El arte de tejer currículos culturales e inclusivos para las infancias. Experiencia socioeducativa de Comfenalco Antioquia

El arte de tejer currículos culturales e inclusivos para las infancias, experiencia socioeducativa de Comfenalco Antioquia, es producto de este ejercicio de autorreflexión y construcción de la propia experiencia. Emerge para explicar y comprender las prácticas en territorio y visibilizar las urgencias, propuesta de las comunidades frente a la educación y cuidado de los niños y niñas en las regiones. La propuesta que se presenta nace de las voces de los actores de la comunidad, familias y equipos interdisciplinarios de siete de las nueve regiones de Antioquia (Suroeste, Urabá, Oriente, Magdalena Medio, Bajo Cauca, Área Metropolitana y Occidente) quienes, en un ejercicio colectivo, tejen miradas, sueños, convergencias, divergencias y apuestas educativas que se instauran como medio para transversalizar líneas, estrategias y mecanismos pedagógicos, didácticos y administrativos, el cual fundamenta la propuesta metodológica de Comfenalco en los territorios.

• Autores: Restrepo Restrepo, Nataly; Correa Alzate, Jorge Iván; Taborda Montoya, Yor Mary; Ayala Paredes, Loredana Joyce; Echeverri Castro, Paula Andrea
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/5028
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/5028
• Palabra clave: Educación, investigación, temas relacionados; educación infantil, currículo, práctica socioeducativa, Antioquia; Educación
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2