“Soñamos, Creamos y Proyectamos un clima laboral con equidad de género”
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Avendaño Álvarez, Sara Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1343
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1343
- Palabra clave:
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Trabajo social
Practicas industriales
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Igualdad
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Zapata, Angela Maríada5a66b3-e0d8-45d5-ac32-2dc47619efba600Avendaño Álvarez, Sara Valentina64401213-ca8c-4b28-ad6f-b10ef7cadcf66002021-06-08T20:44:08Z2021-06-08T20:44:08Z2020-11-24https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1343ilustraciones, anexosEl proyecto de intervención “SOÑAMOS, CREAMOS Y PROYECTAMOS UN CLIMA LABORAL CON EQUIDAD DE GÉNERO” se enmarcó en la práctica profesional de Trabajo Social, de la practicante en el área de Bienestar y Formación de Plantas Externas de la Cooperativa COLANTA, en el municipio de San Pedro de los Milagros, corresponde al semestre 2020-1 y 2020-2. Este proyecto de intervención inició con el proceso de la contextualización del campo donde se reconoció en la contextualización elementos claves que permitieron tener una visión global del objeto de intervención, como lo son, el contexto territorial del municipio de San Pedro de los Milagros, aquí se hizo especial énfasis en su vocación económica; Continua el contexto organizacional de COLANTA, donde se enfatizó en las plantas externas que es donde se situó la práctica profesional. Posterior se dio cuenta de la estructura organizativa de COLANTA como lo fueron la Misión, la Visión, los Valores corporativos y el organigrama, no solo en San Pedro, sino a nivel nacional y finalmente se presentó, el rol de trabajo social, las funciones de la practicante dentro del área de Bienestar y Formación y la situación problemática que en resumen fueron las características de género y su relación con el clima organizacional. Seguido, se propuso un diagnóstico en función de la necesidad o situación problemática mencionada, así el diagnóstico estuvo compuesto por un planteamiento donde brevemente se mostró como el sistema patriarcal ha establecido roles, funciones, características y otras en hombres y mujeres de manera desigual y la relación que esto tiene con el clima organizacional. Así mismo, se presentó la pertinencia de realizar este diagnóstico, inicialmente desde una solicitud del área de Bienestar y Formación de San Pedro y la experiencia exitosa que aportó la implementación de un proyecto que incluyó a las mujeres y el clima organizacional. Para el logro de los objetivos, se aplicaron dos entrevistas semiestructuradas a un colaborador y una colaboradora de las áreas de Tajado y Empaque (Plantas externas), se organizó, clasificó y analizó la información hallada, así como la interpretación desde algunos referentes conceptuales; de este modo, los resultados permitieron concluir qué, las múltiples funciones y tareas que asumen las mujeres influyen en su desempeño laboral y en las relaciones que se establecen en los lugares de trabajo, entre otros asuntos encontrados frente a un análisis del género y su relación con el clima laboral. El diagnóstico posibilitó actualizar y ajustar algunos aspectos claves frente a la solicitud inicial de implementación de un proyecto con mujeres que había sido exitoso para el clima organizacional, ampliando a reconocer la categoría de género como parte de las necesidades de atención no sólo con las mujeres, sino incluir a los hombres, desde aquí se encuentra la posibilidad de la metodología para intervenir con el modelos de intervención sistémico y el método de trabajo social con grupo, reconociendo de algún modo el objeto de intervención profesional y finalmente se dio cuenta de las fuentes de verificación.Tabla de Contenido 1. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 4 2. CONTEXTO TERRITORIAL ........................................................................................................ 9 2.1 Identificación del Municipio de San Pedro de los Milagros ........................................................ 9 2.2 Economía en San Pedro de los Milagros .................................................................................... 10 3. CONTEXTO ORGANIZACIONAL: COOPERATIVA LECHERA DE ANTIOQUIA- COLANTA-: ......................................................................................................................................... 11 3.1 Marco Histórico .......................................................................................................................... 11 3.2 Estructura y organización ........................................................................................................... 14 3.2.1 Misión COLANTA ............................................................................................................ 15 3.2.2 Visión COLANTA .............................................................................................................. 15 3.2.3 Valores corporativos COLANTA ........................................................................................ 15 3.3 Organigrama COLANTA .......................................................................................................... 16 3.3.1 Gestión Humana y sus secciones ......................................................................................... 17 4. EL TRABAJO SOCIAL EN COLANTA ..................................................................................... 18 5. DIAGNÓSTICO SOCIAL ............................................................................................................ 22 5.1 Planteamiento del problema ........................................................................................................ 22 5.2 antecedentes y Justificación ........................................................................................................ 24 5.3 Objetivos para el desarrollo del Diagnóstico .............................................................................. 25 5.3.1 Objetivo general ................................................................................................................... 26 5.3.2 Objetivos específicos ........................................................................................................... 26 5.4 Tipo de Diagnóstico .................................................................................................................... 26 5.5 Técnicas de investigación para la elaboración del Diagnóstico .................................................. 27 5.6 Aplicación de los instrumentos ................................................................................................... 28 5.7 Análisis crítico de los resultados y hallazgos .............................................................................. 30 5.7.1 Funciones y tareas de las y los colaboradores de las áreas de Tajado y Empaque .............. 30 5.7.2 Relaciones entre mujeres- mujeres, hombres- hombres y mujeres- hombres en las áreas de Tajado y Empaque ........................................................................................................................ 31 5.7.3 Clima organizacional: La comunicación, el trabajo en equipo, la motivación y la resolución de conflictos (áreas de Tajado y Empaque) .................................................................................. 33 5.7.4 Estereotipos de género en las y los colaboradores de las áreas de Tajado y Empaque ........ 37 Conclusiones ..................................................................................................................................... 39 5.8 Fuentes de verificación ............................................................................................................... 41 6. CONFIGURACIÓN DEL OBJETO DE INTERVENCIÓN ............................................................ 41 7. REFLEXIÓN CRÍTICA DEL OBJETO DE INTERVENCIÓN ...................................................... 46 7.1 Pertinencia del objeto de intervención ........................................................................................ 46 7.2 Limitaciones para con el objeto de intervención......................................................................... 47 7.3 Principios y valores ..................................................................................................................... 48 8. PROYECTO DE INTERVENCIÓN .............................................................................................. 49 8.1 JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................................... 50 8.2 OBJETIVOS ............................................................................................................................... 52 8.2.1 Objetivo General .................................................................................................................. 53 8.2.2 Objetivos específicos ........................................................................................................... 53 8.3 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ............................................................................................. 53 8.3.1 Derechos Económicos de las Mujeres- Derechos Humanos ................................................ 53 8.3.2 Género y relaciones laborales .............................................................................................. 55 8.3.3 Clima Organizacional y Trabajo Social ............................................................................... 56 8.4 FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA .............................................................................. 57 8.4.1 Paradigma Comprensivo-interpretativo: Histórico hermenéutico ........................................ 57 8.4.2 Modelo de intervención Sistémico ...................................................................................... 58 8.4.3 Nivel de intervención Directa .............................................................................................. 59 8.4.4 Método de intervención Integrado ....................................................................................... 59 8.4.2 Tipología Promocional y Educativa de la intervención profesional .................................... 60 8.4.6 Técnicas de intervención- interactivas/ participativas- ........................................................ 61 8.5 PLAN DE ACCIÓN ................................................................................................................... 63 8.5.1 Momentos y estrategias de acción ....................................................................................... 64 8.6 SISTEMA DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO .................................................................. 66 9. ANEXOS ........................................................................................................................................ 68 Anexo 1: Organigrama COLANTA .................................................................................................. 68 Anexo 2: Consentimiento informado ................................................................................................ 70 Anexo 3: Guía de entrevista semiestructurada .................................................................................. 72 Anexo 4: Matrices de análisis - Matriz categorial y Matriz ordenada .............................................. 75 10. BIBLIOGRAFÍA REFERENCIADA ........................................................................................... 76PregradoProfesional en Trabajo Social81 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2“Soñamos, Creamos y Proyectamos un clima laboral con equidad de género”Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Clima organizacionalTrabajo socialPracticas industrialesTrabajo de la mujerIgualdadAnder- Egg, E y Aguilar, M. (2005). 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