Estrategias comunicativas para enfrentar las dificultades al hablar en inglés en una universidad pública de Colombia

Las estrategias comunicativas pueden ser utilizadas para enfrentar los problemas que surgen durante la interacción oral en el aula. El estudio plantea dos objetivos: identicar las estrategias más empleadas por estudiantes universitarios para el manejo las dicultades en la comunicación oral en inglés y describir las diferencias en la frecuencia de uso de estas estrategias entre ambos niveles y sexos. La investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño trasversal, con una población de 542 estudiantes. Las estrategias más utilizadas por esta muestra son las de intento de pensar en inglés y de reducción y alteración del mensaje. Se halló una diferencia entre ambos niveles en las estrategias orientadas hacia la adecuación. Por otro lado, los hombres hacen mayor uso de las estrategias socioafectivas, mientras que las mujeres utilizan más las de abandono del mensaje. Palabras clave: competencia comunicativa, conciencia lingüística, estrategias comunicativas, habilidad del habla, tareas comunicativas.

• Autores: Gómez Paniagua, Juan Fernando; Restrepo Carvajal, Jorge Emiro; Parra Fernández, Eleonora del Rosario
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2832
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2832
• Palabra clave: Conciencia lingüística; Linguistic awareness; Consciência linguística; Estrategias comunicativas; Communicative strategies; Habilidad del habla; Speech capability; Habilidade da fala; Tareas comunicativas; Communicative tasks; Tarefas comunicativas; Comunicación oral; Competencia comunicativa; Communicative competence; Competência comunicativa
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