Soñar y crecer en familia Proyecto de intervención a las familias jóvenes del municipio de Sabaneta
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Sánchez Echavarría, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2115
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2115
- Palabra clave:
- Trabajo social
Practicas industriales
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- openAccess
- License
- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Manco López Tecnológico, Yunia María474e146c-dd3f-4bdf-9457-5fc8af1ea09b600Sánchez Echavarría, Daniela8e0bbf94-a60a-4634-8a26-c563af5332db6002022-08-16T21:13:10Z2022-08-16T21:13:10Z2021-06-15https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2115ilustraciones, anexosLa familia se puede definir como el núcleo de la sociedad, pues es allí donde se generan pautas que sirven como base para el desarrollo de cada individuo, esto, generando principalmente la oportunidad de tejer sujetos colectivos de derechos y protagonistas del avance del desarrollo social; así mismo su definición hace alusión a ser una estructura social, como lo plantea el Consejo de Estado, que se constituye a partir de diferentes procesos que generan vínculos principalmente de consanguinidad o afinidad entre los miembros, por ende, se puede afirmar que la familia surge como un fenómeno natural, ya que al ser un producto encaminado a la decisión libre de dos personas, se manifiestan sentidos de solidaridad, fraternidad, amor, entre otros, que solidifican la estructura y la cohesión a lo que se puede llamar familia (Sección Tercera, sentencia de 11 de julio de 2013). Al construirse como una estructura, es importante analizar las dinámicas y prácticas de estas en su interior, por lo tanto, poder realizar una investigación la cual esté sujeta a diferentes momentos para su realización contribuye a identificar cuáles son las problemáticas sociales latentes, así también como económicas, culturales y políticas que viven actualmente las familias, teniendo principalmente un enfoque en la juventud y abordándolo desde diferentes escenarios para así tener una descripción y comprensión de esta situación. A continuación se presenta el documento dividido en cuatro partes: en primer lugar se identifica una contextualización sobre el tema investigado, en segundo lugar se expone el diagnóstico social con sus respectivos ejes de acción, en tercer lugar se evidencia el objeto de intervención, el cual da paso al cuarto lugar, en donde se presenta el proyecto de intervención enfocado en las familias jóvenes del municipio de Sabaneta, en el cual se enseña cuáles han sido las rutas a seguir y cuáles fueron los logros obtenidos.Tabla de contenido Introducción .......................................................................................................................... 2 Contextualización .................................................................................................................. 4 Planteamiento del problema ................................................................................................ 7 Justificación del diagnóstico................................................................................................. 9 Objetivos del diagnóstico .................................................................................................... 10 Objetivo general ...................................................................................................................... 10 Objetivos específicos ............................................................................................................... 10 Diseño metodológico ........................................................................................................... 10 Hallazgos del diagnóstico ................................................................................................... 11 Descripción del objeto de intervención desde los fundamentos del Trabajo Social ..... 14 Reflexión Crítica del objeto de intervención .................................................................... 15 Principios éticos para el abordaje del objeto de intervención ......................................... 17 Soñar y crecer en familia .................................................................................................... 18 Proyecto de intervención a la familia joven del municipio de Sabaneta ........................ 18 Introducción ........................................................................................................................ 18 Justificación ......................................................................................................................... 19 Objetivos .............................................................................................................................. 20 Objetivo general ...................................................................................................................... 20 Objetivos especificos ............................................................................................................... 20 Fundamentación teórica ..................................................................................................... 20 Fundamentación metodológica .......................................................................................... 22 Plan de acción ...................................................................................................................... 25 Sistema de seguimiento y evaluación................................................................................. 31 Proceso de gestión del proyecto de intervención y resultados ........................................ 32 Conclusiones ........................................................................................................................ 34 Referencias bibliográficas .................................................................................................. 36 Anexos .................................................................................................................................. 40PregradoProfesional en Trabajo Social58 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Soñar y crecer en familia Proyecto de intervención a las familias jóvenes del municipio de SabanetaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Trabajo socialPracticas industrialesAcevedo, J., Castro, L., y León, C. 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México: Fondo de Cultura Económica.ORIGINALSoñar crecer familia Sabaneta.pdfSoñar crecer familia Sabaneta.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1245729https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2115/1/So%c3%b1ar%20crecer%20familia%20Sabaneta.pdf118259e1793b7a4b9aa043590a9f22a5MD51open accessRepositorio Soñar crecer familia.pdfRepositorio Soñar crecer familia.pdfapplication/pdf142527https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2115/2/Repositorio%20So%c3%b1ar%20crecer%20familia.pdf7f05d0701a58d0e34fb09f95ec29d03dMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2115/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTSoñar crecer familia Sabaneta.pdf.txtSoñar crecer familia Sabaneta.pdf.txtExtracted texttext/plain115446https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2115/4/So%c3%b1ar%20crecer%20familia%20Sabaneta.pdf.txtceb1de0e07ab7950e4ecc31c9793cd14MD54open accessRepositorio Soñar crecer familia.pdf.txtRepositorio Soñar 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