Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
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- Acceso en línea:
- https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1027
- Palabra clave:
- Ambiental
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En ejecución de la decisión de los Ministros del Ambiente de América Latina y el Caribe del año 2014, Ecuador a través del Ministerio del Ambiente elaboró una encuesta nacional para obtener un “diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades” de la región. En el presente documento se presentan los principales hallazgos del diagnóstico, que levantó información actualizada en 17 Instituciones de Educación Superior del país. Las conclusiones del estudio muestran un nivel medio de incorporación de consi-deraciones ambientales y de sostenibilidad en la muestra de universidades que participaron de este ejercicio. |
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Las conclusiones del estudio muestran un nivel medio de incorporación de consi-deraciones ambientales y de sostenibilidad en la muestra de universidades que participaron de este ejercicio.Executando a decisão dos Ministros do Meio Ambiente da América Latina e do Caribe do ano de 2014, Equador, através do Ministério do Ambiente, desenvolveu uma pesquisa nacio-nal para obter o “Diagnóstico do país sobre a inclusão de considerações ambientais nas uni-versidades” da região. O documento apresenta os apontamentos do diagnóstico, que levantou informações atualizadas em 17 instituições de ensino superior no país. Os resultados do estu-do mostram um nível médio de incorporação de considerações ambientais e de sustentabilidade na amostra das universidades que participaram neste exercício.Palavras-chave: transversalização, sustentabili-dade ambiental, gestão institucional, formação académica, sensibilização da comunidade, ge-renciamento de recursos, redes.On implementing the decision made in 2014 by the Ministers of the Environment of Latin Ame-rica and the Caribbean, the Ministry of Environ-ment of Ecuador developed a national survey to obtain a “diagnostic assessment of the country on the inclusion of environmental concerns in local universities”. This survey collected updated information from 17 Ecuadorean higher educa-tion institutions. The study findings show that the incorporation of environmental and sustai-nability concerns into the sample of universities that took part in this exercise have reached a medium level.Key words: crosscutting, environmental sustai-nability, institutional management, academic training, community outreach, resource mana-gement, networking.application/pdfspaBogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2015Ambiens;Vol.1 No.2, ( Jul - Dic, 2015) -- páginas 101-119AgriculturaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1027https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1027Diagnóstico sobre la inclusión de consideraciones ambientales y de sostenibilidad en las universidades del Ecuador – Primera faseDiagnosis on the inclusion of environmental considerations and sustainability in the universities of Ecuador - First phaseArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AmbientalTransversalizaciónVariable ambientalSostenibilidad ambientalGestión institucionalFormación académicaInvestigaciónVinculación con la comunidadGestión de recursosRedesCambio climáticoCambio climáticoGestión ambientalUniversidadesInvestigaciónPublicationORIGINAL8650-46388-1-PB.pdf8650-46388-1-PB.pdfapplication/pdf456182https://repository.udca.edu.co/bitstreams/06e9aa10-fcf5-4559-a03d-8b678240a50c/download03bc7ae08faf525524d56ffaee4977b0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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