Diagnóstico sobre la inclusión de consideraciones ambientales y de sostenibilidad en las universidades del Ecuador – Primera fase

En ejecución de la decisión de los Ministros del Ambiente de América Latina y el Caribe del año 2014, Ecuador a través del Ministerio del Ambiente elaboró una encuesta nacional para obtener un “diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades” de la región. En el presente documento se presentan los principales hallazgos del diagnóstico, que levantó información actualizada en 17 Instituciones de Educación Superior del país. Las conclusiones del estudio muestran un nivel medio de incorporación de consi-deraciones ambientales y de sostenibilidad en la muestra de universidades que participaron de este ejercicio.

• Autores: Torres, Rossana Sofía; Calderón, Edison Andrés
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
• Repositorio: Repositorio Institucional UDCA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udca.edu.co:11158/3269
• Acceso en línea: https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1027
• Palabra clave: Ambiental; Transversalización; Variable ambiental; Sostenibilidad ambiental; Gestión institucional; Formación académica; Investigación; Vinculación con la comunidad; Gestión de recursos; Redes; Cambio climático; Cambio climático; Gestión ambiental; Universidades; Investigación
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales