Autoestima y Rendimiento Académico en la Adolescencia Temprana

ilustraciones

Autores:
Castrillón Avendaño, Andrea
Botero Castrillón, Kelly
Arias Ochoa, Paula Andrea
Ramirez Torres, Yennifer
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2228
Palabra clave:
Rendimiento académico
Autoestima
Adolescencia
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spelling Uribe Barrada, Juan Diego057b9bd2-cc13-4afb-8896-3528a002bcb6600Castrillón Avendaño, Andreaadc8e2e6-981f-4514-9e6a-afea46e126b0Botero Castrillón, Kellya955c67c-4054-4652-b3a9-fa227818c59cArias Ochoa, Paula Andrea72aed3b0-f856-433b-b17b-d0f0a1348356Ramirez Torres, Yenniferebd4b098-6d81-4b84-921f-efadfa525d926002022-10-11T22:26:32Z2022-10-11T22:26:32Z2021-11-19https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2228ilustracionesLa autoestima es el concepto que tiene cada individuo respecto a sí mismo, es la capacidad de establecer la propia identidad y atribuirle un valor; por otro lado, el rendimiento académico, es el nivel de conocimientos en diferentes áreas demostrados en procesos evaluativos (calificaciones). Para esta investigación se partió de la hipótesis de que una persona con baja autoestima puede entorpecer de manera significativa su proceso académico, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo indagar cómo afecta la autoestima en el rendimiento académico en los adolescentes del grado sexto a quienes se les aplicó la Escala de Autoestima de Rosenberg y a partir de esto, se realizó un análisis relacional entre esta variable y los resultados académicos del 2021.PregradoPsicologo(a)25 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesPsicologiaMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Autoestima y Rendimiento Académico en la Adolescencia TempranaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Rendimiento académicoAutoestimaAdolescenciaAcosta, R. (2004). Autoestima en la educación. Límite, 82-95.Alvarado, A. (Marzo de 2017). Cómo influye la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de educación básica de la escuela Fiscomisional Cuenca en el área de Matemáticas, en el periodo 2015-201. Obtenido de https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/14319/1/UPS-CT007031.pdfAtienza, F. (2000). Análisis de la dimencionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en una muestra de adolescentes valencianos. Revista de Psicología. Universitas Tarraconensis, 29-42.Bongiorni, P. (16 de Marzo de 2015). Dialnet. Obtenido de http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/tpos/1502-0922_BongiorniPA.pdfCibersam. (2015). Banco de instrumentos y metodologías en salud mental. Obtenido de https://bi.cibersam.es/busqueda-de-instrumentos/ficha?Id=206Cibersam. (2021). Cibersam, banco de instrumentos y metodologías es la salud mental. Obtenido de Escala de Autoestima de Rosenberg: https://bi.cibersam.es/busqueda-de-instrumentos/ficha?Id=206Enrique, M. (2014). Revista de investigación en psicologia social, 52-58.Figueroa , N. (2014). Programa de autoestima y rendimiento escolar en la educación primaria . Dialnet, 1-8.Gonzalez, L. O. (2006). Microsoft Excel: una herramienta para la investigación. Redalyc, 68-71.Ives, L. (2014). La identidad del adolescente. Cómo se constituye . Revista de formación continua de la sociedad española de medicana de adolescencia volumen II, 14-17.Lamas, H. (2015). Sobre el rendimiento escolar . Revista de psicología educativa, 313-386.Loayza, C. (2016). Google Académico. Obtenido de RELACIÓN ENTRE AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ACADEMICO: http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/3161/EDSloflcr.pdf?sequence=1&isAllowed=yOliva , A. (2004). Evolución y determinantes de la autoestima durante los años adolescentes. Anuario de psicología , 331-346.Padrón, R. (2004). 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Obtenido de Autoestima y rendimiento académico en las instituciones educativas públicas del distrito de morococha, Yauli: https://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12894/6879/T010_21138452_M.pdf?sequence=1ORIGINALInforme AUTOESTIMA.pdfInforme AUTOESTIMA.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf257849https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2228/1/Informe%20AUTOESTIMA.pdf9ae34b30789893bc952a04434dd46c4fMD51open accessRAE AUTOESTIMA.pdfRAE AUTOESTIMA.pdfResumenapplication/pdf120781https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2228/2/RAE%20AUTOESTIMA.pdffb50cba3ee1cb1d492d7f4b2f48d6060MD52open accessRepositorio Autoestima.pdfRepositorio Autoestima.pdfLicenciaapplication/pdf73940https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2228/3/Repositorio%20Autoestima.pdf47fd5ada322dcfbed0b6da47250f75b5MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2228/4/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD54open accessTEXTInforme 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