ESQUEMAS MALADAPTATIVOS TEMPRANOS Y DEPRESIÓN EN UNA MUESTRA DE LAS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA, MEDELLÍN 2023
Para empezar, cabe mencionar que según la OMS (2021), la depresión es una enfermedad común a nivel mundial, se estima que afecta a un 3,8% de los individuos, en un 5% de los adultos y un 5,7% de los adultos de más de 60 años. De modo general, por lo menos 280 millones de personas tienen depresión y...
- Autores:
-
Barrientos Marin, Nataly
Giraldo Falco, Diana Carolina
Hernandez Pineda, Margarita Maria
Sanchez Sotelo, Amelia Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/4255
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/4255
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- Palabra clave:
- Esquemas maladaptativos tempranos
Esquemas desadaptativos
Esquemas adaptativos
Niveles de depresión
Problemas de salud pública
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- Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2023
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Para empezar, cabe mencionar que según la OMS (2021), la depresión es una enfermedad común a nivel mundial, se estima que afecta a un 3,8% de los individuos, en un 5% de los adultos y un 5,7% de los adultos de más de 60 años. De modo general, por lo menos 280 millones de personas tienen depresión y en el más extremo escenario, puede inducir al suicidio. Cada año se suicidan más de 700.000 personas. Tipo de estudio. Este estudio tiene un alcance descriptivo y de tipo cuantitativo, exploratorio no experimental, dado que no se manipulan las variables de estudio. Objetivo: Relacionar esquemas mal adaptativos tempranos y depresión en una muestra de las estudiantes de psicología del Tecnológico de Antioquia, Medellín 2023. Muestra. 57 estudiantes mujeres de Psicología, con edades entre los 17 y 30 años, que cursan el 1°,2°,6°,7°,9° y 10° semestre. Procedimiento. Una vez obtenidas las autorizaciones correspondientes y la aplicación de los consentimientos informados el investigador evaluó de manera individual a cada participante. Instrumento. Cuestionario YSQ-L₂ desarrollado por Jeffrey E. Young y validado en población colombiana por D. Castrillón et al., (2003) consta de 45 ítems y evalúa once dimensiones. Escala de depresión de Beck-II (BDI-II) validada en población española año 2011, compuesta por 21 ítems, evalúa cuatro grupos en función de la puntuación total: 0-13, mínima depresión; 14-19, depresión leve; 20-28, depresión moderada; y 29-63, depresión grave. Resultados. Se identificó que entre los esquemas malaptativos más predominantes tenemos en primer lugar, autosacrificio, seguido de insuficiente autocontrol autodisciplina, continuando con inhibición emocional, luego tenemos derecho – grandiosidad, en quinto lugar, privación emocional, sexto estándares inflexibles I, posteriormente desconfianza abuso y por último estándares inflexibles II. Se logró observar que los niveles de depresión más predominantes en esta investigación son mínimos con un 21% y severa 13 %. |
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Aguas, E. (2022) Los esquemas mal adaptativos tempranos y su correlación con depresión y bipolaridad: una revisión sistemática. Repositorio institucional Universidad de Antioquia. Recuperado el 29 abril 2023. Aguilar, A., Ferro, J., Baca, A. (2023) Creencias irracionales y depresión en estudiantes de tres instituciones educativas de 4to y 5to año del nivel secundario de la provincia de Abancay, 2022. Repositorio institucional continental. Recuperado 29 de abril 2023. Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Terapia Cognitiva de la depresión (20.a ed.). Biblioteca de psicología Descleé De Brouwe. Carranza, F. (2022). Esquemas maladaptativos tempranos y dependencia emocional en adolescentes mujeres del 5° año de secundaria. Repositorio institucional Unifé. Recuperado 11 de marzo de 2023. Código Ético del Psicólogo, Colombia. (2001). Revista Latinoamericana de Psicología, 32. Hernández-Sampieri, R., Fernández C., & Baptista L. (2015). Metodología de la investigación. México: Interamericana Editores. Iturregui Paucar, C. R. (2017). Esquemas disfuncionales tempranos y dependencia emocional en estudiantes universitarios de lima norte - 2017. Universidad Cayetano Heredia. Recuperado 21 marzo 2023. Ley 1616 de 21 de enero 2013 “por medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan otras disposiciones.” (2012). Ministerio De Salud. Organización Mundial de la Salud: OMS. (2023, 31 demarzo). depresión. Resolución Numero 8430 DE 1993 (octubre 4). (s. f.). Ministerio De Salud. Recuperado 4 de octubre de 1993. Retamal C, P. (1999). Depresión (2nd ed.). Editorial Universitaria S.A. Ribeiro, F., dos Santos, P. L., Cazassa, M. J., & da Silva Oliveira, M. (2014). Esquemas Desadaptativos Tempranos y Síntomas Depresivos: Estudio de comparación intergrupal. Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXIII. Rodríguez Molina, J. M., Asenjo Araque, N., Becerra Fernández, A., & Lucio Pérez, M. J. (2015). Escalas de depresión y ansiedad para personas transexuales. Psicología desde el Caribe, 32(1), 53+. Rodríguez Vilchez, E. (2009). La terapia centrada en esquemas de Jeffrey Young. UNIFE. Rosas, P., Valdés, K., Durán, J., Padrós, F. (2023) Revisión sistemática sobre la asociación entre creencias irracionales y depresión. Universidad autónoma de Coahuila. Recuperado el 29 abril 2023. Sulca, B (2019). Esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, periodo 2019. Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Recuperado el 21 marzo 2023. Velasquez, J(2020) Estudio de correlación entre las variables de esquemas maladaptativos tempranos y estrategias de afrontamiento en una población de estudiantes universitarios. Repositorio.una.edu.co.Recuperado el 21 marzo 2023. Young, jeffrey, klosko, janet, & Weishaar, marjorie. (2015). Schema teraphy A pratitioner´s guide. Biblioteca de Psicología. Young, J. E., y Klosko, J. S. (1992). REINVENTA TU VIDA Cómo superar las actitudes negativas y sentirse bien de nuevo. Paidos. Young, J., Kolosko, J., Weishaar, M. (2003) terapia de esquemas guía práctica. Editorial Descleé de Brouwer. |
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Este estudio tiene un alcance descriptivo y de tipo cuantitativo, exploratorio no experimental, dado que no se manipulan las variables de estudio. Objetivo: Relacionar esquemas mal adaptativos tempranos y depresión en una muestra de las estudiantes de psicología del Tecnológico de Antioquia, Medellín 2023. Muestra. 57 estudiantes mujeres de Psicología, con edades entre los 17 y 30 años, que cursan el 1°,2°,6°,7°,9° y 10° semestre. Procedimiento. Una vez obtenidas las autorizaciones correspondientes y la aplicación de los consentimientos informados el investigador evaluó de manera individual a cada participante. Instrumento. Cuestionario YSQ-L₂ desarrollado por Jeffrey E. Young y validado en población colombiana por D. Castrillón et al., (2003) consta de 45 ítems y evalúa once dimensiones. Escala de depresión de Beck-II (BDI-II) validada en población española año 2011, compuesta por 21 ítems, evalúa cuatro grupos en función de la puntuación total: 0-13, mínima depresión; 14-19, depresión leve; 20-28, depresión moderada; y 29-63, depresión grave. Resultados. Se identificó que entre los esquemas malaptativos más predominantes tenemos en primer lugar, autosacrificio, seguido de insuficiente autocontrol autodisciplina, continuando con inhibición emocional, luego tenemos derecho – grandiosidad, en quinto lugar, privación emocional, sexto estándares inflexibles I, posteriormente desconfianza abuso y por último estándares inflexibles II. Se logró observar que los niveles de depresión más predominantes en esta investigación son mínimos con un 21% y severa 13 %.PregradoProfesional en Psicología37 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesProfesional en PsicologíaMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ESQUEMAS MALADAPTATIVOS TEMPRANOS Y DEPRESIÓN EN UNA MUESTRA DE LAS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA, MEDELLÍN 2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAguas, E. (2022) Los esquemas mal adaptativos tempranos y su correlación con depresión y bipolaridad: una revisión sistemática. Repositorio institucional Universidad de Antioquia. Recuperado el 29 abril 2023.Aguilar, A., Ferro, J., Baca, A. (2023) Creencias irracionales y depresión en estudiantes de tres instituciones educativas de 4to y 5to año del nivel secundario de la provincia de Abancay, 2022. Repositorio institucional continental. Recuperado 29 de abril 2023.Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Terapia Cognitiva de la depresión (20.a ed.). Biblioteca de psicología Descleé De Brouwe.Carranza, F. (2022). Esquemas maladaptativos tempranos y dependencia emocional en adolescentes mujeres del 5° año de secundaria. Repositorio institucional Unifé. Recuperado 11 de marzo de 2023.Código Ético del Psicólogo, Colombia. (2001). Revista Latinoamericana de Psicología, 32.Hernández-Sampieri, R., Fernández C., & Baptista L. (2015). Metodología de la investigación. México: Interamericana Editores.Iturregui Paucar, C. R. (2017). Esquemas disfuncionales tempranos y dependencia emocional en estudiantes universitarios de lima norte - 2017. Universidad Cayetano Heredia. Recuperado 21 marzo 2023.Ley 1616 de 21 de enero 2013 “por medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan otras disposiciones.” (2012). Ministerio De Salud.Organización Mundial de la Salud: OMS. (2023, 31 demarzo). depresión.Resolución Numero 8430 DE 1993 (octubre 4). (s. f.). Ministerio De Salud. Recuperado 4 de octubre de 1993.Retamal C, P. (1999). Depresión (2nd ed.). Editorial Universitaria S.A.Ribeiro, F., dos Santos, P. L., Cazassa, M. J., & da Silva Oliveira, M. (2014). Esquemas Desadaptativos Tempranos y Síntomas Depresivos: Estudio de comparación intergrupal. Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXIII.Rodríguez Molina, J. M., Asenjo Araque, N., Becerra Fernández, A., & Lucio Pérez, M. J. (2015). Escalas de depresión y ansiedad para personas transexuales. Psicología desde el Caribe, 32(1), 53+.Rodríguez Vilchez, E. (2009). La terapia centrada en esquemas de Jeffrey Young. UNIFE.Rosas, P., Valdés, K., Durán, J., Padrós, F. (2023) Revisión sistemática sobre la asociación entre creencias irracionales y depresión. Universidad autónoma de Coahuila. Recuperado el 29 abril 2023.Sulca, B (2019). Esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, periodo 2019. Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Recuperado el 21 marzo 2023.Velasquez, J(2020) Estudio de correlación entre las variables de esquemas maladaptativos tempranos y estrategias de afrontamiento en una población de estudiantes universitarios. Repositorio.una.edu.co.Recuperado el 21 marzo 2023.Young, jeffrey, klosko, janet, & Weishaar, marjorie. (2015). Schema teraphy A pratitioner´s guide. Biblioteca de Psicología.Young, J. E., y Klosko, J. S. (1992). REINVENTA TU VIDA Cómo superar las actitudes negativas y sentirse bien de nuevo. 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Editorial Descleé de Brouwer.Esquemas maladaptativos tempranosEsquemas desadaptativosEsquemas adaptativosNiveles de depresiónProblemas de salud públicaTHUMBNAIL02 LICENCIA PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdf.jpg02 LICENCIA PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16912https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/4255/5/02%20LICENCIA%20PARA%20REPOSITORIO%20INSTITUCIONAL.pdf.jpg54057bd306c717b56a1c98c645a916aaMD55open access10 EQUIPO TRABAJO DE GRADO DEFINITIVO TIPO SÍNTESIS (5).pdf.jpg10 EQUIPO TRABAJO DE GRADO DEFINITIVO TIPO SÍNTESIS (5).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13768https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/4255/7/10%20EQUIPO%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20DEFINITIVO%20TIPO%20S%c3%8dNTESIS%20%285%29.pdf.jpgf6b1064b9fd08115626831d2d7997e30MD57open accessTEXT02 LICENCIA PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdf.txt02 LICENCIA PARA REPOSITORIO INSTITUCIONAL.pdf.txtExtracted 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