Acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños y niñas de la Corporación María Inmaculada en la ciudad de Medellín

La investigación que se ejecutó es de tipo Estudio de Caso; se realizó con el objetivo de Analizar qué influencia tiene el acompañamiento familiar en el rendimiento académico de niños y niñas en edades entre los 7 y 11 años, de la Corporación María Inmaculada de la ciudad de Medellín durante el año 2022; La cual presta el servicio de cuidado y albergue en jornada contraria a la escolar a niños y niñas con riesgo de vulneración de sus derechos y que cumplan ciertas características como, el estrato socioeconómico, el lugar de residencia., y la edad; Es importante resaltar que algunos de los padres de los niños y niñas de la corporación delegan el cuidado y en ocasiones la educación de sus hijos/as a terceras personas o a la institución misma, por carencia de tiempo debido a cuestiones laborales y por otras posibles situaciones que se desarrollaron a lo largo de esta investigación.

• Autores: Ramos Torres, Jeraldine; Ayala Correa, Ana Grey; Muñoz Alzate, Luisa Fernanda; Castro Gomez, Maria Camila
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3708
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3708; https://dspace.tdea.edu.co/
• Palabra clave: Rendimiento academico; Composición familiar; Nivel socioeconómico; Nivel de escolaridad de los padres
• Rights: openAccess
• License: Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2023