Producción de textos prescriptivos a partir de mediaciones virtuales
ilustraciones
- Autores:
-
Calle Zapata, Manuela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/788
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/788
- Palabra clave:
- Escritura
Educación de niños
Innovaciones educativas
Educación por internet
- Rights
- openAccess
- License
- Derecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020
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Muñoz Gutiérrez, María Teresae0415d26-3989-4f6a-b25d-a64e506a8aaf-1Calle Zapata, Manuela09db0461-a506-42f8-a135-a1e7ab52d4396002020-11-10T15:26:27Z2020-11-10T15:26:27Z2020-08-15https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/788ilustracionesEn la enseñanza de la escritura se cometen errores o dificultades, debido a que en la aulas de clase se tienen demasiados estudiantes en un grupo o salón de clases, además no se emplean correctamente metodologías y pedagogías por parte de docentes, no tienen en cuenta o no se abordan las nuevas enseñanzas y en algunos casos, el nivel de capacitación sobre la docencia en tiempos de TICS no se realiza y se continúa dictando clases como se hacía años atrás, no se aprovechan otras herramientas como el juego, el arte, la literatura, las tics, entre otras. Desde el aprendizaje, que es otro factor determinante, en algunas ocasiones no se tienen en cuenta ritmos, niveles, entre otros, por medio de los cuales, los niños de ahora permeados por tanta información y conectividad, tienen acceso a la adquisición de nuevos conocimientos que se traduce en aprendizaje. Desde el entorno familiar, cabe mencionar que, en estos momentos, ambos padres trabajan y por consiguiente en muchos casos no se encuentran atentos o están en otras condiciones que no permiten la orientación de padres, por ejemplo, el desconocimiento en el uso de herramientas tecnológicas como Meet, Zoom, Classroom, en otras ocasiones como los cuidadores, por lo general, son personas mayores como lo pueden ser abuelos, tíos, entre otros. no cuentan con los conocimientos necesarios para poder orientar a los niños en el aprendizaje de la escritura. También las intervenciones ejecutadas en estos momentos, adicionales a la carga de estudio que tiene la niña en lugar de favorecer los procesos frente al aprendizaje, en este caso de la escritura, afectan de forma negativa a la niña y el proceso de enseñanza por parte de la docente, además los medios como WhatsApp ya que solo se puede interactuar por esta herramienta y la falta de recursos tecnológicos fundamentales como la computadora y el internet, es así como la docente dentro de este modelo flexible de enseñanza-aprendizaje se convierte en un guía para el estudiante, es un facilitador del aprendizaje de sus alumnos, donde estos últimos, en este caso, la niña pasa a ser el centro de su propio proceso, regulando sus aprendizajes mediados por las actividades rectoras como la literatura, el juego y el arte, a través de estrategias didácticas de enseñanza que promueven la interacción entre los estudiantes y las maestras para el desarrollo de destrezas escriturales.PregradoLicenciado(a) en Educacion Infantil35 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Educación InfantilMedellínDerecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Producción de textos prescriptivos a partir de mediaciones virtualesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EscrituraEducación de niñosInnovaciones educativasEducación por internetAdam, J. 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Recuperado de: https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/06/habilidades-lectura-escritura.htmlORIGINALTextos prescriptivos.pdfTextos prescriptivos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf443642https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/788/1/Textos%20prescriptivos.pdf81f2219f51454af964b9094341ebf54bMD51open accessLiciencia Manuela.pdfLiciencia Manuela.pdfLicenciaapplication/pdf42337https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/788/2/Liciencia%20Manuela.pdf5fed3ae0c38668f8f229990b0081e5a1MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/788/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTTextos prescriptivos.pdf.txtTextos prescriptivos.pdf.txtExtracted texttext/plain52646https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/788/4/Textos%20prescriptivos.pdf.txtcfa1d55ebbe76a29bb2842b265b388b0MD54open accessLiciencia Manuela.pdf.txtLiciencia Manuela.pdf.txtExtracted 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