Manejo de las finanzas personales en los estudiantes del Tecnológico de Antioquia
ilustraciones
- Autores:
-
Álvarez Orozco, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3004
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3004
- Palabra clave:
- Educación financiera
Objetivos financieros
Ahorro
Estudiantes universitarios
Finanzas personales
Inclusión financiera
Alfabetismo financiero
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- openAccess
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El resultado obtenido de la encuesta muestra que el 27% de los estudiantes ganan un mínimo mensual legal vigente y el 45,9% ganan entre 1 y 2 salarios, pero independientemente de sus ingresos el 24,3% siempre ahorra, el 24,3% casi siempre ahorra y el 24,3% regularmente ahorra mensualmente, los gastos mensuales del 40,5% de los encuestados casi nunca superan sus ingresos, mientras que el 97,3% de los estudiantes consideran que los programas de educación financiera son de alta importancia para el buen manejo de sus finanzas personales, aunque solamente un 10,8% asisten. En ese sentido y para mejorar el manejo de sus finanzas es necesario que hagan parte de estas herramientas, el estudio de su carrera universitaria no es una condición suficiente para que se dé un manejo óptimo de las finanzas personales.PregradoAdministrador(a) Financiera38 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Ciencias Administrativas y EconómicasAdministración FinancieraMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Manejo de las finanzas personales en los estudiantes del Tecnológico de AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtkinson, A., & Messy, F. A. (2013). 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Invenio, 11(20), 63-71.Educación financieraObjetivos financierosAhorroEstudiantes universitariosFinanzas personalesInclusión financieraAlfabetismo financieroORIGINALEducaciónFinanicera.pdfEducaciónFinanicera.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf688563https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/3004/1/Educaci%c3%b3nFinanicera.pdf6b92027e589265bc4dae06606ae079c5MD51open accessRepositorio.pdfRepositorio.pdfLicenciaapplication/pdf82929https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/3004/2/Repositorio.pdf63ba4973bb32db3141aa64180d963e1fMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/3004/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTEducaciónFinanicera.pdf.txtEducaciónFinanicera.pdf.txtExtracted texttext/plain59997https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/3004/4/Educaci%c3%b3nFinanicera.pdf.txtb4b3adb42fc9d41c1d00c83240d84181MD54open accessRepositorio.pdf.txtRepositorio.pdf.txtExtracted 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