Estilos de aprendizaje y hemisfericidad cerebral: Su correspondencia en los estudiantes de ingeniería
La enseñanza de la ingeniería ha cambiado muy poco en los últimos años, permaneciendo ajena (con algunas excepciones) a la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza. Una de las metodologías incorporadas en años recientes a la enseñanza es la teoría de estilos de aprendizaje. Existe un gran n...
- Autores:
-
González Chávez, Guadalupe Ángel
Ramírez Díaz, Mario H
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_c94f
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UDCA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udca.edu.co:11158/405
- Acceso en línea:
- https://repository.udca.edu.co/handle/11158/405
- Palabra clave:
- Estilos de aprendizaje
Hemisfericidad cerebral
Enseñanza de ingeniería
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales
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La enseñanza de la ingeniería ha cambiado muy poco en los últimos años, permaneciendo ajena (con algunas excepciones) a la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza. Una de las metodologías incorporadas en años recientes a la enseñanza es la teoría de estilos de aprendizaje. Existe un gran número de teorías de estilos de aprendizaje que se han incorporado a la enseñanza en general y en menor medida a la enseñanza de la ingeniería. El Sistema 4MAT es un sistema que combina las teorías de estilos de aprendizaje y los estudios sobre las formas de percibir y procesar la información en función de la hemisfericidad cerebral del individuo. En este trabajo se presenta el resultado de investigar la correspondencia entre el estilo de aprendizaje y la hemisfericidad cerebral del individuo, ampliando los resultados obtenidos a nivel de educación básica por la autora del Sistema 4MAT, tomando como caso de estudio a estudiantes de ingeniería de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional de México (UPIITA). |
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En este trabajo se presenta el resultado de investigar la correspondencia entre el estilo de aprendizaje y la hemisfericidad cerebral del individuo, ampliando los resultados obtenidos a nivel de educación básica por la autora del Sistema 4MAT, tomando como caso de estudio a estudiantes de ingeniería de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional de México (UPIITA).spaDerechos Reservados - Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientaleshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estilos de aprendizajeHemisfericidad cerebralEnseñanza de ingenieríaEstilos de aprendizaje y hemisfericidad cerebral: Su correspondencia en los estudiantes de ingenieríaDocumento de Conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_c94fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_e9a0info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/GChttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTEXTESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.txtESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.txtExtracted texttext/plain25644https://repository.udca.edu.co/bitstreams/22b66508-1827-4438-acff-e57452d95740/downloade715c85a3eb5637912ecff41a8bc2b46MD53THUMBNAILESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.jpgESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7585https://repository.udca.edu.co/bitstreams/8b99cea9-6fe0-4955-911b-5f9bcde4bf68/downloaddbc62108c824af52a4aa972ba37f67b4MD54TEXTESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.txtESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.txtExtracted texttext/plain25644https://repository.udca.edu.co/bitstreams/77e006e5-4186-4d39-b91f-51de6c6167d4/downloade715c85a3eb5637912ecff41a8bc2b46MD53THUMBNAILESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.jpgESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7585https://repository.udca.edu.co/bitstreams/d3c50690-e3f5-4f4f-8790-d037049c42cc/downloaddbc62108c824af52a4aa972ba37f67b4MD54ORIGINALESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdfESTILOS DE APRENDIZALE (1).pdfapplication/pdf185968https://repository.udca.edu.co/bitstreams/82ed78cb-2c67-42c3-b739-901052accf93/download9bb89979081636c73317d148dd944abdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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