IIMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS SOCIOAMBIENTALES PARA FORTALECER EL ÁREA DE RESPONSABILIDAD, SOCIAL, EMPRESARIAL, AMBIENTAL Y GOBERNANZA DE LA EMPRESA INTERASEO S.A.S E.P.S.
Para el Banco de Social de Proyectos (BSP) es primordial contar con una implementación analítica de datos de Responsabilidad Social, Empresarial, Ambiental y de Gobernanza (RSEAG). El cual, tendrá como propósito evaluar, medir y cuantificar los procesos; buscando hacer efectiva la implementación par...
- Autores:
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Trujillo Restrepo, Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Para el Banco de Social de Proyectos (BSP) es primordial contar con una implementación analítica de datos de Responsabilidad Social, Empresarial, Ambiental y de Gobernanza (RSEAG). El cual, tendrá como propósito evaluar, medir y cuantificar los procesos; buscando hacer efectiva la implementación para así conocer el desempeño de la organización, también para verificar el crecimiento económico, la sostenibilidad ambiental, desarrollo e inversión social. partiendo desde el compromiso que da la normativa vigente y lo que establece el mercado actualmente, por medio del estudio de los datos del Banco social de Proyectos con la finalidad de obtener resultado que ayuden a demostrar el comportamiento, los riesgos y así tomar mejores decisiones. |
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Cadavid, J. C. (2009). Clase de Escritura. Medellín: Tdea. Educrea. (2018). Educrea. Obtenido de El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje: https://educrea.cl/el-modelo-constructivista-con- las-nuevas-tecnologias-aplicado-en-el-proceso-de-aprendizaje/ El Mundo. (13 de Mayo de 2016). El Mundo. Com. Obtenido de El Túnel de Occidente tendrá su hermanito: https://www.elmundo.com/noticia/El-Tunel-de-Occidente-tendra-su- hermanito/376548 Mata-Solis, L. (2 de abril de 2019). La formulación de los objetivos de investigación. Obtenido de investigaliacr: https://investigaliacr.com/investigacion/la-formulacion-de-los-objetivos- de-investigacion/ Normal Superior de Envigado. (2019). Blog Información. Obtenido de http://normalenvigado3912.blogspot.com/2011/11/aspectos-importantes-de-la- institucion.html Secretaria de Educación de Envigado. (2018). Instituciones Educativas. Obtenido de http://www.envigado.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=118&Itemid=20 3 Iñiguez Rojas, Luisa. (1996). Lo socioambiental y el bienestar humano. Revista Cubana de Salud Pública, 22(1), 13-14. Recuperado en 04 de marzo de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 34661996000100007&lng=es&tlng=es. Vargas Niello, J. (2006). Responsabilidad social empresarial (RSE) desde la perspectiva de los consumidores. 107. Obtenido de https://hdl.handle.net/11362/3543 Valencia, W. A. (2012). Los Estudios de Impacto Ambiental y su Implicancia en las Inversiones de los Proyectos. Industrial data, 15, 17-20. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id Sauvé, L. &. (2015). La ética ambiental como proyecto de vida y “obra” social: Un desafío de formación. 21, 188-209. doi:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283140301010 Secretaria de Educación de Envigado. (2018). Instituciones Educativas. Obtenido de http://www.envigado.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=118&Itemid=20 3 Sánchez, B. A. (2010). Proyecto de observación trabajo de campo, componente social en la sublinea de responsabilidad empresarial social en el Éxito de Niquía. Obtenido de https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/9987 Normal Superior de Envigado. (2019). Blog Información. Obtenido de http://normalenvigado3912.blogspot.com/2011/11/aspectos-importantes-de-la- institucion.html Mata-Solis, L. (2 de abril de 2019). La formulación de los objetivos de investigación. Obtenido de investigaliacr: https://investigaliacr.com/investigacion/la-formulacion-de-los-objetivos- de-investigacion/ López Celis, D. M. (2020). EL APORTE DE LA RESPONSABILIDAD EMPRESARIAL EN LA INDUSTRIA MANUFACTURERA DE BOGOTA, COLOMBIA. 21, 5-19. doi:https://doi.org/10.24054/01204211.v1.n1.2021.1023 GARCÍA NIETO, M. (2012). El voluntario corporativo. Un modelo de responsabilidad empresarial para el desarrollo social. 17, 287-302. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=93524422015 Flórez Restrepo, G. A. (2012). La educación ambiental: una apuesta hacia la integración escuela- comunidad.,. 3(5)(79–101). doi:https://doi.org/10.19053/22160159.1135 El Mundo. (13 de Mayo de 2016). El Mundo. Com. Obtenido de El Túnel de Occidente tendrá su hermanito: https://www.elmundo.com/noticia/El-Tunel-de-Occidente-tendra-su- hermanito/376548 Educrea. (2018). Educrea. Obtenido de El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje: https://educrea.cl/el-modelo-constructivista-con- las-nuevas-tecnologias-aplicado-en-el-proceso-de-aprendizaje/ Adriana, D. P. (2012). Crecimiento empresarial basado en la Responsabilidad Social. 32, 1-23. Obtenido de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657- 62762012000100002&lng=en&tlng=es. Cadavid, J. C. (2009). Clase de Escritura. Medellín: Tdea. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283140301010 Flórez Restrepo, G. A. (2012). La educación ambiental: una apuesta hacia la integración escuela- comunidad. Praxis & Saber, 3(5), 79–101. https://doi.org/10.19053/22160159.1135 |
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