Un diseño de interfaz: tomando en cuenta los estilos de aprendizaje
La percepción del color, por los individuos, y sus repercusiones a niveles sensorial y psicológico, son indiscutibles; los colores son capaces de provocar o modificar estados de ánimo y esto lo saben bien tanto arquitectos, decoradores, publicistas, diseñadores y demás creativos que, de acuerdo a lo...
- Autores:
-
Velasco Santos, Perla
Sánchez Guerrero, Lourdes
Laureano Cruces, Ana Lilia
Mora Torres, Martha
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udca.edu.co:11158/400
- Acceso en línea:
- https://repository.udca.edu.co/handle/11158/400
- Palabra clave:
- Estilos de aprendizaje
Interfaz
Color
Emoción
Ergonómica cognitiva
Usabilidad
Diseño
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales
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La percepción del color, por los individuos, y sus repercusiones a niveles sensorial y psicológico, son indiscutibles; los colores son capaces de provocar o modificar estados de ánimo y esto lo saben bien tanto arquitectos, decoradores, publicistas, diseñadores y demás creativos que, de acuerdo a los atributos únicos de cada color logran impactar a los espectadores o usuarios, al crear sensaciones y ambientes, vestir productos, etc. ¿Porqué no usar esta característica para potencializar el proceso de aprendizaje? En este artículo se presenta una propuesta de combinaciones de colores para cada uno de los tipos de aprendizaje tomando en cuenta el tipo de inteligencia predominante en el usuario, aplicados todos ellos a un Sistema de Aprendizaje Inteligente. Estos elementos constituyen una de los tres componentes básicos para crear una interfaz. |
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Estos elementos constituyen una de los tres componentes básicos para crear una interfaz.spaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estilos de aprendizajeInterfazColorEmociónErgonómica cognitivaUsabilidadDiseñoUn diseño de interfaz: tomando en cuenta los estilos de aprendizajeCapítulo de Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTEXTB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.txtB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.txtExtracted texttext/plain27504https://repository.udca.edu.co/bitstreams/ce5b43f3-fd06-4d0b-a9af-d8a6d548e251/download49d64fdd652958cb172f7d6e499aefa0MD53InterfazYColor.pdf.txtInterfazYColor.pdf.txtExtracted texttext/plain27504https://repository.udca.edu.co/bitstreams/0d531ccf-c3f4-46b0-b3cd-77033041c1b8/download49d64fdd652958cb172f7d6e499aefa0MD56THUMBNAILB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.jpgB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4875https://repository.udca.edu.co/bitstreams/0ba70037-a992-4164-bc82-217731887c42/downloade88ca54d1a81e30d3549932d7a561bebMD54InterfazYColor.pdf.jpgInterfazYColor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10442https://repository.udca.edu.co/bitstreams/c2a8bc6b-95d9-42c4-bf35-c50cd9b4ebd0/downloadb3ca7de20af401db48c66035307ff5c6MD57THUMBNAILB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.jpgB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4875https://repository.udca.edu.co/bitstreams/994005b3-1f86-4506-9235-3406707ca2e2/downloade88ca54d1a81e30d3549932d7a561bebMD54ORIGINALB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdfB.V.672 E.A F.C.EDU.UDCA.pdfapplication/pdf374550https://repository.udca.edu.co/bitstreams/abcebd69-4821-45ee-b250-79bfa1d7cb86/download606801d7ab6273999f41098e3c37a7fcMD51InterfazYColor.pdfInterfazYColor.pdfapplication/pdf374550https://repository.udca.edu.co/bitstreams/c217f3a5-e7b0-4537-a29d-2f339f789236/download606801d7ab6273999f41098e3c37a7fcMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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