Análisis literario de la figura materna en cuatro obras de la literatura colombiana contemporánea. Propuesta de sensibilización sobre el rol materno desde la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del Tecnológico de Antioquia I.U. (Colombia)
ilustraciones
- Autores:
-
Agudelo Meneses, Luisa Fernanda
Ramírez, Ana Isabel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/798
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/798
- Palabra clave:
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Literatura
Roles (Psicología)
Madres
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- Derecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020
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Arcila Parra, Adrián Alonso1a388d52-4d46-418b-a2d1-e48beaf50712-1Londoño Monroy, Gloriad8bdc787-d8cf-4516-9d1f-d0daaa9b968e-1Agudelo Meneses, Luisa Fernanda88ba1cb0-159b-4b8a-a56d-176271c5dc7bRamírez, Ana Isabel29673cef-b697-4da5-b34a-d3cdea798ee32020-11-12T20:44:14Z2020-11-12T20:44:14Z2020-08-15https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/798ilustracionesEsta investigación propone un corpus de literatura a los docentes y maestros en formación, de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, que suscite la reflexión frente al sujeto femenino desde su rol materno en el contexto actual, por medio del análisis literario de contenido temático, de cuatro obras colombianas contemporáneas. Para ello se rastrea la figura de la madre en la literatura, especialmente en la colombiana contemporánea. Luego se hace el análisis del contenido literario de la obras La novia oscura de Laura Restrepo, El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince, Lo que no tiene nombre de Piedad Bonnett y Puerto Silencio de Fernando Soto Aparicio. Finalmente se presenta el corpus de literatura para que, a partir del análisis realizado como ejemplo, se aborde la figura materna en el currículo de la Licenciatura. El paradigma en el cual se enmarca el proyecto es interpretativo-crítico, con un enfoque cualitativo. El tipo de investigación es descriptivo-interpretativo. Para la muestra se emplea el análisis documental. Y en cuanto a la recolección de datos, se elige la ficha mixta que permite el análisis tanto macroestructural como microestructural de las obras. La principal conclusión es que existen muchas obras en la literatura colombiana contemporánea que reflejan la realidad actual de las madres, y estas pueden abordarse en el aula desde la reciprocidad entre este rol y la construcción de sociedad.TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 10 CAPÍTULO I – PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN ..................................... 14 1.1 Delimitación del tema ...................................................................................... 14 1.2 Contexto de la investigación ............................................................................ 15 1.3 Planteamiento del problema y justificación ...................................................... 17 1.4 Objetivos ......................................................................................................... 33 1.4.1 Objetivo general ................................................................................... 33 1.4.2 Objetivos específicos ............................................................................ 33 CAPÍTULO II – MARCO REFERENCIAL Y CONCEPTUAL ...................................... 34 2.1 Marco referencial: Figura materna en la literatura ¿Cómo se formó el ideal? ... 34 2.1.1 Criterio: la madre a través de la literatura ............................................. 34 2.1.2 Criterio: maternidad como construcción histórica .................................. 39 2.1.3 Criterio: literatura y formación ............................................................... 43 2.2 Marco conceptual ............................................................................................ 46 2.2.1 Literatura, corpus literario y formación .................................................. 47 2.2.2 Análisis literario .................................................................................... 50 2.2.3 Contextualización histórica de la figura de la madre ............................. 54 2.2.4 La figura materna en la literatura universal ........................................... 58 2.2.5 La figura materna en la literatura colombiana contemporánea .............. 66 CAPÍTULO III – DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................. 73 3.1 Paradigma y enfoque ....................................................................................... 73 3.2 Método, estrategias e instrumentos ................................................................. 75 3.3 Muestra ........................................................................................................... 76 3.4 Categorías de análisis ..................................................................................... 77 3.5 Matriz de análisis ............................................................................................. 78 CAPÍTULO IV – ANÁLISIS Y PROPUESTA .............................................................. 80 4.1 La figura de la madre en Puerto Silencio (1975), de Fernando Soto Aparicio: perpetuar la estirpe .......................................................................................... 80 4.1.1 Vida y obra del autor............................................................................. 80 4.1.2 Corriente a la cual pertenece ................................................................ 82 4.1.3 Influencias literarias .............................................................................. 82 4.1.4 Contexto histórico en el que se escribió la obra .................................... 83 4.1.5 Sinopsis - argumento ............................................................................ 83 4.1.6 Tema: el impacto que tiene la madre en la psiquis de sus hijos. ........... 84 4.1.7 Tiempo en el que ocurre la obra ........................................................... 84 4.1.8 Contexto o espacio de la historia .......................................................... 84 4.1.9 Personajes principales .......................................................................... 84 4.1.10 Rol de la madre: la otra cara de la maternidad ................................... 85 4.1.11 Símbolos ............................................................................................ 88 4.1.12 Conclusiones ...................................................................................... 89 4.2 La figura de la madre en La novia oscura (1999), de Laura Restrepo: la prostitución ...................................................................................................... 90 4.2.1 Vida y obra de la autora ........................................................................ 90 4.2.2 Corriente a la cual pertenece ................................................................ 91 4.2.3 Influencias literarias .............................................................................. 91 4.2.4 Contexto histórico en el que se escribió la obra .................................... 91 4.2.5 Sinopsis - argumento ............................................................................ 92 4.2.6 Tema: la decisión de una mujer de ejercer la prostitución. ................... 93 4.2.7 Tiempo histórico de la obra ................................................................... 93 4.2.8 Contexto o espacio de la historia .......................................................... 93 4.2.9 Personajes principales .......................................................................... 94 4.2.10 Rol de la madre: la maternidad en medio de la prostitución ................ 94 4.2.11 Símbolos ............................................................................................ 97 4.2.12 Conclusiones ...................................................................................... 99 4.3 La figura de la madre en Lo que no tiene nombre (2013), de Piedad Bonnett: desde la compañía, la muerte, el dolor y sanación ........................................ 100 4.3.1 Vida y obra del autor........................................................................... 100 4.3.2 Corriente a la cual pertenece .............................................................. 101 4.3.3 Influencias literarias ............................................................................ 102 4.3.4 Contexto histórico en el que se escribió la obra .................................. 102 4.3.5 Sinopsis - argumento .......................................................................... 103 4.3.6 Tema: la escritura como medio catártico de una madre que narra la vida y la muerte de su hijo. ............................................................................... 104 4.3.7 Tiempo histórico de la obra ................................................................. 104 4.3.8 Contexto o espacio de la historia ........................................................ 104 4.3.9 Personajes principales ........................................................................ 105 4.3.10 Rol de la madre: La figura de la madre desde la compañía, la muerte, el dolor y sanación ........................................................................................ 105 4.3.11 Símbolos .......................................................................................... 108 4.3.12 Conclusiones .................................................................................... 113 4.4 La figura de la madre en El olvido que seremos (2006), de Héctor Abad Faciolince: maternidad, paternidad, y violencia .............................................. 113 4.4.1 Vida y obra del autor........................................................................... 113 4.4.2 Corriente a la cual pertenece .............................................................. 114 4.4.3 Influencias literarias ............................................................................ 115 4.4.4 Contexto histórico en el que se escribió la obra .................................. 115 4.4.5 Sinopsis - argumento .......................................................................... 115 4.4.6 Tema: La remembranza que Faciolince hace de su padre para que este no en el olvido. .......................................................................................... 117 4.4.7 Tiempo histórico de la obra ................................................................. 117 4.4.8 Contexto o espacio de la historia ........................................................ 117 4.4.9 Personajes principales ........................................................................ 118 4.4.10 Rol de la madre: Maternidad-paternidad, y violencia ........................ 118 4.4.11 Símbolos .......................................................................................... 119 4.4.12 Conclusiones .................................................................................... 120 4.5 Análisis grupal de las obras ........................................................................... 120 4.6 Propuesta para la inclusión del corpus en la Licenciatura .............................. 123 4.6.1 Propuesta para la inclusión en los componentes de la malla curricular 124 4.6.2 Propuesta para la inclusión desde la investigación ............................. 131 4.6.3 Propuesta para la inclusión desde la extensión .................................. 133 4.7 Corpus de obras sugeridas para abordar el tema de la mujer desde su rol materno............ 133 4.7.1 Obras colombianas ............................................................................. 133 4.7.2 Obras extranjeras ............................................................................... 138 CAPÍTULO V – CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................... 149 CAPÍTULO VI – REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS ................................................ 155 LISTA DE TABLAS Tabla 1: Categorías del marco referencial ........................................................................... 46 Tabla 2: Categorías y aspectos a evaluar en el análisis literario de contenido ..................... 53 Tabla 3: Matriz de análisis de las obras ............................................................................... 78 Tabla 4: distribución de componentes por créditos (CR), porcentaje y número de cursos (NC) de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del TdeA.. 124 Tabla 5. Línea de optativas para Literatura ........................................................................ 131 LISTADO DE GRÁFICOS Ilustración 1: Tasa de desempleo según sexo. Tasa nacional. Abril- junio de 2019 ............. 19 Ilustración 2: Cifras violencia de género en Colombia en 2017. ........................................... 22 Ilustración 3: Tasa de personas en educación superior según sexo, inscritos entre 2007 y 2015. Corte mayo de 2016. ........................................................................................ 23 Ilustración 4: Resumen del diseño metodológico de la presente investigación .................... 73PregradoLicenciado(a) en Educacion Basica con enfasis en Humanidades y Lengua Castellana167 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Educacion Basica con enfasis en Humanidades y Lengua CastellanaMedellínDerecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis literario de la figura materna en cuatro obras de la literatura colombiana contemporánea. Propuesta de sensibilización sobre el rol materno desde la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del Tecnológico de Antioquia I.U. (Colombia)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Formación profesionalLiteraturaRoles (Psicología)MadresAbad, H. (2006). El olvido que seremos. Bogotá, Colombia: Editorial Planeta.Abad, H. (2010). El olvido que seremos. Barcelona: Seix Barral.Abad, S. (1997) Sobre la verosimilitud, la necesidad y las cualidades trágicas. En Padrón, H.J. (ed.); Aristóteles. Primeras Jornadas Aristotélicas Argentinas. Mendoza. Editorial de la Universidad Nacional de Cuyo. Pp.4-24.Abajo-Llama, S. Bermant, C. Cuadrada, C. Galaman, C. y Soto, L. (2015). Ser madre hoy: abordaje multidisciplinar de la maternidad desde una perspectiva de género. Musas, Vol.1. ISSN 2385-7005. DOI: 10.1344/musas2016.vol1.num2.8Acero, S. (2017). Reseña: Satanás - Mario Mendoza. 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