Formación en contabilidad ambiental: percepción de los docentes y estudiantes de contaduría pública de las IES de Medellín
Este trabajo pretende comprender la percepción de los docentes y estudiantes de Contaduría Pública sobre la contabilidad ambiental como área de desarrollo al interior de las Instituciones de Educación Superior (IES) que ofrecen el programa. Se tuvo en cuenta la dimensión formativa en esta línea en a...
- Autores:
-
Castañeda Rendón, Natalia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2417
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2417
- Palabra clave:
- Contabilidad ambiental
Formación contable
Responsabilidad social
Sostenibilidad
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- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Contabilidad ambiental Formación contable Responsabilidad social Sostenibilidad |
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Este trabajo pretende comprender la percepción de los docentes y estudiantes de Contaduría Pública sobre la contabilidad ambiental como área de desarrollo al interior de las Instituciones de Educación Superior (IES) que ofrecen el programa. Se tuvo en cuenta la dimensión formativa en esta línea en algunas de ellas en la ciudad de Medellín- Colombia. La investigación se desarrolló con una metodología cualitativa de tipo analítico y crítico, realizando mixturas con el método cuantitativo en términos de sus técnicas. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas a profundidad a docentes y estudiantes de Contaduría Pública y la aplicación de una encuesta a una muestra estudiantil, un análisis de estadístico e información cualitativa. Se evidencia que los estudiantes de contaduría pública presentan un gran vacío en su formación académica con respecto a temas sociales y ambientales, lo que representa un gran reto para las IES en aras de brindar una formación más integral para los profesionales contables. |
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Se evidencia que los estudiantes de contaduría pública presentan un gran vacío en su formación académica con respecto a temas sociales y ambientales, lo que representa un gran reto para las IES en aras de brindar una formación más integral para los profesionales contables.PregradoContador(a) Pública Pública6 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Ciencias Administrativas y EconómicasContaduria PúblicaMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación en contabilidad ambiental: percepción de los docentes y estudiantes de contaduría pública de las IES de MedellínTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Contabilidad ambientalFormación contableResponsabilidad socialSostenibilidadBarón Vargas, G. 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Saber, Ciencia Y Libertad, 10(2), 53–62. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2015v10n2.782Entrevista #1, entrevistado: Carlos Alberto Pérez Pérez (docente), fecha: 20 de octubre de 2021.Entrevista #2, entrevistado: Anónimo, fecha: 21 de octubre de 2021Entrevista #3, entrevistado: Edilgardo de Jesús Loaiza Betancur (docente), fecha: 14 de octubre de 2021Entrevista #4, entrevistado: Aleida Patricia Uribe (estudiante), fecha: 25 de octubre de 2021Entrevista #5, entrevistado: María Clara Arboleda Silva (estudiante), fecha: 27 de octubre de 2021Entrevista #6, entrevistado: Elkin Quiroz (docente), fecha: 27 de octubre de 2021Entrevista #7, entrevistado: Katerine Ramírez (estudiante), fecha: 25 de octubre de 2021Franco Ruiz, R. (2010). Contabilidad y control ambiental. Lúmina, 10, 33–58. https://doi.org/10.30554/lumina.10.1203.2009García Fronti I. (2013). Problemas de la Contabilidad social y ambiental: Algunas reflexiones sobre la necesidad de un abordaje interdisciplinario. 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Semillero – Contabilidad Ambiental, Proyecto PIC’S, eje ambiental [Trabajo de grado, Universidad Militar Nueva Granada] https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/14058/Semillero%20-%20Contabilidad%20Ambiental.pdf?sequence=2Ledezma Ledezma, J. V. (2012). El estado del arte de la contabilidad ambiental en Colombia [Trabajo de grado, Universidad del Valle]. http://hdl.handle.net/10893/13448Loaiza Franco, J. (2018). Estado actual de la formación en contabilidad ambiental en la ciudad de Santiago de Cali y percepción de la misma de los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Santiago de Cali [Trabajo de grado, Universidad del Valle]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/11332Londoño Sánchez, V., & Martínez Villegas, L. (2021). CONTABILIDAD AMBIENTAL: UN RETO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTABLE INTEGRAL. ÁGORA, 8(11), 1–29. https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/view/828Macías H. A., & Velásquez S. (2018). 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Revista Latinoamericana De Investigación En Organizaciones, Ambiente Y Sociedad., 3(3), 59 - 74. https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/teu/article/view/1062ORIGINALFormación en contabilidad.pdfFormación en contabilidad.pdfSíntesisapplication/pdf160936https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2417/1/Formaci%c3%b3n%20en%20contabilidad.pdf513b1a8abdc5bccae77952baa17f089bMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2417/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTFormación en contabilidad.pdf.txtFormación en contabilidad.pdf.txtExtracted texttext/plain10387https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2417/3/Formaci%c3%b3n%20en%20contabilidad.pdf.txt30cc6a51bdcc52a9bd92b023b65eabc0MD53open accessTHUMBNAILFormación en contabilidad.pdf.jpgFormación en contabilidad.pdf.jpgGenerated 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