¿Vivir de la producción del café? Experiencias de víctimas en los procesos de asignación de tierras en la Vereda Chachafruta, finca Guzmanito, Antioquia
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad comprender la experiencia de las víctimas del conflicto armado y del desplazamiento forzado en la asignación de tierras, frente a la producción de café de la Vereda Chachafruta, Finca Guzmanito (Antioquia), teniendo en cuenta aspectos de la c...
- Autores:
-
Montoya Vélez, Karen
Bedoya Gallego, Sergio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3662
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- Palabra clave:
- Producción de café
Víctimas
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Parada Trujillo, Abad Ernesto |
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Valbuena Vanegas, Inés Cárdenas Arciniegas, Laura Hernández Zuluaga, Germán Darío Agudelo Franco, Juan Diego |
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Producción de café Víctimas Conflicto armado Desplazamiento Restitución de tierras |
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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad comprender la experiencia de las víctimas del conflicto armado y del desplazamiento forzado en la asignación de tierras, frente a la producción de café de la Vereda Chachafruta, Finca Guzmanito (Antioquia), teniendo en cuenta aspectos de la comunidad y el territorio, del mismo modo analizar la adaptación y los procesos de producción al nuevo territorio. La investigación se encuentra fundamentada en el paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo a nivel explicativo, se adopta el método fenomenológico clásico, el cual permite la exploración de las experiencias vividas de la comunidad, utilizando instrumentos de recolección de información como la entrevista semiestructurada y la cartografía social. En los resultados se puedo observar que la economía basada en el café ha permitido alcanzar un bienestar social, económico y familiar para las víctimas. Se concluye que la producción de café aporta de manera directa el bienestar de las víctimas, lo cual se ve una mejora en su calidad de vida |
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Acosta, J. I., & Idarraga, A. (2020). Alcance del deber de investigar, juzgar y sancionar en transiciones de conflicto armado a una paz negociada: convergencias entre el Sistema Interamericano de Derechos Humanos y la Corte Penal Internacional. Revista Derecho del Estado, (45), 55-99. Álvarez, G. (2019). Fracturas en las relaciones económicas e intersubjetivas de los desplazados forzados ubicados en el corregimiento de Sevilla/municipio de Ebéjico (ant) y el papel del estado en su debida reconstrucción. [Trabajo de grado]. Universidad de Antioquia. ANT (Agencia Nacional de Tierras). (2018). Resolución 7257 del 24 de octubre de 2018. Bogotá D.C. Ávila, E. D. S., & Paes-Machado, E. (2019). Victimización y desplazamiento forzado de mujeres en el conflicto armado colombiano. Mana, 25, 95-125. Benavides Navarro, S. M., Martínez Pérez, R., & Vergara Ruiz, V. C. (2021). 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La investigación se encuentra fundamentada en el paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo a nivel explicativo, se adopta el método fenomenológico clásico, el cual permite la exploración de las experiencias vividas de la comunidad, utilizando instrumentos de recolección de información como la entrevista semiestructurada y la cartografía social. En los resultados se puedo observar que la economía basada en el café ha permitido alcanzar un bienestar social, económico y familiar para las víctimas. Se concluye que la producción de café aporta de manera directa el bienestar de las víctimas, lo cual se ve una mejora en su calidad de vidaPregradoProfesional de Trabajo SocialLa investigación se encuentra fundamentada en el paradigma interpretativo, se toma el enfoque cualitativo de nivel explicativo, coherente con el paradigma y el enfoque, se adopta el método fenomenológico clásico. Se emplearon como técnicas de recolección de información entrevistas y cartografías sociales.Análisis de conflictos y Construcción de Paces5 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesProfesional de Trabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2¿Vivir de la producción del café? Experiencias de víctimas en los procesos de asignación de tierras en la Vereda Chachafruta, finca Guzmanito, AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcosta, J. I., & Idarraga, A. (2020). Alcance del deber de investigar, juzgar y sancionar en transiciones de conflicto armado a una paz negociada: convergencias entre el Sistema Interamericano de Derechos Humanos y la Corte Penal Internacional. Revista Derecho del Estado, (45), 55-99.Álvarez, G. (2019). Fracturas en las relaciones económicas e intersubjetivas de los desplazados forzados ubicados en el corregimiento de Sevilla/municipio de Ebéjico (ant) y el papel del estado en su debida reconstrucción. [Trabajo de grado]. Universidad de Antioquia.ANT (Agencia Nacional de Tierras). (2018). Resolución 7257 del 24 de octubre de 2018. Bogotá D.C.Ávila, E. D. S., & Paes-Machado, E. (2019). Victimización y desplazamiento forzado de mujeres en el conflicto armado colombiano. Mana, 25, 95-125.Benavides Navarro, S. M., Martínez Pérez, R., & Vergara Ruiz, V. C. (2021). Construcción de territorialidad en comunidades víctimas del conflicto armado reasentadas en el barrio El Retorno del municipio de Caucasia-Antioquia.Castrillón-Guerrero, L., Riveros Fiallo, V., Knudsen, M. L., López López, W., Correa-Chica, A., & Castañeda Polanco, J. G. (2018). Comprensiones de perdón, reconciliación y justicia en víctimas de desplazamiento forzado en Colombia. Revista de estudios sociales, (63), 84-98.Constitución Política de 1991. (2015). Constitución Política de 1991. Bogotá D.c., Colombia: Corte Constitucional, Consejo Superior de la Judicatura y Sala Administrativa Cendoj.Daza, W. G. I. (2018). Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método. Voces de la Educación.Delgado Barón, M. (2015). Las víctimas del conflicto armado colombiano en la Ley de Víctimas y Restitución de Tierras: apropiación y resignificación de una categoría jurídica. Perfiles latinoamericanos, 23(46), 121-145.Do Amaral Junior, J. C. (2020). Três teses sobre a Economia Doméstica no Brasil: elementos para uma interpretação histórica. Cadernos de História, 21(35), 73-73.Dumont, J. R. D., Cuadros, M. J. L., Tito, L. P. D., & Cárdenas, J. V. T. (2020). Importancia de la familia: Un análisis de la realidad a partir de datos estadísticos. Horizonte de la Ciencia, 10(18).Duarte, C., Montoya, L., & Aliaga, F. (2020). Migración interna en Colombia: entre la búsqueda de oportunidades y el desplazamiento forzado. Dimensiones de la migración en Colombia, 71-98.Forero, E. (2003). El desplazamiento interno forzado en Colombia. Conflict and Peace in Colombia: Consequences and perspectives for the Future.Fuster Guillen, D. E. (2019). Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico. Propósitos y representaciones, 7(1), 201-229.González Monteagudo, J. (2001). El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes. Cuestiones pedagógicas, 15, 227-246Guzmán Rendón, A., Ríos Sarmiento, M., & Valencia Hernández, J.G. (2017). Políticas públicas participativas, desplazamiento forzado ambiental y cambio climático. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (51), 233-251. Recuperado de http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/854/1372Ley 1448 de 2011. (2011). Ley 1448 de 2011, Ley de Víctimas y Restitución de Tierras. (C. Congreso de la República, Ed.) Bogotá D. C.Lopez, X. P. S. (2020). Definiendo y teorizando el significado de comunidad de lugar en la era de la globalización. RIPS: Revista de Investigaciones Políticas y Sociológicas, 19(2), 107-122. https://revistas.usc.gal/index.php/rips/article/view/6938Machuca, G. (2019). Reflexiones alrededor de la educación, el café y el territorio en Colombia. Opinión Pública, (12), 55-67.Mendoza Piñeros, A. M. (2012). El desplazamiento forzado en Colombia y la intervención del Estado. 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