Cambios en las prácticas socioculturales y dinámicas de relacionamiento social en los estudiantes del Tecnológico de Antioquia a causa de la pandemia del COVID-19
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Franco Londoño, Alejandra
Rubio Botero, John Michael
Pérez Torres, Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2281
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2281
- Palabra clave:
- Cambio social
Cultura
Estudiantes universitarios
Enfermedades endémicas
- Rights
- openAccess
- License
- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Marín Flórez, Luz Bibiana32fca488-e667-4607-9da4-e8396a9ac034600Franco Londoño, Alejandra6ecacb41-23ac-4b14-b6cb-c3ae688d00f9Rubio Botero, John Michaelcdaf14e5-7111-421a-b1eb-a445f28cc91fPérez Torres, Valeria028e70a4-38a6-4ef4-8294-11e2429b96c26002022-10-25T21:51:41Z2022-10-25T21:51:41Z2021-11-19https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2281ilustraciones, anexosEl presente proyecto de investigación se basó en indagar sobre los cambios que han modificado las prácticas socioculturales, educativas y las dinámicas de relacionamiento de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia debido a la pandemia del Covid-19 en el año 2020. Teniendo en cuenta la finalidad del proyecto se realizaron siete entrevistas a estudiantes que se encontraban en actividades académicas en el momento en el que comenzó la emergencia sanitaria, y que continuaron con dichas actividades en la modalidad virtual. Mediante el ejercicio investigativo, se extrajo información relevante acerca de sus prácticas, rutinas académicas, encuentros y cotidianidad, para mediante el análisis de dichos contextos y las situaciones vivenciadas, junto con las perspectivas acerca de las modificaciones en su diario vivir, evidenciar las particularidades y singularidades de los participantes.Tabla de contenido: Contenido Resumen .............................................................................................................................. 4 Planteamiento del problema: ................................................................................................. 5 Objetivo General ................................................................................................................. 12 Memoria metodológica: ....................................................................................................... 13 Momentos o fases de la investigación. ............................................................................ 16 Consideraciones Éticas ....................................................................................................... 18 Aproximación teórica y conceptual: ..................................................................................... 19 Presentación y análisis de los resultados. ........................................................................... 29 Características socioculturales de estudiantes del Tecnológico de Antioquia que se han visto afectados por los cambios económicos, sociales y familiares en el marco de la pandemia del Covid-19 en el año 2020 ........................................................................... 30 Estrategias de encuentro y formas de enseñanza-aprendizaje en la cotidianidad de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia en medio de la pandemia ............................... 34 Caracterizar las nuevas formas de asumir lo cultural, el ocio, el deporte en la cotidianidad de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia en el marco de la pandemia del Covid-19 ........................................................................................................................................ 47 Interpretación de los resultados: ......................................................................................... 50 Conclusiones y recomendaciones: ...................................................................................... 54 Referencias: ........................................................................................................................ 56 Anexos ................................................................................................................................ 61 Tabla de anexos y gráficos: Anexo A ............................................................................................................................. 61 Anexo B ............................................................................................................................. 61 Anexo C ............................................................................................................................. 61 Anexo D ............................................................................................................................. 67 Anexo E ............................................................................................................................. 68PregradoProfesional en Trabajo Social69 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cambios en las prácticas socioculturales y dinámicas de relacionamiento social en los estudiantes del Tecnológico de Antioquia a causa de la pandemia del COVID-19Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cambio socialCulturaEstudiantes universitariosEnfermedades endémicasGavilán, M. 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Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_gripe_de_1918#:%7E:text=Recibi%C3%B3%20el%20apelativo%20de%20gripe,la%20informaci%C3%B3n%20sobre%20la%20enfermedad.Fuster, D. (2019). Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico. Propósitos y Representaciones, 7(1), 201-229. Doi: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.267Guerrero, M (2016). La investigación cualitativa, Universidad Nacional del Ecuador, Ecuador URL: https://repositorio.uide.edu.ec/bitstream/37000/3645/3/document.pdfDe Toscano, G. T. (2009). La entrevista semi-estructurada como técnica de investigación. Graciela Tonon (comp.), 46. Recuperado de: https://colombofrances.edu.co/wp-content/uploads/2013/07/libro_reflexiones_latinoamericanas_sobre_investigacin_cu.pdf#page=48Código de ética profesional acuerdo no 013 de 2015.Murcia, N., Jaimes, S. S., & Gomez, J. (2016). 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