Modelo de formación por competencias para los empleados del área de logística en la empresa STOP S.A.S

ilustraciones, anexos

Autores:
Loaiza Arenas, Yyerle Andrwaz
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/687
Palabra clave:
Aptitudes
Logística en los negocios
Capacitación de empleados
Técnicas de enseñanza
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openAccess
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spelling Ruiz Correa, Marco Antonio74dcacf0-cd79-4775-9f73-bd759ec50e75-1Loaiza Arenas, Yyerle Andrwazc4c06cd5-a429-4685-b49d-79acc8c987316002020-09-30T01:17:02Z2020-09-30T01:17:02Z2020-07-30https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/687ilustraciones, anexosEn este artículo se analizó la viabilidad de proponer un modelo de formación por competencias laborales para el área de logística de la empresa stop S.A.S, teniendo como objetivo principal las competencias laborales del ser y del hacer, para de esta manera ayudar con el desarrollo de los colaboradores en sus procesos logísticos diarios y así poder contribuir con el crecimiento de la compañía. En este sentido se realiza una investigación Cualitativa. Para la recolección de datos se realizó una encuesta a los colaboradores de Stop S.A.S la cual arrojó unos resultados donde se identificaron las brechas a intervenir como: Reprocesos por mala comunicación, faltantes en despachos, demoras en la toma de decisiones, todas estas brechas originan el no cumplimiento de los objetivos estratégicos y corporativos de la compañía al igual que el desarrollo de los colaboradores.Tabla de contenido Introducción ............................................................................................................................ 8 Planteamiento del problema ................................................................................................... 9 Objetivos ............................................................................................................................... 10 Metodología .......................................................................................................................... 11 Estado de arte........................................................................................................................ 12 Marco teórico ........................................................................................................................ 19 Marco legal ........................................................................................................................... 33 Marco Conceptual................................................................................................................. 37 Resultados ............................................................................................................................. 39 Análisis. ................................................................................................................................ 46 Propuesta .............................................................................................................................. 48 Conclusiones ......................................................................................................................... 54 Recomendaciones ................................................................................................................. 55 Bibliografía ........................................................................................................................... 56 Anexos .................................................................................................................................. 58 Tabla de Ilustraciones Ilustración 1. Competencia Laboral...................................................................................... 20 Ilustración 2. ¿Cómo evidenciar una competencia? ............................................................. 21 Ilustración 3 Tipos de competencias .................................................................................... 24 Ilustración 4 Competencias distintivas ................................................................................. 25 Ilustración 5 Ejemplo ........................................................................................................... 27 Ilustración 6. Competencias Gerenciales.............................................................................. 30 Ilustración 7. Enfoque Holístico ........................................................................................... 32 Ilustración 8. Resultados ...................................................................................................... 42 Ilustración 9. resultados ........................................................................................................ 43 Ilustración 10. resultados ...................................................................................................... 44 Ilustración 11. Cronograma .................................................................................................. 51 Ilustración 12. Presupuesto ................................................................................................... 52 Tabla de anexos Anexo A. Encuesta personal Cedi ........................................................................................ 58 Anexo B. Encuesta formación .............................................................................................. 80PregradoTecnólogo(a) en Gestion de Comercio Exterior y Logistica por Ciclos Propedeuticos83 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia Institución UniversitariaFacultad de Ciencias Administrativas y EconómicasTecnología en Gestion de Comercio Exterior y Logistica por Ciclos PropedeuticosMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Modelo de formación por competencias para los empleados del área de logística en la empresa STOP S.A.STrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AptitudesLogística en los negociosCapacitación de empleadosTécnicas de enseñanzaArroyave, M., Giraldo, M., & Gonzalez, M. (2007). Scielo. Obtenido de http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v12n1/v12n1a13.pdfCarvajal, A. (2002). Revista Redalyc. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/166/16612103.pdfChristopher, M. (1992, p.2). Logistics & Supply Chain Management. Estados Unidos: prentice hall.Congreso de la Republica de Colombia. (2005). https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-103299_archivo_pdf.pdf.De los Ríos, I., & Guerrero, D. (2013). FACULTAD DE INGENIERÍA. Obtenido de https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1670/Modelos_internacionales_competencias_profesionales.pdf?sequence=1&isAllowed=yDiaz, R., & Arancihia, V. (2002). psykhe. Obtenido de http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/433Enciclopedia Cubana. (s.f.). Ecured. Obtenido de https://www.ecured.cu/Competencia_laboralEscalante, R., & Druet, N. (2008). Competencias laborales profesionales. Mexico: Unas letras.Fernandez, P., & Diaz, P. (2002). Complexo Hospitalario-Universitario Juan Canalejo. 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