Toma de decisiones frente al proceso de permanencia en estudiantes del programa de Psicología de segundo a séptimo semestre en el I.U Tecnológico de Antioquia
: Numerosos estudios han identificado diversos factores que contribuyen a la decisión de los estudiantes de psicología de abandonar sus estudios. Estos factores incluyen falta de interés o motivación, dificultades académicas, problemas personales y falta de apoyo académico y social. El problema del...
- Autores:
-
Casas Cubides, Yor Mary
Orozco Ospina, Biviana Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/5289
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/5289
https://dspace.tdea.edu.co/
- Palabra clave:
- Abandono estudiantil
Psicología
Dificultades académicas
Problemas personales
Apoyo académico
Apoyo social
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- Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2024
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: Numerosos estudios han identificado diversos factores que contribuyen a la decisión de los estudiantes de psicología de abandonar sus estudios. Estos factores incluyen falta de interés o motivación, dificultades académicas, problemas personales y falta de apoyo académico y social. El problema del abandono escolar afecta negativamente tanto a los estudiantes individuales como a la sociedad en su conjunto. Comprender los factores que influyen en las decisiones de abandono es crucial para desarrollar estrategias de retención y promover la finalización exitosa de la carrera. Este estudio tiene como objetivo investigar las variables que influyen en el proceso de toma de decisiones de los estudiantes de psicología de segundo a séptimo semestre del Tecnológico de Antioquia. Al obtener una comprensión más profunda de estos factores, se pueden desarrollar intervenciones efectivas para combatir el abandono estudiantil y mejorar el compromiso y la motivación de los estudiantes para completar sus estudios. |
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Jurado Eraso, Ricardo Esteban3b94fd80-1053-4108-aeff-4393725854f3Casas Cubides, Yor Mary0a486443-fe2e-4766-889f-fe173d68598aOrozco Ospina, Biviana Andreaf70ef79f-38b5-4cec-ab39-8dec59a6b9e12024-05-27T16:48:13Z2024-05-27T16:48:13Z2024-05-24APAhttps://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/5289Tecnológico de Antioquia Institución UniversitariaRepositorio TdeAhttps://dspace.tdea.edu.co/: Numerosos estudios han identificado diversos factores que contribuyen a la decisión de los estudiantes de psicología de abandonar sus estudios. Estos factores incluyen falta de interés o motivación, dificultades académicas, problemas personales y falta de apoyo académico y social. El problema del abandono escolar afecta negativamente tanto a los estudiantes individuales como a la sociedad en su conjunto. Comprender los factores que influyen en las decisiones de abandono es crucial para desarrollar estrategias de retención y promover la finalización exitosa de la carrera. Este estudio tiene como objetivo investigar las variables que influyen en el proceso de toma de decisiones de los estudiantes de psicología de segundo a séptimo semestre del Tecnológico de Antioquia. Al obtener una comprensión más profunda de estos factores, se pueden desarrollar intervenciones efectivas para combatir el abandono estudiantil y mejorar el compromiso y la motivación de los estudiantes para completar sus estudios.PregradoProfesional en PsicologíaEl presente trabajo de investigación se fundamenta en un paradigma cualitativo, este paradigma se centra en el estudio exhaustivo y en profundidad de los fenómenos sociales y trata de comprender los significados y las experiencias de los sujetos implicados en el fenómeno estudiado. En el caso de la deserción estudiantil, se investiga un fenómeno complejo que puede comprenderse mejor a través de un examen exhaustivo de las experiencias de los estudiantes que se marchan. En cuanto al enfoque seleccionado es el histórico hermeutico, toda vez que, este enfoque permite explorar las decisiones de los estudiantes en relación con la deserción y comprender las razones detrás de estas decisiones. Finalmente, el diseño seleccionado es etnografía, dado que este es es un diseño de investigación que se enfoca en la descripción y la interpretación de las prácticas culturales y sociales de un grupo de personas. Este diseño podría ser útil si se busca explorar las prácticas culturales y sociales que influyen en la decisión de los estudiantes de psicología de abandonar sus estudios.56 páginasapplication/pdfspaTecnologico de Antioquia Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesProfesional en PsicologíaMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Toma de decisiones frente al proceso de permanencia en estudiantes del programa de Psicología de segundo a séptimo semestre en el I.U Tecnológico de AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAgudelo, M. 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Revista electrónica EducareAbandono estudiantilPsicologíaDificultades académicasProblemas personalesApoyo académicoApoyo socialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5289/6/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD56open accessORIGINALTrab. d Grado 2024- Mayo- 16.pdfTrab. d Grado 2024- Mayo- 16.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf333700https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5289/1/Trab.%20d%20Grado%202024-%20Mayo-%2016.pdf6aff8dcff73eecba2b71a77d5bb55baeMD51open accessFormato resumen analítico mayo 05 2024 (1).pdfFormato resumen analítico mayo 05 2024 (1).pdfRAEapplication/pdf82323https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5289/2/Formato%20resumen%20anali%cc%81tico%20mayo%2005%202024%20%281%29.pdf02a2198cbf10b7c68eeb12db67a6bb25MD52open accessArticulo Cientifico trabajo.pdfArticulo Cientifico 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