Escritura académica: errores frecuentes en textos postulantes para la revista Senderos Pedagógicos
ilustraciones
- Autores:
-
Isaza Jaramillo, Astrid Efigenia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1136
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1136
- Palabra clave:
- Artículos de revista
Comunicación científica
Servicios de información científica
Escritura académica
Errores en la redacción de textos
Importancia de publicar artículos
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- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020
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Sánchez Escudero, Alba Luz6cc609a1-b8ac-44bb-952f-e61bc8d2d5cd-1Isaza Jaramillo, Astrid Efigeniab4ded498-6f0a-476d-8968-7116f56ce7d46002021-04-20T20:19:10Z2021-04-20T20:19:10Z2020-11-01https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1136ilustracionesEste artículo de reflexión no derivado de investigación tiene como intención dar a conocer los principales errores que presentan las propuestas investigativas que se pretenden publicar en la edición número 11 de la revista Senderos Pedagógicos (Resep) del Tecnológico de Antioquia- Institución Universitaria. La reflexión surge con base en la experiencia como asistente de edición para Resep en la ejecución de la práctica profesional II durante el segundo semestre del año 2020. A lo largo de esta construcción, se presentan los errores más frecuentes en la revisión de textos académicos, abordando igualmente la importancia de este tipo de escritura y la publicación de artículos. La metodología implementada fue a través de un diseño de rastreo, inventario de documentos que permiten aprobar la pertinencia del artículo, y lecturas comparadas desde una mirada sintáctica. Finalmente, se expondrán las conclusiones y consideraciones finales que suscitan la reflexión.PregradoLicenciado(a) en Educacion Basica con enfasis en Humanidades y Lengua Castellana31 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Educacion Basica con enfasis en Humanidades y Lengua CastellanaMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escritura académica: errores frecuentes en textos postulantes para la revista Senderos PedagógicosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículos de revistaComunicación científicaServicios de información científicaEscritura académicaErrores en la redacción de textosImportancia de publicar artículosCentro de Escritura Javeriano. (2019). Normas APA, sexta edición. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana, seccional Cali. www.apastyle.orgDay, R. A. (2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos (3ra ed.). Servicio editorial de la organización panamericana de la salud. http://acreditacion.unillanos.edu.co/CapDocentes/contenidos/actualizacion_sep_2013/capacitacion_docente/produccion_textual/trabajos_cientificos.pdLara, M. E. (2011). Fundamentos de investigación un enfoque por competencias (1era edición). Alfaomega. https://kupdf.net/download/lara-fundamentos-de-investigacion-un-enfoque-por-competencias-2011_59ac6655dc0d600660568edd_pdfReal Academia Española. (2005). Diccionario panhispánico de dudas. https://www.rae.es/dpd/respectoSánchez Upegüi, A. A. (2011). Manual de redacción académica e investigativa: cómo escribir, evaluar y publicar artículos. 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Idesia (Arica), 33(4), 111-119. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0718-34292015000400014&lng=es&nrm=iso&tlng=enCorrea, J. (2019). Presentación editorial. Senderos Pedagógicos, 10. https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/655/803Jara, O. (2012). La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles. CEP-Centro de Estudios y Publicaciones Alforja.Lameda, C., Garcia, L. S., Vargas, R. U. y García, C. Z. (2015). Importancia de publicar artículos científicos desde las perspectivas individual, de las organizaciones y la sociedad. Revista Digital de Investigación y Postgrado, 5(4), 1. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5329319Origgi, G. y Ramello, G. (2015). Current Dynamics of Scholarly Publishing. Evaluation review, 39(1): 3-18. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0193841X15572017ORIGINALEscritura academica.pdfEscritura academica.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf182538https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1136/1/Escritura%20academica.pdfcb5a307f77349de09960458a877ee86dMD51open accessSistematizacion experiencias.pdfSistematizacion experiencias.pdfEscritosapplication/pdf267430https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1136/2/Sistematizacion%20experiencias.pdffc149cbcf03c9173a5968fcc3e482845MD52open accessLicencia Isaza.pdfLicencia Isaza.pdfLicenciaapplication/pdf88703https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1136/3/Licencia%20Isaza.pdf8429f642eceea07b87629e01d557d16cMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1136/4/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD54open accessTEXTEscritura academica.pdf.txtEscritura academica.pdf.txtExtracted 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