Impacto socio afectivo y académico de la experiencia de paternar-maternar y estudiar
sin ilustraciones
- Autores:
-
Cano Leal, Gerlys Mirlena
Canchila Polo, Maira Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1357
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1357
- Palabra clave:
- Formación profesional
Estudiantes universitarios
Maternidad
Paternidad (Psicología)
- Rights
- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020
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Esto en aras de identificar las implicaciones que tiene para ellos y ellas su doble rol de estudiantes y padres/madres, al igual que los efectos de la coyuntura provocada por la emergencia del Covid 19, en la búsqueda por implementar estrategias en pro de fortalecer el acompañamiento a los padres-madres y estudiantes del Tecnológico de Antioquia. Fue tomada como herramienta para la recolección de información una encuesta semiestructurada para este ejercicio académico, dicha encuesta se realizó de manera virtual teniendo en cuenta la emergencia sanitaria por la que atraviesa el mundo. Con todo lo anterior, esta caracterización tiene la finalidad identificar las situaciones que viven los estudiantes padres/madres participantes como un aporte para la investigación Macro que se ha venido desarrollando en la institución sobre paternar, maternar y estudiar, tomando como aspectos centrales las condiciones socio económicas, académicas y afectivas de estos jóvenes padres/madres universitarios en un contexto enmarcado por la pandemia.PregradoProfesional en Trabajo Social3 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Impacto socio afectivo y académico de la experiencia de paternar-maternar y estudiarTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Formación profesionalEstudiantes universitariosMaternidadPaternidad (Psicología)Consejo Académico. (2013). Resolución 09 del 30 de octubre de 2013. Medellín, Antioquia: Tecnológico de Antioquia.Proyecto Educativo institucional- PEI. Del Tecnológico de Antioquia I.U (2015) Medellín, AntioquiaGonzález & Molina (2016) “Impacto socio afectivo y académico de la experiencia de paternar/maternar y estudiar” Medellín, AntioquiaConsejo Académico. (2019). Resolución 0001 del 23 de marzo de 2019. Medellín, Antioquia: Tecnológico de Antioquia.TEXTSintesis Impacto académico.pdf.txtSintesis Impacto académico.pdf.txtExtracted texttext/plain2761https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1357/3/Sintesis%20Impacto%20acad%c3%a9mico.pdf.txtbc5da32a2221cdf1c265be5cf54316c1MD53open accessTHUMBNAILSintesis Impacto académico.pdf.jpgSintesis Impacto académico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7444https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1357/4/Sintesis%20Impacto%20acad%c3%a9mico.pdf.jpg8b24793c4ba6b7e6266767409636eff7MD54open accessORIGINALSintesis Impacto académico.pdfSintesis Impacto académico.pdfSíntesisapplication/pdf85429https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1357/1/Sintesis%20Impacto%20acad%c3%a9mico.pdf2696602331d7467d012686a6366a0d75MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1357/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accesstdea/1357oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/13572022-01-31 03:51:09.366An 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