Influencias de las prácticas de crianza que fueron recibidas y como se articulan en la actualidad, siendo madre, padre de familia y estudiante del Tecnológico de Antioquia de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Trabajo Social del año 2021
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Bermúdez Restrepo, Valentina
Restrepo Muñoz, Sandra Milena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2270
- Palabra clave:
- Familia
Practicas de crianza
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Relaciones
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- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Robayo Noreña, Sandra Milena358da4ac-375d-4452-9f30-1a060555c4f5600Bermúdez Restrepo, Valentinab2ddefdb-1f0a-45f9-b9a3-59aafb55e75aRestrepo Muñoz, Sandra Milena77559c18-b80e-49da-9562-b773337a10976002022-10-25T14:59:24Z2022-10-25T14:59:24Z2021-11-10https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2270ilustraciones, anexosEs importante resaltar las prácticas de crianza de padres y madres jóvenes, que mientras lo son, también estudian y en algunos casos trabajan y reconocer cómo esto influye en el desarrollo a nivel personal, social, económico y familiar. Los padres y madres jóvenes vinculados son estudiantes de Trabajo Social del Tecnológico de Antioquia. Para esta investigación cualitativa con modalidad biográfico narrativo, se realizaron entrevistas semi estructurada y foto ensayo, con el propósito analizar la influencia de las prácticas de crianza que fueron recibidas y como se articulan en la actualidad, siendo madre, padre de familia y estudiante. Entre los resultados se resalta que, las prácticas de crianza se van transformando de generación en generación, así como las dinámicas familiares. Se menciona que, en sus condiciones, son muchos los retos y dificultades, sin embargo, han logrado sobrellevarlos, rescatando una influencia positiva para sus vidas.Tabla de contenido Resumen .......................................................................................................................................... 4 Problema de investigación y Estado arte. ....................................................................................... 4 Referente conceptual ....................................................................................................................... 6 Significados culturales de la paternidad y la maternidad ............................................................ 6 Juventud y el desafío del embarazo adolescente ......................................................................... 7 Prácticas de crianza y roles familiares: ejercicio de la maternidad y la paternidad .................... 8 Referente contextual ....................................................................................................................... 9 Objetivo general .............................................................................................................................. 9 Objetivos específicos................................................................................................................... 9 Metodología .................................................................................................................................. 10 Entrevista estructurada .............................................................................................................. 10 Foto ensayo ............................................................................................................................... 11 Hallazgos y discusiones ................................................................................................................ 11 Figura 1. .................................................................................................................................... 12 Relato de la crianza recibida ..................................................................................................... 12 El tiempo recibido por parte de los padres entrevistados. ......................................................... 13 Tiempo dedicado en la crianza .................................................................................................. 14 La importancia del tiempo en la crianza ................................................................................... 15 Importancia de las correcciones, premios y juegos, valores y principios en la crianza recibida, en relación con la crianza dada. ................................................................................................ 17 Figura 2. .................................................................................................................................... 18 Padres, madres, estudiantes y relaciones de pareja ................................................................... 18 Experiencia y desafíos como madre o padre y estudiante al mismo tiempo. ............................ 19 Las relaciones de pareja; al ser padre o madre y al mismo tiempo estudiante. ......................... 20 División de responsabilidades dentro del hogar. ....................................................................... 21 Conclusiones y recomendaciones ................................................................................................. 22 Referencias .................................................................................................................................... 24PregradoProfesional en Trabajo Social31 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Influencias de las prácticas de crianza que fueron recibidas y como se articulan en la actualidad, siendo madre, padre de familia y estudiante del Tecnológico de Antioquia de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Trabajo Social del año 2021Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85FamiliaPracticas de crianzaConductasDesarrolloJuventudRelacionesAlatorre, J. y Luna, R. 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