Poder juvenil: fortaleciendo la resiliencia y las redes apoyo en la institución Técnica San José Obrero. Práctica Profesional. Proyecto de Intervención

ilustraciones

Autores:
López Arias, Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/854
Palabra clave:
Prácticas industriales
Trabajo social
Resilencia (Psicología)
Educación tecnológica
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openAccess
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Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, 2020
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spelling Zapata Serna, Víctore4648eca-f8a2-4665-babf-944c5c7b680b-1López Arias, Andreaa829b563-cbee-4d4c-9258-3306d14dc3952021-01-22T19:42:43Z2021-01-22T19:42:43Z2020-08-15https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/854ilustracionesInicialmente el proyecto de intervención tiene su origen a partir de las problemáticas encontradas en el diagnóstico social realizado a los grupos de Gastronomía, Mercadeo y Auxiliar Administrativo en la Institución Técnica San José Obrero, dando respuesta al objeto de intervención en el que se centra fundamentalmente en fortalecer la resiliencia, a través del acompañamiento individual y colectivo de las redes de apoyo de los sujetos como lo es la familia, favoreciendo así la permanencia de los jóvenes en dichos procesos académicos. El inicio de esta problemática parte desde relatos de algunos miembros de la institución donde expresan a nivel personal comentarios sobre la institución, es allí donde integralmente se busca considerar y abarcar factores que construyen ideales a fin de que los jóvenes sigan y continúen en sus procesos académicos, desde el empoderamiento mismo de ellos y de las familias con una capacidad de resistir y hacer frente a las adversidades que se puedan presentar; es así como la familia juega un papel importante en la construcción de roles y de sujetos de acción para la sociedad, el fin de esta propuesta es dar fuerza y poder a las familias para que acepten la ayuda pertinente para construir y enfrentar la vida desde un punto de vista diferente a las conductas que se tenían. Los actores involucrados en el proyecto son los jóvenes que hacen parte de la institución como referente primordial para llevar a cabo las acciones acordes a sus vivencias, serán ellos los que darán direccionamiento y cabalidad al proyecto en la medida en que continúen con las metas propuestas tanto a nivel individual como institucional.ÍNDICE Página 1. Introducción……………………………………………… ……………………….................4 2. Justificación…………………………………………………………………………………..5 3. Objetivos……………………………………………………………………………………..7 4. Fundamentación teórica ………………………………………………………………...........8 5. Paradigma……………………………………………………… ………………...……………...11 6. Plan de acción………………………………………………………………..………………14 7. Matriz de indicadores…………………………………………………………………..........18 8. Anexos……………………………………………………………………………………….19 9. Bibliografía……………………………………………………………………………….….20PregradoProfesional en Trabajo Social37 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia - Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia - Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Poder juvenil: fortaleciendo la resiliencia y las redes apoyo en la institución Técnica San José Obrero. Práctica Profesional. Proyecto de IntervenciónTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Prácticas industrialesTrabajo socialResilencia (Psicología)Educación tecnológicaCifuentes, Rosa María y otras (2002). Aportes para avanzar en la conceptualización y compresión de la intervención de Trabajo Social. En: Revista Colombiana de Trabajo Social. No. 16, CONETS, Manizales. Recuperado de http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/congresos/reg/slets/slets-018-041.pdfGuerrini, M. (2009). La intervención con familias desde el Trabajo Social. Servicio Social del Hospital Interzonal General de Agudos San José de Pergamino. Recuperado de https://www.margen.org/suscri/margen56/guerrini.pdfAranda, C., y Pando. M. (2013). Conceptualización del apoyo social y las redes de apoyo social. Revista iipsi. Recuperado de https://pdfs.semanticscholar.org/8baa/c4cbfa61a398777011454468abdc0235837a.pdfUriarte, J. (2005). La resiliencia. Una nueva perspectiva en psicopatología del desarrollo. Revista de Psicodidáctica. Recuperado de file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/La%20resiliencia.%20Una%20nueva%20perspectiva%20en%20psicopatolog%C3%ADa%20del%20desarrollo.pdfAylwin y Solar. (2002). Trabajo social familiar. 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Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile. Recuperado de https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgxwDrtwpVjZNRftdnlwZJjCnpdvZ?projector=1Artículo tomado de: RODRÍGUEZ G., Gregorio y otros: Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones Aljibe. Málaga, España. 1996. P.39-59. Tomado de https://mail.google.com/mail/u/0/#search/florez89%40gmail.com/FMfcgxwCgVRJHmCrPWvzCJZcFBsXTXGV?projector=1&messagePartId=0.3Burgos, Moncayo y Pérez (2017). Eficacia de políticas públicas para combatir la pobreza. Comparativo Colombia y Chile. Institución Universitaria CESMAG. Recuperado de https://www.redsociojuridica.org/red/wp-content/uploads/2017/05/Eficacia-de-politicas-publicas-para-combatir-la-pobreza.pdfCifuentes, Rosa María y otras (2002). Aportes para avanzar en la conceptualización y compresión de la intervención de Trabajo Social. En: Revista Colombiana de Trabajo Social. No. 16, CONETS, Manizales. 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