Desarrollo de estrategias pedagógicas para el personal minero del municipio de Sonsón para dar completitud a las solicitudes presentadas por las entidades gubernamentales
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Cardona Cardona, Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2433
- Palabra clave:
- Gestión ambiental
Educación ambiental
Mineros
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- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Cardona Cardona, Valeria9248aa8b-c5f1-42b9-9f87-b1ee6a6b4bbe6002022-11-15T22:15:47Z2022-11-15T22:15:47Z2021-11-09https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2433ilustraciones, anexosEn Colombia la actividad del sector minero ha venido mostrando en los últimos años un incremento importante en los costos de varios de sus productos, en los mercados se agrega el dinamismo en las inversiones de grandes empresas mineras de toda Sur América que ha generado una serie de interrogantes respecto a los posibles impactos que puede generar esta actividad en el ámbito de desarrollo económico y social en todo el país, donde muchos de ellos se han beneficiado con un notable aumento de los flujos de inversión extranjera y un auge significativo de exportación de la minería. La economía mundial en el sector minero está pasando por uno de sus mejores momentos, siendo así en 2006 la producción de América Latina y el Caribe creció un 5,5% siendo uno de los mejores reportes en el del desarrollo minero. (Cerdenas & Reina, 2008). El Municipio de Sonsón cuenta con un gran rendimiento económico minero que en la actualidad es la extracción de materiales como El mármol y la caliza para cemento, su extracción se lleva a cabo en el corregimiento de La Danta, otros de los materiales que se extraen es La roca metamórfica que se encuentra ubicada en la cantera de la vereda El Bosque, estas son explotadas por grandes empresas que genera un alto porcentaje de regalías. La explotación del material de la cantera EL BOSQUE requiere de unos compromisos y cumplimientos normativos que son vigilados y controlados por la Corporación Autónoma Regional- CORNARE, que es la encargada de velar por el cumplimiento y debido procedimiento en las diferentes Canteras dentro de su jurisdicción, estos salvoconductos son reportes que ayudan a vigilar y mitigar todo impacto ambiental. Dentro de los Cumplimientos establecidos por la Normativa, la cantera EL BOSQUE incumple con algunos requisitos necesarios para el funcionamiento de esta, como lo son los reporte del ICA y seguridad en el trabajo, por ente este trabajo busca dar soluciones implementando Proyectos de educación Ambiental para sensibilizar a todo el personal y así dar cumplimiento a las amonestaciones puestas por la Corporación Autónoma Regional- CORNARE y evitar que se vuelvan a presentar. ¿Es posible que a través de actividades de Educación Ambiental se pueda responder satisfactoriamente a la amonestación realizada por CORNARE?Contenido Tabla de Contenido .......................................................................................................................... 2 TABLAS ....................................................................................................................................... 1 AGRADECIMIENTOS ................................................................................................................... 3 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 4 MARCO TEÓRICO ......................................................................................................................... 6 DESCRIPCIÓN DEL LUGAR DE PRÁCTICA ............................................................................. 9 Misión............................................................................................................................................. 10 Visión ............................................................................................................................................. 11 DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA ............................................................................................ 11 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA ................................................................................................. 13 Objetivo general: ........................................................................................................................ 13 Objetivos específicos: ................................................................................................................. 13 FUNCIONES REALIZADAS ....................................................................................................... 14 DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA PRÁCTICA ........................................................... 16 1. Asistencia técnica en la zona rural y urbana........................................................................... 16 Función 1 .................................................................................................................................... 16 Función 2. ................................................................................................................................... 19 Función 3 .................................................................................................................................... 19 Función 4 .................................................................................................................................... 21 Función 5. ................................................................................................................................... 21 Función 6 .................................................................................................................................... 24 Función 7. ................................................................................................................................... 24 Función 8 .................................................................................................................................... 26 Función 9 .................................................................................................................................... 28 Función 10. ................................................................................................................................. 29 RESULTADOS OBTENIDOS ...................................................................................................... 31 EMISIONES COMPLETAS DE GEI ........................................................................................ 40 CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 52 REFERENCIAS ............................................................................................................................. 55 ANEXOS ........................................................................................................................................................ 60 TABLAS Tabla 1. Información Centro de Practicas ........................................................................................... 9 Tabla 2. Información del cooperador ................................................................................................ 10 Tabla 3. Descripción de los alcances para el análisis de huella de carbono ..................................... 22 Tabla 4. GEI para el alcance 1 .......................................................................................................... 64 Tabla 5. Cantidad en toneladas de CO2 equivalente por año ........................................................... 65 Tabla 6. Emisiones Totales discriminadas por el GEI ...................................................................... 65 Tabla 7. Emisiones de los gases GEI ................................................................................................ 67 Tabla 8. Emisiones Totales de la Biomasa........................................................................................ 68 Ilustración 1.Filtro para solución de humedad ................................................................................ 32 Ilustración 2. Pendiente de Talud ..................................................................................................... 33 Ilustración 3. Trinchos ...................................................................................................................... 33 Ilustración 6.Grafico de Porcentaje de encuesta de satisfacción ...................................................... 35 Ilustración 10. Porcentaje de Asistentes al Evento ........................................................................... 43 Ilustración 11. Resultados de la encuesta de satisfacción ................................................................ 43 Ilustración 4. Formulario de Solicitud de aprovechamiento forestal ............................................... 60 Ilustración 5. Oficio de Petición ....................................................................................................... 62 Ilustración 7. Descripción de la Huella de Carbono Por alcance .................................................... 66 Ilustración 8. Descripción de la Huella de Carbono por alcance ..................................................... 67 Ilustración 9. Mapa de ubicación ..................................................................................................... 69 Ilustración 12. Ortofoto con delimitaciónde Area, Licencia Ambiental .......................................... 72 Ilustración 13. Ortofoto con delimitación de problematica .............................................................. 73PregradoIngeniero(a) Ambiental81 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de IngenieríaIngenieria AmbientalMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de estrategias pedagógicas para el personal minero del municipio de Sonsón para dar completitud a las solicitudes presentadas por las entidades gubernamentalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Gestión ambientalEducación ambientalMinerosAgencia Nacional de Mineria . (21 de Marzo de 2015). Canon Superficiario . 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