Alianzas estartégicas para la estructuración del aula viva en el centro de innovacion del maestro

El Centro de Innovación del Maestro es un proyecto educativo de la Alcaldía de Medellín, Colombia, surgido del acuerdo 19 de 2015 y liderado por la Secretaría de Educación de Medellín. Su objetivo principal es brindar espacios de formación para maestros comprometidos, enfocándose en la enseñanza de métodos pedagógicos e innovadores. Estos espacios son ampliamente utilizados por docentes. Sin embargo, el mantenimiento del aula viva, debido a limitaciones presupuestarias, no recibe la atención adecuada. Para abordar esta problemática, se propone un plan de mejora que se enfoca en establecer alianzas estratégicas acordes a la política pública de MOVA para la implementación del aula viva. Para lograrlo, se llevará a cabo una investigación exploratoria que permita identificar las causas de la problemática y proponer soluciones. Se prestará especial atención a las áreas más afectadas y se considerarán las necesidades y preferencias de los usuarios al planificar y mejorar los espacios de MOVA. La propuesta de valor consiste en implementar una metodología de alianzas estratégicas para la estructuración del aula viva, aprovechando la experiencia de MOVA en la implementación de proyectos educativos y ambientales. Esto se logrará mediante el establecimiento de objetivos claros y definidos, respaldados por un marco legal establecido.

• Autores: Sánchez Arango, Mariana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3218
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3218; https://dspace.tdea.edu.co/
• Palabra clave: presupuesto público; Aula viva; Maestro; Educación; Alcaldía de Medellín; Alianzas
• Rights: openAccess
• License: Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2023